Главное что я умею
Сто вещей, которые я умею делать!
Пока народ балуется составление сто фактов о себе, я решила составить 100 вещей, которые я умею делать. Это поднимает ценность в своих глазах, повышает уверенность и дает повод задуматься, чего не хватает и что бы еще освоить.
Не смейтесь над моими способностями, кому-то они покажутся простыми и смешными, но я считаю, что даже простые вещи надо уметь делать и иметь талант! А главное, любить это в себе!
Этот список меня даже озарил: оказывается я столько всего умею!Обалдеть!
У меня почему-то цифры поплыли..если вы сложите 1+1то будет 100)))))
1. Я умею кататься на лыжах!
2. Я умею играть в шахматы, и даже, часто выигрываю!
3. Я умею сочинять музыку, при условии, что есть рядом какой-нить инструмент..как-то от скуки даже сочинила музыку на своем старом телефоне. неплохо получилось.
4. Я умею на гармошке набрать мелодию без нот. В далеком детстве любила набирать мелодии типа Подмосковные вечера, притом, музыкального образования у меня нет..представляю, какой гений во мне умирает!
5. Я умею готовить офигенную пасту или по –нашему макароны практически из ничего.
6. Я умею убираться в доме, если захочу, т.е. до блеска ( это когда отодвигаешь диван и вытираешь пыль в каждом мм дома. ) Это еще та способность мне кажется!)))
7. Я могу переставить мебель в доме без помощи мужчин!Качманка я!
8. Я могу пропахать на поле в жару весь день и потом принести на своем горбу полмешка картошки, пройдя при этом 3 км. Ну и силище во мне!
9. Я могу прополоть полгектара огорода.
10. Я могу приготовить вкусный салат по-корейски.
11. Я умею кататься на коньках!
1. Я умею играть в футбол!
2. Я умею играть в вышибалы и меня хрен вышибишь!
3. Я чемпионка в нашей деревне по игре в бадминтон! И первая, кто научил дворовую детвору азам бадминтона!
4. Я умею печатать слепым методом!
5. Я умею общаться на бытовые темы по –испански!
6. Я умею общаться по-татарски!
7. Я умею делать массаж.
9. Я умею общаться по скайпу 6 вечера до 6 утра без перерыва, изредка выходя в туалет.
10. Я умею делать комплименты!
11. Я умею помогать!
12. Я умею общаться по –французски!
13. Я умею очистить курицу, петуха иль гуся от перьев и вынуть все кишки и какашки!
14. Я умею убрать боль со спины и вообще с тела!
15. Я умею общаться по-английски!
16. Я умею смеяться и находить позитив!
17. Я умею любоваться!
18. Я умею поддержать в трудную минуту!
19. Я умею защищаться и дать в морду, если надо!
20. Я умею водить машину!
21. Я умею водить мотоцикл!
22. Я умею доить корову!
23. Я могу привести домой упрямую корову, которая даже с места не хочет двигаться.
24. Я умею быть пастухом!
25. Я могу быть хорошим секретарем!
26. Я могу пользоваться программой 1С и Гарант.
27. Я могу найти любой ответ и справиться с любой задачей, то бишь, нужны поставщики, я их найду, нужен персонал, я это раздобуду..нужны связи- это тоже мое, вообщем, я большой решатель проблем!
28. Я умею собирать ягоды в 40град. жару.
29. Я умею не сгореть на солнце!
30. Я умею привести свое тело в порядок, если надо худеть, я буду к этому идти!
31. Я умею завоевывать сердца, неважно кого, и млада и стара, женщин и мужчин (при условии, если мне этого хочется).
32. Я умею начать отношения, развить их и завершить, если нужно.
33. Я умею не сдаваться, всегда идти к своей цели, даже ноя, жалуясь и проклиная все на свете..
35. Я умею делать ремонт, покрасить стены, покрыть штукатуркой.
37. Я умею делать сувениры своими руками.
39. Я умею поднять себе настроение и вытащить себя сама из самого ужасного, темного, беспросветного болота.
40. Я умею придумывать игры для детей.
41. Я умею организовывать вечеринки.
