мы вместе а значит у нас все получится
132 красивые цитаты на тему «вместе»
Вдали от дома нечего стыдиться. Давай выйдем на сцену и опозоримся. Вместе.
В другой вселенной — мы вместе навсегда. Помни об этом.
— Исчезни. — Давай исчезнем вместе.
Через три года я закончу школу и попробую найти здесь работу. Тогда мы все время будем вместе. И осенью, и зимой, и весной. Всё время.
Мы не мы, если не вместе. Я люблю его каждой клеточкой своего тела, и хочу быть с ним, только с ним. Всё время. Я зависима от него. Полностью и целиком. Я даже не хочу думать, что я буду без него.
Мы не умели быть вместе. Зато вместе не быть у нас замечательно получается. Я бы даже сказала — гениально! Я стала такой самостоятельной. Научилась засыпать без тебя, дышать не тобой, думать не о тебе, а самое главное — не видеть в тебе своё будущее. Как я вообще могла его разглядеть. в тебе. Во всём виновата моя близорукость, не иначе. Так странно вспоминать о том, что когда-то я была готова отправиться за тобой на край света, а сейчас не сделала бы ни шага. О том, что жизнь без тебя не имела смысла, а оказалось не «без тебя», а «с тобой». О том, что я обретала покой только в твоих объятиях, а теперь моё спокойствие в твоём отсутствии. Так странно вспоминать. Воспоминания — это всё, что осталось от нас. И я этому рада. Я не ненавижу тебя, не презираю, не поминаю лихом. Просто ты не для меня. Мы — неудачный эксперимент. Мы «не прижились». Мы встретились, чтобы не остаться вместе. Мы встретились, чтобы друг друга вспоминать.
Я счастлив, что где-то заранее мы оказались друг другу предначертаны. и что мы с тобой являемся синонимами с одним общим в сердце значением.
Пусть пройдена страница, И крови пролито пол-литра,Любовь — когда хотят жениться, Всё остальное — виды флирта. Пусть лучше рвётся там, где тонко, Пусть будет больно и некстати, Любовь — когда хотят ребёнка, Всё остальное — мир симпатий. Пусть много зависти и лести На каждой жизненной страничке, Любовь — когда хотят быть вместе, Всё остальное — лишь привычка. Пусть плохо, пусть всё не на месте, Идти по жизни дальше нужно, Любовь — когда два сердца вместе, Всё остальное — это дружба.
Не дари мне цветов и блестящих цепей, Мне не надо ни с неба звезды, ни из камня. Не мечтаю о роскоши, как у царей, И о вечности я, уж поверь, не мечтаю. Подари мне лишь время, бесхитростный взгляд. Оставайся не рядом, но вместе. Хоть на миг, хоть на долгие годы подряд Будь мне доброй и искренней вестью.
А небу снова фиолетово, что ты ведь зонтик-то не взял. Симптомы питерского лета:жара, прогулки и гроза. Гуляем… Утром, днем и ночью… И по жаре, и под дождём… И никогда не знаем точно, куда мы, в сущности, идём. Здесь ночи белы, дни печальны, а иногда — наоборот. И без конца и без начала житейских дел круговорот. Нева блестит, речной трамвайчик везёт туристов под мосты. А солнечный задорный зайчик зовёт меня туда, где ты. И так ли важно: дождь ли, ветер,день или ночь и есть ли зонт… Нам вместе хорошо на свете, пусть и с погодой повезёт.
Вместе — это не в одиночку. Вместе — это везде и во всем.
Любящие люди остаются вместе не потому, что забыли ошибки, а потому, что сумели простить их.
. Я смотрю сейчас на тебя и пытаюсь тебе объяснить, что ты мне дороже, чем те двенадцать лет, которые я посвятил Солярису, и что я хочу быть с тобой. Может, твое появление должно быть пыткой, может, услугой, может, микроскопическим исследованием. Выражением дружбы, коварным ударом, может, издевательством? Может быть, всем вместе или — что кажется мне самым правдоподобным — чем-то совсем иным. Но в конце концов разве нас должны занимать намерения наших родителей, как бы они друг от друга ни отличались? Ты можешь сказать, что от этих намерений зависит наше будущее, и с этим я соглашусь. Не могу предвидеть того, что будет. Так же, как ты. Не могу даже обещать тебе, что буду тебя всегда любить. После того, что случилось, я ничему не удивлюсь. Может, завтра ты станешь зеленой медузой? Это от нас не зависит. Но в том, что от нас зависит, будем вместе. Разве этого мало?
Ну и что, что они в Тартаре? Ну и что, что шансы на выживание у них минимальны? Он был счастлив уже о того, что они вместе, и от этого ему ужасно хотелось улыбаться.
