нарисуем круг большой сверху маленький такой
Конкурсная программа «А ну-ка, девушки»
СЦЕНАРИЙ «А НУ-КА, ДЕВУШКИ!» 2019г
Цель. Формирование правильных соревновательных навыков, развитие умения достойно самовыражаться.
1. Пропагандировать здоровый образ жизни посредством вовлечения учащихся в активную творческую деятельность.
2. Развивать навыки командного взаимодействия, творческие способности.
3. Воспитывать эстетический вкус, уважительное отношение к прекрасной половине человечества.
В,2. ВАС, дорогие учителя, девушки, женщины, мамы, бабушки,
В,1. В общем, вас, девчонки!
В,2. Примите наши поздравленья
В этот весенний женский день!
Пусть будет ваше настроенье
Всегда цветущим, как сирень!
В. 1. Пусть будет жизнь прекрасна ваша
И дети счастливы всегда!
Пусть дом ваш будет полной чашей
Удачи, счастья и добра!
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём.
Звучит мелодия песни «А ну-ка, девушки, а ну, красавицы …»
Под музыку заходят девочки, идут через центр, расходятся через одну вправо и влево, становятся в одну линию).
В. 1. Сегодня нам предстоит раскрыть таланты наших девочек,оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость. Сегодня у нас программа «А ну-ка, девушки!» Команды, представьтесь!
2 ведущий: Настало время представить компетентных экспертов, от доброжелательности и объективности которых, во многом зависит судьба наших конкурсанток. Они-то уж точно смогут отличить настоящую красоту, находчивость и талант. Итак, оценивать конкурсбудет жюри в составе:___ ___ Все конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе.
2 ведущий: Начинаем наш конкурс «Визитная карточка». Девушки, мы попросим Вас представиться и рассказать о себе. Жюри оценивает оригинальность выступления, артистичность, художественность.
Наш следующий конкурс называется «Разминка». Каждой команде будет задаваться вопрос, если вы отвечаете правильно, получаете 1 балл. Будьте внимательны!
1. Назовите цветы – символы 8 марта? (мимоза, тюльпан)
2. Самая лучшая женщина на земле для любого человека? (мама)
3. Как одним словом назвать средства, с помощью которых из Бабы Яги можно сделать Василису Прекрасную? (косметика)
4. Как обращаются к женщине во Франции? (мадам)
5. Как обращаются к женщине в Германии? (фрау)
6. Как обращаются к женщине в Италии? (синьора)
7. Назовите планету, название которой по-русски звучит как «Утренняя звезда»? (Венера)
8. Как называют небольшую сумочку, в которой хранятся предметы, необходимые для того, чтобы сделать макияж? (косметичка)
9. Что остается неподвижным при вдевании нитки в иголку? (иголка)
10. Назовите родину картофеля? (Южная Америка)
11. Кто из русских царей завез картофель в Россию? (Петр 1)
12. Назовите самый известный русский безалкогольный напиток? (квас)
13. Назовите самое известное распространенное русское первое блюдо? (щи, борщ)
14. Назовите самый главный продукт без которого на Руси не обходился ни прием дорогого гостя, ни встреча молодых на свадьбе? Что брали с собой в дорогу? (хлеб)
15. Какой русский праздник не обходится без блинов? (Масленица)
16. Она бывает савойской, брюссельской, кольраби. О каком продукте идет речь? (капуста)
17. Как называется известное блюдо итальянской кухни, названное по имени не менее известного города? (пицца)
18. На какой христианский праздник принято печь куличи и красить яйца? (пасха)
19. Какой безалкогольный напиток является самым распространенным в мире? (чай)
20. Сколько цветов на радуге? (7)
21. Назовите сказки, в названии которых есть женские имена? (Золушка, Дюймовочка, Русалочка, Снегурочка)
22. Назовите библейские добродетели, названные женскими именами? (Вера, Надежда, Любовь)
Ведущий: Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками. Первый Конкурс «Золушка». Выберите от каждой команды по самой хозяйственной девочке.