42. Я могу организовать фирму и начать бизнес.
43. Я могу составить любой официальные документы на русском и английском языках, скоро надеюсь еще добавиться и французский, с испанским и арабским.
44. Я умею выбирать друзей и поддерживать их.
45. Я умею находить нужных мне людей, даже если все контакты потеряны.
46. Я умею бегать и танцевать ламбаду.
47. Я умею заниматься физкультурой.
48. Я умею косить сено.
49. Я умею стричь овец.
50. Я могу вычистить от навоза целый амбар!а вам слабо?))))
51. Я умею перевести любой текст, даже если языка не знаю.
52. Я могу менять дизайн квартиры сама.
53. Я умею любить, ценить и заботиться о людях.
54. Я умею любить и заботиться о животных.
55. Я умею достигать целей.
56. Я умею сдавать экзамены.
57. Я умею подбирать одежду, учитывая стиль, цвет, материал и место, куда эта одежда будет одета.
58. Я умею изучать языки с нуля одна дома.
59. Я умею писать и подделывать почерк, есть такой грешок..подписи я еще так подделывала.стыдоба!.
60. Я умею разрушить отношения, а потом заново их возродить!
61. Я умею составлять красивые букеты.
62. Я умею делать подарки своими руками.
64. Я умею привлекать внимание.
65. Я умею радовать людей.
66. Я умею дать ценный совет.
67. Я умею кататься на лошади.
68. Я могу поймать хороший кадр для фото.
69. Я умею находить веселые, красивые картинки.
70. Я умею сочинять стихи(если есть вдохновение).
71. Я умею рисовать (при условии, что практикуюсь).
72. Я умею делать правильные подарки.
73. Я умею делать вкусные пирожные.
74. Я умею очистить свой организм по буддийскому методу.
75. Я умею с помощью мыслей достигать своих целей и идея, что мысль материальна в моей жизни присутствует на все 100!
76. Я умею вносить вклад в общество. Если нужно собрать денег бедным, убрать мусор и т.д. я с удовольствием участвую.
77. Я умею готовить 10 видов овощных соков.
78. Я могу пройти 10 км пешком.
79. Я могу купаться в проруби.
80. Я могу украсть вещь, а потом вернуть ее и покаяться.
81. Я могу обидеть человека, а потом извиниться и сделать все, чтобы наши отношения продолжились.
82. Я могу взять деньги в долг, если кому-то они очень нужны(но зависит от причины, на что деньги).
83. Я могу бросить комфортную, в достатке жизнь в 8 комн пентхаусе в большом городе, променяв ее на жизнь с любимым в какой-нить деревне, и все только ради любви.
84. Я не боюсь остаться одна во имя следования своим принципам, желаниям и целям.
85. Я могу начать работать в совершенно незнакомой мне области и самостоятельно изучить, что и к чему.
86. Я могу радоваться жизни.
87. Я могу двигаться и дышать.
88. Я могу писать, формулировать свои мысли и честно высказывать свою позицию.
89. Я умею валять дурака и ни хрена не делать!)))
Список могу продолжать, но думаю хватит))) Если есть повторения, поправьте плиз!
Шевельков обратился к Татьяне Тарасовой: «Сама бы встала на коньки, мы бы посмотрели. Критиковать мы все можем»
— С однокурсниками не общаетесь?
— Наверное, мы могли бы пересекаться, если бы они в профессии состоялись. Но, увы, особо никто себя не проявил. Наташа Вавилова подавала большие надежды, снявшись у Меньшова в фильме «Москва слезам не верит», но не сложилось и у нее. Нервная у нас работа, не для всех.
— Нерадостно восприняли желание дочки пойти на актерский?
— Сама поступила?
Сериал «Тест на беременность» Шевелькову-режиссеру особенно удался. Фото: Ruskino
— Не жалеете, что переехали в Москву? В Санкт-Петербурге совсем другой темп, атмосфера, дышится иначе…
— Жалею, конечно, но в Москве все деньги. Это город для реализации, а не для жизни. В Питере у меня хорошая квартира, в столице снимаю жилье и занимаюсь карьерой. Чтобы в Москве у меня был тот уют и сервис, как дома, нужно зарабатывать огромные деньги. Так что довольствуюсь самым необходимым.
