кто такой ударник в учебе
Липовые ударницы(ударники)
Всем привет,мой первый пост.Речь пойдёт о так называемых липовых ударницах и ударниках(отличниц и отличников)Но сначала предыстория.Учился я в самой обыкновенной школе в 6 классе.Сызмальства мать внушала мне,что хорошие оценки в школе-залог успеха в будущем.Ну и я старался всеми способами получить не ниже «4». До одного дня,когда я пришел со школы,и слегка подвыпивший батя(не,не алкаш не наркоман,нас с матерью не бил)спросил дневник.Не помню особо,что там было с оценками,не суть.Он спросил знаю ли я предмет,по которому у меня оценка «5». Я сказал что нет.Он говорит-липовый,ты сынок,отличник.Спустя годы,когда учился в пту колледже на повара.Стоит отметить что раздолбаем я был покровским,но оценки на мое собственное удивление,были по многим предметам хорошие.Сама история-по англ. у меня была «3»(сразу скажу,что закончил 4 уровня лингвы(если что,сфоткать могу корку)). То есть я заведомо знал англ. лучше всех в группе.Но из-за расхожести характеров с преподом в журнале всегда,независимо от обстоятельств,стояла «3».Соответственно у 5 из 6 девок-«4».Я все недоумевал как так,двух слов перевести не могут-но «4» или «5».Но как-то раз шел мимо кабинета англ. и остановился у приоткрытой двери и начал слушать интересный диалог.Моя класс.рук. договаривалась о одной из девок.Я прям как джеймс бонд туда вошел(стояли ко мне спиной)и стоял ох*евал.Кл.рук стояла и говорила(почти дословно)
-Вы знаете Яночка у нас ударница,не гоже,чтоб по англ. была «3»,надо «4».Ээээхх как же у меня пригорело тогда. Вот скажите пикабушники,может я зря столько лет переживаю?Поделитесь похожими историями.
Зря волнуешься, когда придет время и спросят про твой английский, то сможешь доказать что знаешь, а они нет. Работодателю ровным счетом похер на оценки в дипломе(у них есть только два диплома, красный и не красный) ему важно что ты умеешь на деле. А чаще всего тебе придется работать не в той сфере какой у тебе в дипломе, хотя принимать будут именно по диплому. Пример ты программист(знаешь питон, С++, джава и т.д.), а станешь вести учет и ремонт техники. Почему? Потому что знаешь компьютер(если знаешь ворд и эксель то знаешь 1С и другие бух. проги и пофиг что не знаешь, неделя на освоение). Дальше лучше. Ты программист, значит пишешь программы, программа значит компьютер, компьютер значит техника, значит ты знаешь технику и как его чинить, не знаешь неделя на освоение. Так и живем. Так что твой английский тоже пригодится поверь.
Мужик, ситуация, из-за того что я знал английский лучше преподавателя (там своя отдельная история), у меня всегда была 3, пришел на экзамен, она мне поставила 3, а я написал ВСЕ ПРАВИЛЬНО!
Мне аж любопытно стало, как же она это сделала.
Подошел узнать, а ответом услышал
-Ну смотри, тут у тебя нет точки в конце предложения, тут я не могу разобрать это «О» или «А» у тебя, вот тут ты слишком криво перевел, ведь имеет значение каждая мелочь.
Я очень сильно разозлился, решил её выставить дурой, пошел на кафедру и сказал что хочу пересдать экзамен с комиссией, получив ответ «Конечно можешь» я ретировался домой.
В день пересдачи я был с очень боевым настроем, пришел даже в костюме.
Итог: «У Вас оценка «3»
«Так народ, а что собственно не верно?»
«-Ну смотри, тут у тебя нет точки в конце предложения, тут я не могу разобрать это «О» или «А» у тебя, вот тут ты слишком криво перевел, ведь имеет значение каждая мелочь. «
«Вы что издеваетесь?»
«Нет, просто ты сейчас уйдешь с «3», предмет ты знаешь, доказать это можешь, на крайняк «IELTS» сдашь, а нам с ней еще много лет работать, поэтому иди своей дорогой»
У меня была прямо противоположная история, я оказалась вот такой вот «ударницей». Заканчивала 9 класс, в аттестате оценки были «5» и «4» по всем предметам, кроме химии. Лукавить не буду, по химии у меня всегда стояла твердая двойка, но учительница (директор школы кстати) из жалости мне иногда ставила тройки и даже четверки.В конце года я подошла к ней с просьбой позаниматься со мной, т.к. страшно не хотелось огрести единственную тройку в аттестат, на что она мне ответила: «Успокойся, тройки у тебя не будет». Вот так незаслуженно я закончила школу хорошисткой, потому что еще через два года, заканчивая 11 класс, история повторилась один в один.
