мультик просто так картинки
Рисунки мультяшек для срисовки. Более 100 красивых изображений
Все мы в детстве смотрели замечательные мультфильмы. Возможно, именно они вдохновили нас начать заниматься рисованием. Мы предлагаем вам более 100 рисунков знаменитых мультяшных персонажей. Карандашные или цветные изображения, силуэты, авторские изображения и многое другое. Найдите идею для вашего нового рисунка!
Мультяшные персонажи для срисовки
Мэйбл Пайнс из мультфильма под названием Гравити Фоллз. Этот мультфильм выполнен в не самой сложной рисовке и даже начинающий художник сможет нарисовать этого персонажа
Милый львёнок по имени Симба смотрит прямо на вас. Невозможно не нарисовать
Кот в сапогах, рисунок карандашом
Малыш Йода с кружкой
Кокетливая мышь Мини в платье в горошек
Пятачок и Винни-Пух это лучшие друзья
Спанч Боб показывает большой палец вверх
Рапунцель с хамелеоном на её плече
Дональд Дак в своём классическом наряде синего цвета без штанов
Гача Лайф, милая девочка в стиле чиби с розовыми волосами
Патрик Стар приветствует тебя
Рисунок Эльзы на заледеневшем фоне
Микки Маус весело встречает вас. Карандашный рисунок на клетчатом фоне
Легендарные бурундуки и спасатели — Чип и Дейл
Пикачу из мультфильма про покемонов. Простой для рисования персонаж
Забавная обезьянка по имени Абу из мультфильма про Аладдина
Darkwing Duck собственной персоной. Нарисовать его проще, чем кажется. Особенно когда есть клетчатый фон для определения пропорций персонажа
Мультяшный далматинец отдыхает
Эту милую мышку зовут Gadget Hackwrench из мультфильма под названием Chip and Dale Rescure Rangers
Халк большой, Халк собирается крушить
Маленькая утка и щенок рядом с миской еды
Спящая красавица общается с белочкой, очертания
Алиса в стране Чудес и кролик с часами
Оленёнок Бэмби на задних ногах
Минни маус в розовой пижаме показывает пальцем на сердце
Два малыша из Луни Тюнз: зайчонок и утёнок
Маленький серый мультяшный кролик
Карандашный рисунок Гуфи
Кот Сильвестр в отключке
Стич, рисунок цветными карандашами
Кот по имени Том сидит на синем полу на зелёном фоне
Радуга, печенье в форме сердца, милый кот, всё это вместе это отличный рисунок для начинающих
Чёрно-белый рисунок Микки Мауса в смокинге с букетом цветов
Яркий и весёлый Пумба
Клетчатый фон служит для лёгкого определения пропорций персонажа
Маленький мультяшный кролик держит морковку
Винни играет в футбол
Frozen. Анна и Эльза, силуэты персонажей
Принцесса София в светло-голубом платье
Птенец Твити с букетом цветов
Стильно одетый мышонок
Карандашный рисунок красной птицы из Angry Birds
Белая кошечка по имени Мэри на розовом фоне
Забавная мультяшная сова фотографирует себя в зеркале.
Кошачья девочка из Гача Лайф
Принцесса по имени Belle
Винни Пух лежит рядом с бочонком мёда
Дэйл в своей любимой рубашке
Спящая красавица лежит в своём хрустальном гробу
Аниме девушка с кошачьими ушами в платье цвета вселенной
Винни Пух передвигается своей фирменной неуклюжей походкой
Зверополис, заяц в балахоне лисицы
Рисунок принцессы Авроры
Минни маус сидит и улыбается
Кот Саймона хочет еды в свою миску. Этот кот отличается предельной простотой в рисовке и особой харизмой
Джерри готов к действиям
Тимон и Пумбаа шагают вместе
Белый котёнок хочет поцеловать вас этой зимой
Светло-синее существо по имени Стич держит сердце
Чёрно-белый рисунок, Дональд Дак катается на классических роликах
Карандашный рисунок Спящей Красавицы с розой в руке
Милый Джерри с кусочком сыра
Кролик из мультфильма про Бэмби
Рисунок удивлённого Симбы
Маленький леопард хочет, чтобы вы доросли до нужного уровня мастерства
Русалочка, рисунок карандашом
Твити в цветном и чёрно-белом варианте
Компактная собака с большими глазами улыбается в ожидании вашего рисунка
Скрудж Макдак хвастается своими богатствами
Если рисовать мультфильмы для Диснея, то можно разбогатеть, как Скрудж
Мультяшная собака по имени Плуто
Красивый жирафик с тремя розовыми воздушными шариками, вид спереди
Роскошная принцесса Рапунцель, авторский рисунок
Алиса в стране Чудес в окружении волшебных предметов
Два медвежонка во время дождя. Главная сложность этого изображения это отражение медведей в воде. Но вы можете начать без этого