— Тяжело, наверное, быть в браке на расстоянии?
Откушенный палец
— Чем сейчас заняты ваши творческие мысли?
Театр в моей жизни никогда не присутствовал. Сейчас есть предложение стать режиссером одной антрепризы. Не буду вдаваться в подробности, чтобы не спугнуть удачу. Там и роль для меня есть. Сейчас в целом мало работы для режиссеров. Режиссура вычерпнута, актеры страдают. Режиссеры находятся под гнетом продюсеров, которые экономят на производстве.
Алек с женой Хилари и шестью крохами традиционно отмечают Хеллоуин: наряжаются и просят у соседей конфеты и печеньки. Фото из личного архива
— Вот Алек Болдуин, 63-летняя голливудская звезда, до сих пор востребован. Отец семерых детей. Куча наград, номинация на «Оскар». Одним словом, настоящий профи. И вдруг этот профи случайно застреливает оператора на площадке, потому что патроны почему-то оказались боевыми. Это непрофессионализм, «пора на пенсию» или что?
«Сердца трех» (1992). Фото: Кадр из фильма
— Покалечиться можно на любых съемках. В том же «Ледниковом периоде», сколько его помню, без травм никогда не обходилось.
— Зачем вы так? Она ведь в инвалидном кресле передвигается.
— Мне Этери Тутберидзе и ее девочки сейчас очень нравятся. Крутой тренер! Делает волшебство на льду. Хочется ей пожелать долголетия и чтобы кто-то из ее девочек и в 25 лет мог выигрывать.
Про мои личные ресурсы: что я умею? что у меня есть и чего же все у меня нет.
В прошлый раз я много говорила про сопротивление изменениям, и стало ясно, что это сопротивление уже есть начало изменений. Но все мои мтеания тогда, это фигня по сравнению с тем, что я хочу понять сейчас.
1. Что я могу, что я умеею, что я знаю?
вот сразу же жесть, не правда ли? я точно знаю, как сделать так, чтобы люди выглядели лучше, чтобы люди выглядели интересно или нестандартно, я точно знаю как из раскрыть или наоборот- изменить до неузнаваемости.
Я знаю, как расслабить человека в процессе, как расположить его к себе.
Я знаю, как продавать вещи.
Я знаю, как мотивировать.
Так же я умею пугать людей, отталкивать от себя, часть людей я отталкиваю даже подсознательно для того, чтоб не тратить свое время на то, что мне хочется с ними сделать.
Я умею выражать свои мысли, я умею производить впечатление, я умею чувствовать, я умею делать выводы, я умею поддерживать беседы.
Я умею быть мамой и женой. Я умею быть любовницей. Я умею быть другом.
Я умею писать статьи.
Я умею фотографировать.
Я умею обрабатывать фотографии всячески.
Я умею организовывать и креативить.
2.Кто меня поддерживает?
Меня поддерживает моя аудитория (известная мне или та? что находится в тени), меня поддерживают мои друзья, меня поддерживает моя семья. Не всегда в том количестве, в котором бы мне хотелось, ноя не всегда могу точно высказать что именно и в каком количестве мне надо, потому что стесняюсь или боюсь отказа.
3. Свободное время
у меня нет свободного времени, потому что я не могу себе позволить иметь его, так у меня много долгов перед самой собой, перед семьей, перед моими заказчиками. Мозговой деятельностью я занимаюсь все время, когда я не занята тем, кто должна делать.
Меня хватате на целый день беготни но мне очень сложно дается фриланс. Устаю когда подвешена в воздухе.
Как журналист я почти не работаю. Хотя общее развитие на эту тему дает мне возможность быть инетересным собеседником, развивать логистику в соц и пиар программах, вести интересную жизни, писать о себе и о чем угодно. Но с этой стороны я себя сейчас почти не развиваю.
8. Вопрос к френдам: что такое социальный капитал? и как могла бы примерить эту фразу на себя? какой у вас социальный капитал?