Ваша задача – с завязанными глазами, на ощупь определить, сколько семечек в завязанном мешочке.
Ведущий: второй конкурс «Принцесса на горошине». Задача – сесть на стул и наощупь без помощи рук определить сколько фломастеров лежит на стуле.
Ведущий: мы с Вами живём в селе. А сельская жизнь невозможна без содержания домашних животных. И какое же хозяйство без коровы? Следующий конкурс называется «Подои корову». Выберите, кто выйдет.
Ведущий: Ни для кого не секрет, что наши женщины — лучшие в мире хозяйки. Нагрянут гости неожиданно, они поколдуют на кухне, что-то намажут или положат на хлеб — и готов чудо-бутерброд или быстренько приготовят пирог.
Следующий конкурс «Хозяюшки». Командам надо приготовить какое-либо блюдо. Учитывается время и оригинальность исполнения. Какая команда быстрее выполнит задание – поднимает руки.
А пока девушки готовятся, проведём Игру со зрителями.
Пока девочки готовятся к конкурсу, мы проведем соревнования для наших мальчиков. Игра называется «Матрёшка».
(Вызываются две команды мальчиков. У всех в руках косынки. Команды стоят в затылок друг другу. По команде 1- матрешка поворачивается и завязывает косынку 2-й, вторая третьей и т. д. Последняя завязывает первой и заводят хоровод. Кто вперед, тот победил).
А теперь относим блюда жюри на оценку.
Ведущий: Современная девушка должна уметь делать все! Наш следующий конкурс называется: «Уложи волосы». На подготовку прически и ее защиту-5минут.
А пока мы проведем игру со зрителями: Наш следующий конкурс называется «ПОЙМИ МЕНЯ!». Я читаю краткое содержание песни, а вы ее называете.
1. Песня о городе, куда не едут поезда и не летят самолеты («Мальчик хочет в Тамбов»).
2. Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки («Пропала собака»).
3. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песня Чебурашки»).
4. Песня о ежедневных занятиях детей в течении 11лет. («Учат в школе»).
5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго…»).
6. Песня об огромном букете ярко-красных цветов,подаренных актрисе. («Миллион алых роз»).
7. Песня о празднике,который бывает раз в году. («ДЕНЬ рожденья»).
8. Песня о деревянном человечке («Буратино»).
9. Песня о ленивом рыжем мальчике («Антошка»).
10. Песня о зеленом насекомом, который дружил с мухами («Кузнечик»).
11. Песня о вечнозеленом деревце («В лесу родилась елочка»).
Пятый конкурс «Женщина за рулем».
Участницам выдаются игрушечные машинки на веревочках, и предлагается преодолеть заданный маршрут. Побеждает та команда, участницы которой приедут быстрее, нарушив как можно меньше правил.
Ведущий: Ну вот наши девушки уже с прекрасными прическами. К такой прическе нужен соответствующий макияж. Задача для участниц следующего конкурса — наложить вечерний макияж. Выбирайте себе помощниц из своей команды — и за дело!
Ведущий: а мы пока среди других девушек проведём конкурс «Лучшая художница».
От каждой команды 2 девочки получают по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта — красивого кота. Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Нарисуем для красы
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!
Следующий конкурс называется «Накорми ребёнка». Нам нужны два ребёнка. Мальчики кто смелый? Кто любит варенье? Девушкам из каждой команды завязывают глаза и так они кормят мальчиков вареньем.
Вопросы для молодых людей:
1. При вдевании нитки в иголку,что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка)
2. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядей волос)
3. Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Для смывания лака с ногтей)
4. Нужно ли смывать краску для волос после их окрашивания? (Да)
5. Как называется небольшая сумочка, в которой хранятся предметы, необходимые для макияжа? (Косметичка)
6. Для чего нужны Пяльцы? (Вышивание)
Ведущий: Ну вот, прическа и макияж наших конкурсанток готовы.