Мама работает в управлении образования и ее часто отправляют быть «надсмотрщиком» за ЕГЭ.
В этом году рассказывала такой случай. Один из школьников очень долго писал черновой вариант. Даже когда всем сказали, что осталось 15 минут, он не взялся за переписывание. А вот за 5 минут до окончания экзамена он закатил скандал:
— Дайте мне больше времени переписать! Я медалист! Мне очень надо.
Он кричал и бился в истерике, не отдавал листок. Орал:
— Ну вы же люююююди!! В вас должно быть хоть что-то человеческое! Я не смогу пересдааааать! Вы испортите мне жыыыыыыызнь.
Ему дали пару минут, чтобы дописать хоть что-то, а потом он сказал:
— А можно я сейчас быстренько сочинение напишу?
Я представляю, как же сильно, наверное, всем хотелось влепить ем затрещину. Какого черта парень считает, что ему должны дать больше времени, чем другим детям? Только из-за того, что он медалист? А может он потому и медалист, что к каждому учителю приходит с воплем «Вы же лююююди!»
Я крайне положительно отношусь к азиатской и американской системе- если ты списываешь- тебя сдадут все твои однокашники.
Ибо ты- их конкурент на рынке труда..
А у нас микрофоны, шпоры, телефоны. И в итоге 0 знаний.
Вот скажите пикабушники,может я зря столько лет переживаю?
а мне по танцам и физкультуре так оценки выпрашивали) «она ж отличница, нельзя портить оценку/аттестат/премию классному руководителю». сама понимаю, что не очень это хорошо, но если науки мне давались, а чувство ритма просто так не обретешь и бегать быстрее не станешь, ну что ж теперь.
Ну суть то не в английском,точнее мне было плевать на оценку по сему предмету.Кстати история закончилась тем,что мамка моя,без моего ведома туда приехала,и говорит им
-зовите директора,щас будем знания проверять всей группой,один тест на всех.Я про это не знал все,а когда диплом отдали-смотрю 4 стоит.Пофиг было,но чуть легче на душе было)
не в оценках счастье))) а в уме и умении пользоваться знаниями, у нас были краснодипломщики, но знаний почти 0. так как им была не понятна суть того что они говорят.
Преподавательская практика
А дальше началось что-то, лично для меня, невообразимое.
1. За день до первых занятий я подошел к методистКЕ и спросил когда же мне дадут план и этот самый конспект. Методистка явно не ожидала такой наглости, но собравшись выдала «Какой план? Какой конспект? Делай все сам». Поспорив с ней все-таки получил «план». вот только явно не по моему предмету. В итоге пришлось на весь учебный год составлять вечером план самостоятельно.
3. Дисциплина на уроках. Это, извините, полный п****ц. Хотя чего еще можно было ожидать от группы парней в количестве более 30 человек, которые все после 9 класса? Причем некоторым из них было по 17-18 лет. 18 лет после 9 класса.
Что было на моих занятиях:
— постоянный галдеж (в т.ч. маты);
— драки;
— игра в карты;
— распитие спиртных напитков;
— курение бульбулятора.
Ни одного отчисления за такое поведение не было. Мне говорили «Они же еще дети. Если не получат образование, что с ними будет дальше?»
4. Отношение ко мне со стороны администрации и некоторых других преподавателей.
Т.к. я был устроен по совместительству, то я не имел права брать ключ у вахтерши. Мне постоянно надо было бегаться и просить кого-то другого взять ключ и точно так же чтобы его сдать.
Также я не имел права включать компьютер и показывать учебные фильмы, т.к. я должен был обязательно сломать.
Также я не имел права включать учебные макеты (попробуйте провести практическое занятие в специально оборудованной лаборатории без включения макетов и тренажеров). Причину, думаю, сами догадались.
5. Я пытался бороться сам с дисциплиной. Делал как привык в университете. Через 10 минут после начала уроков закрывал дверь на ключ, за плохое поведение выгонял из аудитории. НО, приходил кто-то из руководства ПТУ и при всех меня отчитывал, что НЕДОПУСТИМО, чтобы во время занятий ученики находились вне учебных классов.
6. Зарплата. Вместо обещанных 8-9 тыс.руб. Я получал 3700 минус налог. На все мои вопросы отвечали что-то несуразное.
7. И последнее, после чего у меня от зла и несправедливости бомбануло и я уволился был экзамен. В общем не допустил я до экзамена 9 человек, которые вообще даже не пытались хоть что-то сделать за семестр. В итоге всем этим людям поставили (я даже не знаю кто-это сделал) удовлетворительно. Причина была та же «Они же еще дети. Если не получат образование, что с ними будет дальше?»
Что хотелось бы сказать напоследок.
Тем не менее я получил хороший жизненный опыт и более менее умею выступать перед публикой))
Хорошист это какие оценки?