вот: написала, и поняла, что на самом деле все не так страшно как мне казалось в начале, и надо еще подумать, что делать.
прошлые мои самокопания вот тут:
Как понять, что вы умеете?
Джон Эйкафф, автор книги Do Over, рассказывает, как определить навыки, которыми вы обладаете.
Если бы мы с вами сидели за чашечкой кофе, и я спросил бы вас, какими навыками вы обладаете, вероятнее всего, вы бы сказали мне следующее:
Если вы дали первый вариант ответа, то, наверное, потому что нечасто задавали себе этот вопрос.
Если второй, то это потому, что вы человек. Людям трудно осознать собственные навыки. Обычно вы считаете их за нечто само собой разумеющееся и не выделяете как способности.
Ричард Брэнсон. Фото: Reuters/Olivia Harris
Итак, продолжим сидеть за воображаемой чашкой кофе: в первую очередь я попробую помочь вам понять, какие навыки у вас уже есть. Наша цель — составить список ваших текущих навыков, чтобы понять, что вы умеете, что нет и что хотелось бы улучшить.
Для этого вам нужно быть выполнить два шага:
Шаг 1: Запишите все идеи
Ваши записи не должны быть идеальными. Главное сделайте их.
Здесь первым делом идет количество. На одной карточке должен быть записан один ваш навык, карточек может быть столько, сколько ваших способностей вы вспомните. Не нужно ничего редактировать. Сейчас для нас главное количество. Чтобы приступить к записи, ответьте на следующие вопросы:
С чем вы хорошо справляетесь?
Отбросьте скромность, на нее нет времени. В чем вы хороши и, осмелюсь даже сказать, великолепны? Может быть, вы умеете делать отличные маркетинговые предложения? Может вы, как никто другой, умеете балансировать бюджет? И я сейчас не говорю о вашей текущей работе. Вернитесь в прошлое. Если когда-то вы отлично разносили газеты, так и запишите: «своевременная доставка».
Что вам дается само по себе?
Вам может показаться, что некоторые вещи может делать каждый, но на самом деле это не так. Если вы с легкостью проводите шикарные корпоративные обеды, это значит, что вы отлично умеете планировать мероприятия и объединять людей. Если вам что-то дается легко, не значит, что это нельзя назвать способностью. Вы известны тем, что, отправляясь в командировку, можете с легкостью уместить в маленькую ручную кладь запас одежды на десять дней? Или, может, вам удалось устроить в своем гараже настоящую деревообрабатывающую мастерскую, но вы всегда думали, что это глупое хобби?
Камео Илона Маска в сериале «Теория большого взрыва»
Шаг 2: Структурируйте ваши навыки
После того, как вы запишете несколько навыков, вы начнете кое-что замечать — некоторые идеи связаны между собой.
Сгруппируйте их так, как вам нравится. Например, «то, чем я люблю заниматься больше всего», «навыки, за которые мне больше платят», «навыки, которые я хочу улучшить», «способности, которыми я давно не пользовался».
Поместите карточки с записями в такие места, чтобы вы могли их неоднократно видеть в течение дня. Всегда держите несколько карточек в разных местах дома и часть в своем кармане.
Да, это может показаться странным, но только идиот осудит вас за то, что вы записываете свои идеи и стараетесь стать умнее. (Записи можно хранить и в телефоне, но помните, что рукописная запись идеи обладает какой-то особой силой).
Марк Цукерберг в Индии
Структурирование поможет вам лучше понять, какими именно навыками вы обладаете. Если вы записали, к примеру, десять способностей и девять из них попадают под категорию «Навыки, которыми я не пользуюсь на текущей работе», то это нужно исправить.
Попробуйте чаще использовать свои способности, обучитесь навыкам, которые понадобятся в вашем нынешнем деле или же вообще найдите новую работу.
Если в итоге у вас получилось две карточки с общей категорией «У меня нет никаких навыков, ненавижу автора этой статьи», то самое время позвонить кому-нибудь из ваших друзей. Выпейте с ним кофе и спросите прямо: «Как считаешь, какие навыки у меня есть?»
Билл Гейтс. Фото: Youtube
Главная цель упражнения — вызвать два разных чувства: надежду и осознание.