Мода всегда рядом с нами шагает,
Где-то серьёзная, где-то смешная.
Мода в делах и поступках, но прежде –
Главная мода – мода в одежде.
Ведущий: Следующий наш конкурс называется «Модельеры». Участницам необходимо одеть своих моделей красиво, современно стильно, модно. Начинайте!
Ведущий: Теперь вам нужно показать себя во всей красе, пройти как манекенщицы. А жюри оценит их дефиле.
Да, девушки себя очень любят! Посмотрим, как они справятся со следующим конкурсом «Я самая красивая». Для этого понадобятся 2 воздушных шарика, 2 косынки, маркеры. По команде ведущего Вы должны надуть шарик до среднего размера, повязать на него косынку таким образом, как обычно повязывают платки бабушки. После этого на шарике нарисовать своё лицо, показать какие Вы красивые. И кто быстрее и лучше справится с этим заданием, тот становится победителем (звучит музыка).
Вам необходимо без помощи рук только ртом определить сколько изюминок в тарелке с мукой. За 1 минуту. Жюри оценивает и скорость, и правильность. Чья команда быстрее? А мы будем болеть. Начали!
Ведущий: наши девушки очень любят играть в волейбол. Сейчас выйдут по 5 человек самых спортивных и участницы будут играть в волейбол. Только волейбол необычный, а с воздушными шариками.
Ведущий: и последний завершающий конкурс «Баттлы». Звучит музыка, а команды танцуют по очереди. Одна музыка – первая команда, другая музыка – другая команда.
Ведущий: ох, натанцевались! Пришло время жюри подводить итоги.
А мы пока послушаем песню ___ в исполнении Коноваловой Дианы и Дурмушовой Афсаны.
Ведущий: Дорогие девушки, спасибо вам за те приятные минуты, которые вы нам всем доставили. Большое спасибо и вам, наши уважаемые зрители, за внимание и за ту поддержку, которую вы оказывали нашим девушкам. Выслушаем жюри с результатами нашего соревнования.
Огромное спасибо нашему жюри за то, что оно было справедливым к нашим девушкам! Несмотря на результаты, мы хотим сказать, что все девушки достойны только первого места. Потому, что они самые восхитительные, привлекательные, симпатичные, озорные, загадочные, умные, обворожительные.
Ведущий: Поздравляем всех Вас с Международным женским Днём! А мы прощаемся с вами.
Вместе: До новых встреч!
«А ну-ка, девушки!» Конкурсная программа для воспитателей ДОУ Сценарий конкурса «А ну-ка, девушки!» Фоновая музыка. Выход Ведущего. (фанфары) Ведущий: За окном все чаще солнца брызги, Шарф забыт.
Конкурсная программа для девочек к 8 Марта в начальной школе КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА К ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА Конкурсы: Оборудование: «Хозяюшки» Уборка «мусора», кто быстрее. 2 совка, 2 веника, 2 фартука,.
Конкурсная программа для мальчиков «Богатырские забавы» БОГАТЫРСКИЕ ЗАБАВЫ (подготовительная группа) Цели и задачи: Привлечение детей к здоровому образу жизни, здоровой конкуренции;.
Конкурсная программа для родителей с детьми старшего дошкольного возраста Конкурсная программа «Наши мамы просто клас!» Подготовила Кулькова И. В воспитатель МБДОУ «Детский сад «Улыбка» п. Степанцево Вязниковского.
Конкурсная программа к 23 февраля для мальчиков «Морской бой» в 1–2 классе «Морской бой» Сценарий конкурсно-развлекательной программы к 23 февраля Участвуют две команды по 10 человек. Капитаны заранее распределили.
Конкурсная программа «Кважды-ква» Конкурсная программа «Кважды – ква» Сделать эмблемы с мордочками лягушат. Придумать и написать себе имя. Разминка: Игра «Да», «Нет» Друга.