После многих лет совместного существования порой начинаешь повсюду видеть символы, следы человека, с которым ты долгое время жил в общем пространстве.
Эссе «Когда мы вместе, у нас все получается»
Алла Сафонова
Эссе «Когда мы вместе, у нас все получается»
— Алла Дмитриевна, когда я вырасту, стану воспитателем- Однажды сказала мне девочка из моей группы, ей было лет 5.
А почему? — Спросила я.Она ответила: «Хочу знать, что воспитатель делает во время тихого часа» Я до сих пор помню ее. Я помню всех своих выпускников. Я работаю 10 лет в детском саду и нисколько не жалею, даже горжусь, что я воспитатель. В детстве я мечтала быть учителем, часто играла со своими сестрами «в школу». В школе учителя разрешали проверять мне тетрадки моих одноклассников, записывать задания к уроку на доске, быть воспитателем не менее интересная работа. Она связана с детьми, я творческий человек, мне эта профессия очень нравится. Быть воспитателем — это очень интересно, это постоянное общение с детьми, ненавязчивая игровая атмосфера. Моя профессия дает возможность поучаствовать в развитии ребенка и в формировании его социальной личности, научить его чему-нибудь полезному. Также я могу реализовать свои творческие способности, делая с детьми поделки, аппликации, придумывать игры и различные мероприятия.
Я, мои дети и родители — это большая дружная команда. Мы всегда все делаем вместе, а родители нам в этом помогают. Я прекрасно понимаю, что родители доверили мне самое дорогое сокровище – своих детей, и моя обязанность – оправдать их доверие. Это возможно только при тесном сотрудничестве, общности дел, взаимопонимании всех сторон, к чему я и стремлюсь. Родители являются главными участниками в воспитательном процессе своих детей. Они с большим удовольствием принимают участие в наших совместных мероприятиях: праздниках, мастер-классах, досугах, акциях, конкурсах и так далее. Для нас родители всегда открыты, с радостью соглашаются на все наши мероприятия, откликаются на все наши просьбы, задумки. Нам удается создать неразрывное триединство «ребёнок – родитель – педагог»
В этом году у меня прошел выпускной бал в группе, с которой мы провели прекрасные три года с 4 до 7 лет. Последние года были очень насыщенными и плодотворными. Мы вместе с родителями придумали название нашей группы «Дружный экипаж» Каждый из нас заинтересован в успехе ребенка. Вместе мы можем сделать больше, вместе мы можем сделать лучше. С каждым совместным мероприятиям мы стремимся к победе.
Творческая деятельность тоже не обходится без родителей. Они с большим удовольствием участвуют в выставках группы и детского сада, создают макеты для сюжетных игр, готовят костюмы для выступлений детей, помогают в оформлении газет и коллажей. Творческое общение дает возможность взаимодействия ребенка с его родителями. В таком совместной процессе в семье появляется еще одна возможность поговорить с ребенком о его жизни в группе, а его друзьях, об интересах. Примеры творческих работ можно увидеть в презентации.
В своей работе я использую проектную деятельность. Эта возможность обеспечить сотрудничество детей и взрослых. Проект позволяет объединить педагогов, детей и родителей, научить работать в коллективе, сотрудничать, планировать свою работу. В проектной деятельности ребенку не обойтись без помощи взрослого. Помощь,которую могут оказать родители это: совместные походы в библиотеку, чтение познавательной литературы, наблюдение. Они совместнозанимаются продуктивной деятельностью: рисуют, мастерят, сочиняют. На примере, проекта «Путешествие капельки» родители так увлеклись этой темой, что организовали экскурсию в Детский экологический центр Водоканала на интерактивную программу «Веселое путешествие капельки» где дети узнали много нового, интересного и познавательного. Проект оказался очень интересным детям и взрослым, что появилось желание провести мероприятие по экспериментированию с водой. Каждый родитель поделился своими знаниями о воде, я подготовила викторину, тем самым мы закрепили полученные новые знания и завершили наш проект.
Все мероприятия по-своему очень интересны и увлекательны и не менее интересный был совместный досуг «Путешествие Светофорчиков» Форма проведения досуга – игра по станциям на улице. Дети с родителями с удовольствием бегали по станциям и выполняли задания. В такую форму работы я использовала впервые. Это направление оказалось самым привлекательным, востребованным, полезным, но и самым трудным.
Как здорово видеть детские улыбки, для меня это большая награда. Моя профессия – это не работа, это волшебное путешествие в страну счастья, ведь не зря говорят, что дети — это цветы жизни. Когда счастливы дети и родители, счастлива я!