Если ребёнок учиться на одни «пятерки», то это «отличник». А если ребёнок учиться на «4» и «5», и у него нет ни одной «3», то это » ударник», иногда, по-другому, такого ученика называют «хорошист».
Ну, а если у ребёнка преобладают по предметам оценка «3», то это «троечник».
Раньше, оценку «4» называли «хорошо». Вот от этого слова с добавлением суффикса и получилось название «хорошист». Получается, что такой ученик успевает по всем предметам только на хорошие и отличные оценки. Обычно в одном классе, «хорошисты» составляют большую часть учащихся, по сравнению с отличниками и троечниками. Это костяк класса, на который всегда и надеется учитель.
Обычно «хорошисты» по жизни вполне нормальные люди: и не лодыри, но и не трудяги. Таких учеников все устраивает: послушал внимательно учителя, дома немного почитал, на уроке немного поработал и все: «4» и «5» обеспечена. Активный, все помнит и слушает. Что ещё нужно учителю? Ничего. Это идеальный ученик во все времена.
Хорошист — тот, кто получает оценки «хорошо». Т.е., 4 балла по пятибалльной шкале, 6-7 — по десятибалльной (или 7-8, зависит от специфики шкалы). Конечно, иногда у хорошиста могут попадаться и отличные оценки, и тройки, но в среднем такой ученик успевает на 4 балла из 5.
Хорошист — это ученик(ца) у которого(й) оценки по предметам стабильно 4-5, редко когда допускаются тройки.
Хорошистами считаются люди, знания которых оценивается на 4 балла по пятибальной шкале. Данная оценка иденцифицируется, как «хорошо» отсуда произошло слово «хорошист».
Хорошистом раньше считали того ученика, который учился только на «4» и «5» или по другому говоря, хорошо учился. Отличник это тот ученик, у кого все предметы сданы только на отлично. Троечник — это понятно, что тройки и четверки. Ну, а двоечник — тут уже без комментариев.
Хорошистом называют такого ученика, который учится на четверки и пятерки. В советские времена таких учеников называли ударниками. При большем старании хорошист может стать и отличником, а вот если он будет часто лениться, может скатиться и до «троечника».
Вы можете войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ и получить бонус.
Кто такой ударник в учебе
Диаметр
круга рассеивания на дальности 50 м, м
* – при использовании
усиленного (высокоимпульсного) патрона
918
ПММ
В школе есть такой обычай, ставить оценки за знания. Отсюда возникает некая официальная иерархия, состоящая из отличников, хорошистов, троечников и двоечников. Причем хулиган вовсе не обязан был двоечником, а ботан необязательно отличником. Посмотрим кто круче.
Отличники и отличницы
У этих ребят всё отлично, пять баллов по всем предметам, ну или почти по всем предметам. Вариант, что они списывают на отлично, мало вероятен, хотя всё возможно. Обычно под отличниками подразумевают тех, кто в перспективе должен получить золотую медаль. Какое-то время ходили слухи, что если у отличника двойка по физкультуре, то это не мешает ему быть пятёрочником, это фигня какая-то. Отличник должен быть отличным во всём.
Не обязательно отличник должен быть ботаном, под ботаном имеют в виду затюканных лохов, хотя затюканный лох вполне может быть отличником по успеваемости.
Из отличников в перспективе должны получаться асы технари, шикарные специалисты, гениальные ученые, управленцы. Но не всегда получается.
Хорошисты и хорошистки
Это те, кто за знания по изучаемым предметам получает в основном четвертки. Шустрые ребята, как раз те, кто наловчился списывать, но к списыванию добавляется какие-то свои знания. У хорошистов тоже списывают, хорошисты списывают друг у друга, круговорот списывания в классе.
Заметим, что списывание распространено не только среди школьников, но даже в ВУЗах у заочников, где обучаются уже солидные дяди и тёти, Порой противно наблюдать со стороны как великовозрастная мадам шпарит ответ со шпаргалки на коленке…. Отвлеклись немного.
Среди хорошистов также легко могут быть и хулиганы и их шестерки и лошарики забитые. Четверки идут вперемешку с пятёрками.
В перспективе, из хорошистов должны получаться спецы, неплохие ученные, предприниматели. Но получается по всякому.
Троечники и троечницы
Тройка, это такой балл, который означает «удовлетворительно», то есть нормально в принципе. Если человек не париться и понимает, что тройка, это всего лишь оценка, то всё нормально, на второй год в классе не оставят.
Из троечников вроде должны в перспективе получаться работяги, повара и водители, так обычно и бывает, но нифига, есть и управленцы и бизнесмены и специалисты и даже гениальные ученые. Другое дело, конечно, если троечник всего-навсего мажорик, и получил все готовенькое.