Конкурсная программа для девочек «Маленькая звезда» Конкурсная программа «Маленькая звезда» (конкурсная программа для девочек) Конкурс открывается танцем «Венский вальс» (звучат фанфары) Ведущий:.
Конкурсная программа среди девушек 9–10 классов «Юная леди-2017» «Юная Леди 2017!» Кулисы закрыты. На экране видео из кф «Золушка», в конце кулисы открываются, на фоне видео танцует на сцене маленькая.
Конкурсная программа «Зов джунглей» КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «Зов Джунглей» Всех участников нужно разбить на две команды: «Хищники» и «Травоядные». Выбираются капитаны. Можно.
Сценарий конкурса к 8 марта «А, ну-ка, девочки»
Ольга Григорьева
Сценарий конкурса к 8 марта «А, ну-ка, девочки»
СОГБУ «Демидовский социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних «Исток»
Конкурс
«А, ну-ка, девочки»
Подготовила и провела:воспитатель: Григорьева О. В.
— развивать разговорную речь, умение выражать свои мысли связно, последовательно;
-содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;
-воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.
Оборудование: музыкальный центр, конкурсы, загадки, игры, задания.
Состав участников: все воспитанники центра.
Ход мероприятия:
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём.
В честь этого праздника мы проводим конкурс, в котором примет участие прекрасная половина нашего центра – наши милые девочки.
А называется конкурс «А ну-ка, девочки!»
Прошу участниц занять свои места.
Представляю членов ЖЮРИ: мальчики(2 человека) и коллеги. Они будут оценивать наши конкурсы по 5 – тибальной системе. Та девочка, которая получит большее количество баллов, и будет победительницей нашего конкурса.
Наш первый конкурс называется «Самые обаятельные и привлекательные».
Все хотят быть красивыми и добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Каждая из участниц выходит на середину зала и, в течение 1 минуты, красуясь перед зеркальцем должна доказать нам, что именно она самая обаятельная и привлекательная. Итак, кто лучше себя похвалит.
Второй конкурс «Сказочный»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.
1. Сказочный дурак. (Иванушка)
2. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (пузырь)
3. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (ветер)
4. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)
5. Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)
6. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (полцарства)
7. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (печь)
8. Специалист-рыболов по вылавливанию щук. (Емеля)
9. Модная обувь при царе Горохе. (сапоги-скороходы)
10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)
Третий конкурс «Танцевальный»
Четвертый конкурс «Самые внимательные и грамотные»
Представьте, что вам предложили организовать царский пир. На стол вы должны выставить разные угощения, но их названия будут начинаться все на одну и ту же букву. В течение 5 минут каждая участница на листке бумаги должна записать как можно больше кушаний на букву «К». Победит та девочка, которая запишет больше названий и сделает это без ошибок.
Игра со зрителями (загадки о маме, маминых профессиях)
Пятый конкурс «Самая элегантная»
Это единственный конкурс, который готовится девочками заранее. Каждая девочка для демонстрации готовит свою модель одежды.
Пока участницы готовятся к 6 конкурсу, проводится конкурс «Юные художники».
(С закрытыми глазами нарисовать под мою диктовку символа домашнего уюта – красивого кота.
Нарисуйте круг большой
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Нарисуем для красы
Вот пушистый хвост готов –
Кто красивей всех котов)
Шестой конкурс «ПОДАРОК МАМЕ»
Каждая из участниц придумывает, какой подарок хотела бы подарить маме, бабушке, сестре, подруге, а затем изображает этот подарок пантомимой. У кого это получилось понятнее?
Седьмой конкурс «Утренняя звезда»
Спеть песню, либо куплет из песни.
На этом наш конкурс завершается.
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
Слово вам, уважаемые члены жюри!
Подведение итогов конкурса.
Милые девочки, будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, здоровыми и любимыми!
В конкурсе «А ну –ка девочки» в номинации
Мисс Элегантность победила Алена.
