марии необходимо сделать рисунки разных по форме клеток какой микроскоп ей лучше выбрать для такого

Марии необходимо сделать рисунки разных по форме клеток какой микроскоп ей лучше выбрать для такого

1-Для изучения тканей животных с помощью светового микроскопа изготавливают их тонкие срезы толщиной около 10 мкм (1/100 мм). Это необходимо, так как

1)в обычный световой микроскоп можно наблюдать только полностью прозрачные объекты

2)в обычный световой микроскоп можно наблюдать только объекты, пропускающие видимый свет

3)под объектив обычного светового микроскопа нельзя поместить объект толщиной более 10 мкм

4)более толстый срез обязательно содержал бы участки разных тканей

2- Каким будет уве­ли­че­ние мик­ро­ско­па, если уве­ли­че­ние линзы оку­ля­ра ×7, а линзы объ­ек­ти­ва ×40?

1) линза оку­ля­ра ×7, а линза объ­ек­ти­ва ×40

2) линза оку­ля­ра ×20, а линза объ­ек­ти­ва ×20

3) линза оку­ля­ра ×5, а линза объ­ек­ти­ва ×80

4) линза оку­ля­ра ×15, а линза объ­ек­ти­ва ×40

1) ×4000 2) ×220 3) ×180 4) ×10

Изучите таблицу «Изменение скорости размножения бактерий за определённое время» и ответьте на вопросы.

Изменение скорости размножения бактерий за определённое время

Время после введениябактерий в культуру, мин.

Источник

Марии необходимо сделать рисунки разных по форме клеток какой микроскоп ей лучше выбрать для такого

Марии необходимо сделать рисунки разных по форме клеток. Какой
микроскоп ей лучше выбрать для такого исследования?
1)
линза окуляра ×7, а линза объектива ×40
2)
линза окуляра ×20, а линза объектива ×20
3)
линза окуляра ×5, а линза объектива ×80
4)
линза окуляра ×15, а линза объектива ×40

Для какой ткани характерно наличие межклеточного вещества в виде
минерализованных пластинок?
1)
эпителиальной
2)
поперечнополосатой
3)
хрящевой
4)
костной

В одном эксперименте на чашу весов помещают мышь под металлическую
сетку и уравновешивают весы, оставляя животное на некоторое время. Мышь
активно перемещается по чаше весов. Опыт продолжается около 40 минут.
Что в конце эксперимента могли наблюдать учёные?
1)
В момент, когда мышь замирала, чаша поднималась.
2)
В момент, когда мышь двигалась, чаша опускалась.
3)
Чаша с мышью стала легче.
4)
Чаша с мышью стала тяжелее.

Становление второй сигнальной системы у человека связано с
1)
изменением климата на Земле
2)
регулярной трудовой деятельностью
3)
возникновением объёмного зрения
4)
хождением на двух ногах

У. Гарвей (1578—1657) открыл механизм кровообращения; изготовил микроскоп;
1665 г. — Р. Гук описал клеточное строение пробки; ввел термин «клетка»;
1677 г. — А. Левенгук наблюдал под микроскопом (увеличивающим в 300 раз) простейших, бактерии,сперматозоиды;
1826 г. — К. Бэр наблюдал яйцеклетку млекопитающих;
1828 г. — Р. Броун открыл клеточное ядро;

1735 г. — К. Линней создал систему классификации растений и животных;
XVIII в. — в России М. В. Ломоносов и Л.Эйлер создали современный по тем временам микроскоп, позволяющий вести наблюдения за разнообразными биологическими объектами;
1838, 1839 гг. — Т. Шванн, М. Шлейден независимо друг от друга сформулировали клеточную теорию, согласно которой клетки признавались элементарной единицей строения растений и животных;
1858 г. — Р. Вирхов создал учение о клеточной патологии, ввел постулат: «каждая клетка из клетки»;
1859 г. — Ч. Дарвин создал эволюционную теорию;
1865 г. — Г. Мендель открыл закон наследования признаков, что способствовало рождению генетики как науки;
1881 г. — Л. Пастер открыл принцип вакцин, заложил основы микробиологии и иммунологии;
1882 г. — И. Мечников сформулировал фагоцитарную теорию, был награжден Нобелевской премией;
1900 г. — К. Ландштейнер открыл группы крови человека, был награжден Нобелевской премией;
1953 г. — Дж. Уотсон и Ф.Крик расшифровали структуры ДНК, были награждены Нобелевской премией.

Источник

Задание №2 ОГЭ по Биологии

Клеточное строение организмов

Большинство заданий №2 именно на органеллы и характерные черты представителей Царств, поэтому им необходимо уделить внимание чуть больше, чем в разборе.