С первым все просто. В начале такого пути всегда можно легко упасть духом и подумать, что у вас очень мало профессиональных навыков.
Вторым идет осознание — оно нужно вам, чтобы понять какие способности вам бы хотелось приобрести. Неважно, хотите ли вы улучшить показатели на текущей работе или найти новую — в любом случае вам наверняка понадобятся новые навыки.
Когда перед вами есть наглядные карточки с вашими текущими навыками, вам проще понять, каких способностей вам не хватает. Так вы быстрее сможете определить, какие новые навыки потребуются, чтобы устроиться на новую работу или выбиться из привычной колеи.
«Главное» выделяется запятыми или нет? Кода использовать тире?
В силу того, что вышеназванное слово может в контексте предложения выполнять различные функции, оно вызывает трудность в пунктуационном оформлении. Если вас интересуют вопросы – «главное» выделяется запятыми или нет и есть ли другие знаки пунктуации, которые сопутствуют этому слову при его написании, то дочитайте данную статью до конца. В ней вы найдете ответы на все интересующие вас вопросы, а также найдете большое количество примеров с объяснением того, когда запятая после «главное» ставится, когда – до этого выражения. А также узнаете о других знаках пунктуации (скобки, запятая или тире), которые употребляются при названном слове и тех словосочетаниях, в состав которых оно входит.
Часть речи и роль в предложении слова «главное»
Интересующее нас слово выполняет в контексте предложения функции:
Главное – всегда, во всех ситуациях быть человеком в любой ситуации.
При возникновении пожара необходимо соблюдать главное: сохранять спокойствие, быстро среагировать и немедленно сообщить о случившемся по номеру «112».
Никогда не сдаваться – главное, что ты должен всегда помнить в трудную минуту.
Выбрать главное направление нашего дальнейшего движения помог один курьезный случай.
При строительстве высотного дома необходимо правильно выбрать место расположения объекта и, главное, соблюдать технологию строительства.
Главное, при строительстве высотного дома необходимо правильно выбрать место расположения нового объекта и соблюдать технологию строительства.
При строительстве высотного дома необходимо правильно выбрать место расположения нового объекта и соблюдать технологию строительства.
При строительстве высотного дома необходимо правильно выбрать место расположения нового объекта и, что важно, соблюдать технологию строительства.
Когда слово «главное» выделяется запятыми
Главное, ты, любимая, обязательно дождись моего возвращения из армии.
Ты, главное, не забывай нас, внучок, и приезжай почаще к нам в гости.
Мы обязательно приедем, вы только ждите нас, главное.
Выделение запятыми вводных словосочетаний со словами «главное»: «самое главное», «а самое главное», «что главное», «что самое главное» происходит аналогичным способом.
Самое главное, вы не должны забывать спорт, не должны прекращать ежедневных тренировок.
В приморском лагере мы купались, загорели и, что главное, активно занимались спортом.
В соревнованиях по плаванию я стал чемпионом области и выполнил нормативы мастера спорта, что самое главное.
На улице потеплело, и, главное, закончился нудный моросящий дождь.
На улице потеплело, и закончился нудный моросящий дождь.
На улице заметно потеплело, а главное, закончился надоевший дождь.
И главное, не ходи в холодную и сырую погоду без головного убора.
И, главное, не ходи в холодную и сырую погоду без головного убора.
Моя девушка, которую я привел в наш дом для знакомства с родными, понравилась и бабушке, и дедушке, и папе, а главное маме. (ВС в уточняющем обороте)
Потерявшегося мальчика, продрогшего и голодного, но не получившего, главное, ни одной травмы, волонтеры нашли на берегу лесного ручья на второй день поисков. (ВС в составе причастного оборота)
Я зорко смотрел по сторонам (не проехать бы мимо, главное), надеясь увидеть дом с зеленой крышей и голубыми наличниками.
Нас всегда интересовал один заброшенный дом на окраине городка – почти полуразрушенный, мрачно-таинственный, главное, ни на один другой не похожий.
Когда слово «главное» не выделяется запятыми
Будучи членом предложения, главным или второстепенным, специально слово знаками препинания не выделяется.