Мисс Симпатий Жюри – Анна.
Мисс Обворожительная – Надежда.
Мисс Загадочная – Олеся.
Мисс Неповторимость – Анастасия.
Мисс Привлекательная – Лидия.
Фотоотчет о проведении конкурса с детьми старшей группы «А ну-ка, девочки» Сценарий конкурсов «А, ну-ка, девочки!». Цель: Обучение детей старшего дошкольного возраста мастерству и ловкости. Задачи: Образовательные:.
Фотоотчёт о спортивном развлечении «А ну-ка, девочки», посвящённом Дню 8 марта На кануне Международного праздника 8 марта в нашем детском саду был проведён праздник «А ну-ка девочки» Целью праздника являлось: развивать.
Сценарий конкурсно-игровой программы к международному женскому Дню 8 марта «Наши девочки — прекрасны» 1-й ведущий Идет весна по снегу И вот уж нет зимы. По радостным приметам Весну узнали мы. 2-й ведущий Ну-ка полюбуйся, Как светло кругом,.
Конспект праздничного поздравления девочек с 8 марта в подготовительной группе «А ну-ка, девочки» «А ну-ка девочки.»Воспитатель: Вчера у нас был праздник, где мы поздравляли мам и бабушек, А сегодня мы поздравим наших девочек с праздником.
Фотоотчёт о конкурсной программе к 8 Марта «А ну-ка, девочки» в старшей группе МАДОУ детский сад №8 «Аюна» Бурятия город Кяхта. Конкурсная программа «А ну-ка девочки» подготовили музыкальный руководитель Серебренника.
Сценарий игровой программы к 8 Марта «А ну-ка, девочки» (подготовительная группа) Под музыку дети заходят в зал. Встают на полукруг. Ведущая: Среди весенних теплых дней 8 Марта – всех дороже. На всей земле, для всех людей.
Сценарий смешанного праздника к 23 февраля и 8 Марта в средней группе «Вперед, мальчики! Не отставайте, девочки!» Ведущий: Добрый день всех приветствуем на нашем празднике! Сегодня мы хотим поздравить всех наших замечательных мужчин с 23 февраля, а всех.
Праздник «А ну-ка, девочки» для девочек старшей подготовительной группы
Светлана Гурина
Праздник «А ну-ка, девочки» для девочек старшей подготовительной группы
«А ну-ка, девочки!»
(праздник для девочек старшей-подготовительной группы)
Оборудование и материалы: картон красного цвета формата А5 (на каждого ребенка, простые карандаши, ножницы, альбомные листы А4, фломастеры, костюмы, платки и платочки (по числу девочек, две куклы, 2 одеяла, 2 простынки, медальки и подарки по числу участников.
Звучит музыка по выбору. Входит ведущая.
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём!
Дорогие ребята! 8 марта мы все отмечаем международный женский день. В этот день мы все поздравляем своих мам, бабушек, сестренок. И конечно же нельзя забывать и о наших девочках- ваших подружках. Мы подготовили для них конкурс, который называется «А ну-ка, девочки!» в котором они покажут нам какие они умелые, музыкальные, будут соревноваться в ловкости, в умении рисовать, петь, танцевать, в общем какие они самые-самые! А вас, мальчики, я попрошу хлопать веселее и болеть за наших девочек! Итак, встречайте наших конкурсанток!
Звучит песня «Из чего же, из чего же» (грамзапись, ведущая называет по имени каждую участницу игры, Девочки входят по одной и садятся на стулья. Затем ведущая представляет жюри.
Ведущая: А сейчас, перед началом конкурса, наши мальчики приготовили для вас небольшое представление!
1. Месяц март- месяц радостный, ясный.
Господа! Наши дамы прекрасны!
Юля, Рита, Вика, Марианна, Ника, Ксюша, Даша,
Незабудка, фиалка, ромашка.
Кто нарядом красив, кто собою,
Большинство же красивы душою.