Тематика заданий: клеточное строение организмов

Бал: 1

Сложность задания: ♦ ◊◊

Примерное время выполнения: 2 мин.

Разбор типовых вариантов заданий №2 ОГЭ по биологии

Вещества клетки

Вариант 2ОБ1

Все живые организмы – углеродные формы жизни. Помимо углерода, жизненно важными элементами являются водород, кислород и азот.

Вариант 2ОБ2

Запасные вещества клетки

Вариант 2ОБ3

Органоиды клетки

Вариант 2ОБ4

Говоря о свойствах мембраны, всегда упоминается: «мембрана состоит из билипидного слоя клеток». Это означает, что в мембране находятся два слоя липидов, но они расположены не в случайном порядке, а ориентированы определенным образом. У липида есть гидрофильная головка и 2 гидрофобных хвоста. Так как снаружи клеток межклеточная жидкость, а внутри — цитоплазма, то вполне логично, что гидрофильные головки направлены в воду, а гидрофобные хвосты – от нее. Благодаря такому строению мембрана не растворяется в воде.

Ответ: 2.

Вариант 2ОБ5

На рисунке изображена растительная клетка. Какую функцию выполняет часть клетки, обозначенная буквой А?

Вариант 2ОБ6

Вариант 2ОБ7

Каким свойством обладает фрагмент клеточной структуры, показанный на рисунке?

Вариант 2ОБ8

Собственную ДНК имеют митохондрии и хлоропласты, именно поэтому они могут передавать и хранить наследственную информацию. На этих данных построено несколько теорий эволюции жизненных форм.

Задания про микроскоп

Вариант 2ОБ9

Для того чтобы посчитать увеличение микроскопа, необходимо перемножить величины увеличения объектива и линзы окуляра:

7 * 40= 280 Ответ: 280.

Вариант 2ОБ10

Так как необходимо зарисовать лишь форму клеток, а не их строение, то подойдет минимальное увеличение микроскопа.

Вариант 2ОБ11

Николаю необходимо изучить строение растительной клетки. Для успешного выполнения исследования ему необходим микроскоп с увеличением, равным ×200. У него есть объектив, дающий увеличение в 20 раз (×20). Какое увеличение окуляра ему необходимо?

Для того чтобы найти увеличение окуляра, нужно увеличение микроскопа поделить на увеличение объектива:

200 : 20 = 10 Ответ: 4.

Сходства/различия и особенности представителей разных Царств

Вариант 2ОБ12

На рисунке представлена бактерия. Она отличается от растений, животных и грибов отсутствием оформленного ядра. У бактерий ДНК кольцевая, заключена в нуклеоид.

Вариант 2ОБ13

Вариант 2ОБ14

Клеточной стенкой из целлюлозы обладают растения. Всегда вспоминайте о ом, что бумагу делают из растений, именно из целлюлозы.

Растение здесь представлено под номером 3) Ответ: 3.

Вариант 2ОБ14

Вариант 2ОБ15

Вариант 2ОБ16

Для начала, определимся с тем, что лук – растение, а человек – животное. Значит, вакуоли с клеточным соком, целлюлоза в и пластиды относятся к только к луку. А вот митохондрии – к обоим вариантам, ведь энергия нужна всем.

Вариант 2ОБ17

Вариант 2ОБ18

Старая растительная клетка имеет крупную вакуоль, которая занимает практически все внутриклеточное пространство.

Задания про ДНК

Вариант 2ОБ19

Сколько хромосом будет содержаться в клетках печени у сына, если у его папы в этих клетках содержится 46 хромосом?

Если сын не имеет генетических заболеваний, о чем в задании не сказано, то он будет иметь столько же хромосом, сколько весь вид Человек Разумный – 46 в соматических клетках.

Вариант 2ОБ20

В ядрах клеток стенки пищевода плодовой мушки дрозофилы содержится 8 хромосом. Сколько пар хромосом будет в ядрах этих клеток после их митотического деления?

Во время митотического деления не происходит редукции хромосом, то есть уменьшения их количества. Следовательно, останется то же количество: 8 хромосом. Так как в задании спрашивается число пар, то правильный ответ 4 пары.

Клеточная теория

Вариант 2ОБ21

Не даром клеточная теория так названа: растения и животные согласно клеточной теории состоят именно из клеток.

Вариант 2ОБ22

Авторами теории являются Шлейден и Шванн, однако немецкий ученый Рудольф Вирхов внес серьезное дополнение: клетка происходит от клетки.

Источник