Двоечники и двоечницы
Этим вообще плевать на всё. Хулиганов среди этой категории школоты больше всего, но есть и лохи затюканные. Либо остаются на второй год, или все-таки умудряются получить нужные баллы для перевода в другой класс.
Из этих вроде должны получаться маргиналы и пересидки, бывает. Но есть и те, кто вполне себе устраивается. Опять же попадаются среди двоечников мажоры.
Есть ещё оценка «1», но это для «избранных».
Читайте также:
Месячные в школе: что делать?Месячные – естественное явление, часть твоего взросления. Это сигнал о том,…
Онлайн-школа английского языка SkyEng. Отзывы сотрудниковОтзывы учителей о работе в онлайн-школе английского языка SkyEng.Условия работы.…
Школьный конфуз: ребенок описался или обкакался на уроке. Что делать. У современных детей отношение к…
Настя рифмы К имени Настя можно подобрать много интересных, порой смешных и обидчивых рифм. которые…
Структурная формула гептена Задание по теме: “Природные источники углеводородов”. Прочитайте дополнительную литературу и ответьте на…
ударник
Полезное
Смотреть что такое «ударник» в других словарях:
ударник — заяц, маяк, правофланговый, передовик, флагман, стих, пулеметчик, боек, молот, стахановец Словарь русских синонимов. ударник сущ., кол во синонимов: 11 • гидроударник (2) • … Словарь синонимов
УДАРНИК — то же, что акцентный стих … Большой Энциклопедический словарь
УДАРНИК 1 — УДАРНИК 1, а, м. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
УДАРНИК 2 — УДАРНИК 2, а, м. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
ударник — УДАРНИК, а, муж. 1. Передовой работник, добивающийся высоких результатов в труде. Звание ударника. 2. Военнослужащий, входящий в состав ударной войсковой группы (устар.). 3. Музыкант, играющий на ударном инструменте, инструментах. | жен. ударница … Толковый словарь Ожегова
УДАРНИК — (Pellet) часть затвора винтовки, пулемета или орудия, служащая для разбивания при выстреле капсюля (капсюльной втулки) патрона. Самойлов К. И. Морской словарь. М. Л.: Государственное Военно морское Издательство НКВМФ Союза ССР, 1941 … Морской словарь
УДАРНИК — комтруда. Жарг. угол., арест., мол. Ирон. Большая совковая лопата, кувалда, кирка. Балдаев 2, 96; ББИ, 253 … Большой словарь русских поговорок
ударник — пневмоударник Буровой забойный двигатель [http://slovarionline.ru/anglo russkiy slovar neftegazovoy promyishlennosti/] Тематики нефтегазовая промышленность Синонимы пневмоударник EN hammer … Справочник технического переводчика
Слет отличников и ударников учебы
30 января, 14 часов. Северный спортивный зал наполняется учениками, но не в спортивной одежде, а в торжественной, нарядной. Это самые трудолюбивые, самые организованные, самые успешные учащиеся школы. Отличники и «ударники». Рядом с ними их наставники: классные руководители, учителя-предметники. Будет слет.
Звучит Гимн России. Начинается торжество, посвященное чествованию лучших учащихся школы.
Слово Ларисе Владимировне Никитиной, директору. Она называет имена отличников каждого класса: 5А, 11А, 5Б, 10А и т. д. Необычно, не как всегда. Интересно. Выходят виновники торжества вместе с классными руководителями, получают слова благодарности, Грамоты, аплодисменты присутствующих.
Но самое интересное впереди. При входе в зал каждый получил карточку с изображением. Теперь нужно было объединиться в группы с одинаковыми карточками.
Организаторы – Воронина Наталья Александровна и Савченко Ирина Петровна придумали так, что в каждой группе были и взрослые, и дети разного возраста.
Теперь надо выполнить полученные задания: придумать кричалку на школьную тему и станцевать танец или выстроить спортивную пирамиду «Делай раз … и т.д.»
Через несколько минут самостоятельной подготовки участники слета выдали свои «шедевры» кричалки одна другой ярче и оригинальнее, а танцы просто привели всех в восторг.
Такой слет понравился всем. Будем ждать следующего!
Басова Галина Алексеевна, классный руководитель 5А
Вертянкина Галина Аркадьевна, классный руководитель 8В
30 января прошел 20 по счету слет отличников и ударников учебы учащихся 5-11 классов. В этом году мы чествовали 19 отличников. Вот их имена:
Слет начался с торжественной части – директор школы Лариса Владимировна Никитина вручила почетные грамоты отличникам и ударникам учебы. Кроме того, отличников учебы наградили поездкой в боулинг.
На празднике все учащиеся и классные руководители разделились на команды, между которыми проводились конкурсы речевок, песен и танцев.
В конце праздника был объявлен конкурс «Ученик года», который проводится раз в два года.
Поздравляем всех отличников и ударников с успехами в учебе! Так держать! Фотоальбом