Главное занятие этого старика-пенсионера сейчас – смотреть телевизор и ворчать на весь мир.
(Определение, отвечает на вопрос «какое?»).
Уловить самое главное в его торопливом сбивчивом рассказе совсем не так просто.
(Дополнение, отвечает на вопрос «что?»).
Главное – суметь отличить добро от замаскированного зла.
Помогать бедным людям – главное в жизни этих добрых и светлых людей.
(Сказуемое, отвечает на вопрос «что такое?»)
В каких случаях ставится тире до и после слова «главное»
В некоторых случаях при слове «главное» может ставится тире:
Главное – научиться уважать мнение другого человека.
Доходчиво объяснить обстановку – главное, что нужно сделать в этот момент.
В последнем примере основа предложения (подлежащее и сказуемое) разъединена второстепенными членами, и в этом случае тире ставится непосредственно перед сказуемым.
Главное – чтобы все вы росли счастливыми и здоровыми.
Главное, чтобы все вы росли счастливыми и здоровыми.
Знаки препинания в сочетаниях с «главное»
«а главное», «а самое главное»
А главное, я хочу кое о чём с Вами, уважаемый профессор, посоветоваться.
Но тебе необходимо уметь преодолевать страх, а главное, не показывать вида, что ты чего-то боишься.
Командованием армией было упущено драгоценное время, а самое главное, был потерян эффект той самой пресловутой внезапности.
На празднике были и стихи, и песни, и танцы, но самое главное, были особенно любимые мною розыгрыши.
(Происходит обособление запятыми ВС с противительным союзом).
А самое главное: откуда она появилась, откуда пришла эта девушка?
(Двоеточие, после ВС следует пояснение).
«самое главное», «и самое главное», «и главное»
А теперь, когда всё уже позади, когда всё закончилось, я должен, дорогие мои коллеги, сообщить вам по секрету самое главное.
(Обособления не происходит, так как интересующая нас лексема является дополнением, второстепенным членом предложения).
Жить мирно – самое главное для нас в этот исторический период.
Самое главное – во что бы то ни стало сохранить мир на Земле.
(Тире ставится между главными членами предложения).
И самое главное, вся эта вкуснейшая еда, выставленная хозяйкой на праздничный стол, была приготовлена исключительно по-домашнему.
Настроения вам, дорогие мои дедушка и бабушка, отличного и, самое главное, крепкого сибирского здоровья на долгие долгие годы!
(ВС можно опустить без изменения общего смысла, поэтому они обособляются, а союз – нет).
И самое главное: пертурбации в нашем большом недружном коллективе приняли какой-то беспорядочный и массовый характер.
(Знаками препинания обособляют вводные словосочетания с сочинительным союзом).
И, главное, нужно нам всем широко использовать этот полезный и продуктивный метод обработки деталей.
(ВС можно убрать без изменения смысла, поэтому ВС обособляются).
И главное, как я уже только теперь понимаю, всё дело было тогда совсем в другом.
Я пошел на встречу с ней, и главное, даже купил букет красивых алых роз и коробку шоколадных конфет.
(Выделяются запятыми ВС с сочинительным союзом).
«и что самое главное»
Известно, что вы очень жадные люди и что самое главное для вас – это деньги.
(Слово в составе словосочетания является подлежащим).
И что самое главное, этот договор не имеет никаких твёрдых гарантий.
(Обособляются вводные словосочетания с союзом).
«главное, чтобы»
Для него главное – чтобы его все окружающие признавали начальником.
(Авторская пунктуация, тире перед придаточным предложением).
Неважно, какими способами ты что-то делаешь, главное, чтобы был хороший результат.
(Запятая отделяет ВС от подчинительного союза в сложноподчиненном предложении).
«но главное»
Но главное было в том, что мы ни за что не хотели сдавать своих так тяжело завоёванных позиций.
(Не выделяется, так как в предложении выполняет функцию подлежащего).
Спасибо за угощение, но главное, спасибо вам за вашу душевность и человеческое понимание.
(Обособляется ВС с союзом «но»).