Дональд Дак без шапки
Кот Саймона хочет еды в свою миску. Этот кот отличается предельной простотой в рисовке и особой харизмой
Необычное видение Алисы в Стране Чудес
Принцесса Жасмин, карандашный рисунок
Как нарисовать мультяшного миньона за пять шагов
Джерри высунул свой язычок, когда увидел что-то
Леди и Бродяга, поцелуй двух собачек
Действительно разъярённая птица
Цветной рисунок кошки «Hello Kitty» для девочек
Халк на белом фоне
Пикачу сидит и ждёт, когда ваши способности рисования дорастут до необходимого уровня
Алиса сидит под надзором Чеширского кота
Маленькая уточка по имени Webby
Толстая свинья немного грязна
Тасманский дьявол пытается вас напугать
Тимон показывает большой палец вверх
Симба немного подрос
Гача Лайф. Вампирский персонаж
Большой и злой Халк
Сова сидит на шесте. Гигантские глаза требуют качественных бликов. Перья можно нарисовать схематично
Эскиз головы человека-паука. Попробуйте повторить форму рисунка неосторожными движениями карандаша
Чиби с рогами и шваброй из Гача Лайф
Стильный спасатель Чип
Смешной кот внутри гигантского пончика. Красивый рисунок, который вы легко сможете воспроизвести
Силуэт мультяшного кролика
Задумчивый кот с красным носом по имени Сильвестр
Маленький Микки Маус в шляпе
Милое мороженое, состоящее из трёх разноцветных котов. Главное в этом рисунке это настроение котов. Это простой и красивый рисунок
Голова цыплёнка Твити
Забавный миньон в образе вампира
Мультяшный заяц держит огромную морковку и улыбается. Ничего сложного в рисовании! Клетчатый фон поможет вам правильно вычислить пропорции
Конспект НОД по мульттерапии «Просто так» для детей старшего дошкольного возраста
Татьяна Баканова
Конспект НОД по мульттерапии «Просто так» для детей старшего дошкольного возраста
Конспект НОД по мульттерапии «Просто так» для детей старшего дошкольного возраста
Возраст детей: 5-7 лет
Цель: Создание условий для развития позитивного отношения к жизни и закрепления положительных чувств и эмоций.
1. Расширение представлений детей об эмоции радость и способах её выражения;
2. Формирование умения различать эмоциональные состояния через просмотр мультфильма;
3. Развитие эмпатии, умения сопереживать, понимать состояние другого, побуждать детей проявлять и выражать положительные чувства по отношению к другим;
4. Развитие внимания, наблюдательности, зрительной памяти;
5. Формирование умения свободно и ясно выражать свои мысли, умения устанавливать причинно-следственные связи;
Оборудование: компьютер, мультфильм «Просто так», краски, листы, модель «Радость».
Ход занятия
Педагог: Здравствуйте, ребята! Давайте мы с вами поздороваемся. А здороваться мы будет с помощью чувств. Ребята, а вы умеете здороваться с помощью чувств? Умеете? (ответы детей). Хотите, я вас научу? Помогут нам, наши ладошки.
Педагог и дети здороваются при помощи различных чувств:
Педагог: Вот мы с вами и поздоровались с помощью чувств. С каким чувством вам больше понравилось приветствовать друг друга (ответы детей).
Педагог: Сегодня мы с помощью мультипликационного фильма познакомимся с одним из чувств поближе. Это чувство радость. А смотреть мультфильм мы будем не совсем обычным образом. Мы с вами будем как бы путешествовать по мультику, прерывая иногда просмотр, чтобы ответить на вопросы: что такое радость? Как она выглядит? Как рождается? Мультфильм, который мы будем смотреть, называется «Просто так». Рассаживайтесь поудобнее, смотрим мультфильм.
ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА
Мальчик идёт с букетом цветов, кружится, напевает песенку. Навстречу ему грустный ослик. Мальчик посмотрел на ослика и отдал ему букет.
Педагог: Ребята, какие чувства вы увидели?
Дети: Грусть, радость.
Педагог: Кто был грустный?
Педагог: Как вы узнали, что ослик грустный?
Дети: Шёл медленно, склонив голову.
Педагог: А когда мальчик подарил ему букет цветов, настроение ослика изменилось? Какое оно стало?
Дети: Ослик стал радостный.
Педагог:Значит, радость победила грусть?
Педагог: За что мальчик, подарил букет ослику?
Дети: Ни за что, просто так.
Педагог: Какого цвета был ослик и всё вокруг ослика?
Педагог: Какого цвета был мальчик и всё вокруг мальчика?
Дети: Цветное, разноцветное, яркое.
Педагог: Значит, радость, какая?
Педагог: Ребята, а что такое радость? (ответы детей)
Педагог: Оказывается, радость бывает разная. У каждого своя радость. А теперь давайте узнаем, что случилось с осликом дальше.
ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА
Ослик поёт песенку, навстречу ему идёт щенок. Щенок испугался ослика. Ослик подарил щенку букет.
Педагог: Ребята, что случилось со щенком, когда он встретил ослика?
Дети: Спрятался, потому что испугался.
Педагог: А когда ослик подарил ему букет цветов, что произошло со щенком?
Дети: Перестал бояться, ему стало весело, радостно.
Педагог: Значит, радость победила страх?
Педагог: За что ослик, подарил букет щенку?
Дети: Ни за что, просто так.
Педагог: Ребята, вы назвали столько вещей, которые доставляют вам радость. А как вы узнали, что это действительно радость? Как выглядит радость?
(ответы детей, заполнение схемы «Радость»):
— изменение голоса (смех);
— изменение движений (танец).
Педагог: Молодцы, ребята. Теперь мы с вами знаем, как узнать радость. А давайте, мы покажем радость.
Физкультминутка «Изображаем радость» (движения под весёлую музыку)
Педагог: Вот такая у нас получилась радость, а вам понравилось? А что же было с нашими героями дальше? Давайте посмотрим.
ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА
Щенок встречает медвежонка. Медвежонок боится, что щенок увидит корзину с орехами и прячет её. Щенок дарит медвежонку букет. Медвежонок идет через мост, корзинка упала вниз. К корзинке подошла белочка. Медвежонок дарит белочке орехи и цветы.
Педагог: Ребята, почему медвежонок прятал корзинку, когда увидел щенка?
Дети: Испугался, что щенок заберёт корзинку, жадничал.
Педагог: Когда щенок подарил ему букет цветов, что произошло с медвежонком?
Дети: Удивился, обрадовался.
Педагог: Значит, радость победила жадность?
Педагог: Медвежонок себе оставил букет?
Дети: Нет, подарил его белочке.
Педагог: За что медвежонок, подарил букет белочке?
Дети: Ни за что, просто так.
Педагог: А белочке стало радостно?
Педагог: У мишки осталась радость?
Педагог: Значит, радостью можно делиться? А ведь радостью поделился не только медвежонок.
Дети: Мальчик, ослик, щенок.
Педагог: Если вы поделитесь радостью, то всем вокруг станет радостней и веселей. Ребята, а давайте нарисуем радость и мы поделимся ею. Но рисовать будем не обычно. А с помощью штампов. Штампами нам будут служить различные предметы. Выбирайте (раздача штампов, Ещё нам понадобятся различные краски. Ведь радость разноцветная. Подойдите к той краске, которая вам больше всего нравится. Теперь мы будем обмакивать штампы в краску, и оставлять отпечатки на листе. И он станет разноцветным, как радость.
Педагог: Сейчас нам нужно чтобы наша работа высохла, давайте пока присядем на стульчики.
–Что нового вы узнали о радости?
– Что победила радость?
– А какое у вас сейчас настроение?
Педагог: Давайте на прощание, измерим нашу радость. Сколько радости каждый из вас получил сегодня. Дарите радость друг другу.
Дидактическая игра «Нелепицы, или Что не так нарисовал художник?» для детей старшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Нелепицы» или «Что не так нарисовал художник?»Подготовила: Седова Наталья Владимировна, воспитатель. Цель: формирование.
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Семейные реликвии» Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Семейные реликвии» Цель: Систематизировать имеющиеся знания детей о семье Задачи:.
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Стёпка-Растрёпка в гостях у детей» Конспект непосредственной образовательной деятельности (НОД) для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа) Тема:.
Конспект НОД «Покормите птиц зимой» для детей старшего дошкольного возраста Тема занятия: «Покормите птиц зимой»Автор: Буркова Елена Александровна воспитатель МБДОУ «Детский сад №27″Образовательная область: познавательное.
Конспект НОД «Сказочное путешествие» для детей старшего дошкольного возраста Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми 5-6 лет. Тема: сказочное путешествие Цель: формирование у детей старшего.
Конспект НОД «Экскурсия в тундру» для детей старшего дошкольного возраста Цель и задачи: воспитывать любовь к природе, бережное отношение к окружающему миру; учить определять названия деревьев по листьям; расширять.
Конспект образовательной ситуации для детей среднего дошкольного возраста «В мире все так интересно» Цель: Создать условия для выявления свойств и качеств воды : бесцветная – Задачи: формировать у детей первичных представлений о воде, ее.