В каждой девочке – солнца кусочек.
Мы любим вас очень.
2. Я сегодня для девчонок
А сейчас разволновался-
Эх, все слова перезабыл.
3. Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б по улице не бегал,
4. Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки,
5. Если был бы я девчонкой,
В доме бы порядок был.
Если в доме насорили,
Сразу б маме говорил.
6. Почему мы не девчонки?
Вот беда, так вот беда…
Поздравляли бы всегда!
А пока с праздником поздравляем мы, мальчики!
1-й конкурс «Давайте познакомимся»
Ведущий: Итак, давайте познакомимся поближе. Именно так называется наш первый конкурс — «Давайте познакомимся». Сейчас девочки по очереди будут выходить и рассказывать о себе. Жюри предстоит оценить внешний вид каждой участницы, ее костюм, умение держаться и рассказ о себе.
Почтеннейшая публика! Прошу внимания!
Девочки волнуются, все в ожидании…
Первый тур мы объявляем –
И знакомство начинаем!
Выходят девочки, читают четверостишья, поклон.
1. Я, Вероника, как игрушка, вся мила собой,
Я шутница, хохотушка скажет вам любой!
Боевая я девчонка, клад во мне зарыт,
От такой девчонки садик весь бурлит!
2. Виктория значит «победа»,
А я, Вика, озорная непоседа.
Люблю прыгать и скакать
И с ребятами играть!
3. Маргарита! Как это прекрасно –
Волшебное имя иметь.
Я даже мальчишкам опасна,
Ведь за мной никому не успеть!
4. Я – Дарья, а просто – Даша!
Люблю песни распевать,
Могу болтать я без умолку
Со мной не будете скучать!
Все дела я возьму в свои руки:
Вам упорство свое покажу,
Если помощь нужна – помогу.
6. Я Даша, звонкий голосочек,
И стройна, как колосочек.
Люблю взрослым помогать,
И добрее не сыскать!
Добьюсь всегда я успеха, не злопамятна и скромна.
8. Лера, Лера,Лерочка –
Умненькая девочка.
Лишь друзья во двор придут,
Румяные щеки и веселый глаз
Буду я артисткой, покорю всех вас!
Как же я всегда послушна
Маме всюду помогаю,
Никогда не отдыхаю.
Ведущий: Закончился наш первый конкурс, вы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри подводят итоги, ребята поздравят своих любимых мам с праздником.
Ведущий: А теперь мы переходим ко
2 конкурсу «Домашнее задание»
Покажем всем, какие рукодельницы наши девочки. Они продемонстрируют шляпки, сделанные своими руками. Поддержим их дружными аплодисментами.
3 конкурс «Ловкие руки – доброе сердце»
Каждой участнице конкурса нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?
4 конкурс «Сказочный»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.
1. Сказочный дурак. (Иванушка)
2. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (пузырь)
3. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (ветер)
4. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)
5. Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)
6. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (полцарства)
7. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (печь)
8. Специалист-рыболов по вылавливанию щук. (Емеля)
9. Модная обувь при царе Горохе. (сапоги-скороходы)
10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)
5 конкурс «Юная художница»
Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Нарисуем для красы
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!
6 конкурс «Ласковое слово».
Нужно пройти до линии, на каждый шаг произнося ласковое слово своей маме. Побеждает тот, кто подберет их больше и быстрей дойдет до финиша.
7 конкурс «Угадай мелодию»
Звучит мелодия из репертуара детского сада. Дети узнают и называют их. Последнюю песню конкурса дети исполняют.
Ведущая: Пока жюри совещается, мы поиграем со зрителями.
Словесная игра «Что подарить маме»
То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.
Если что-нибудь плохое я вам предлагаю
То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.
Мы подарим им улыбки?
Чешую от дохлой рыбки?
Солнца лучик и весну?
А подснежники в лесу?
Стоны, слёзы, неудачи?
Очень старый, сдутый мячик?
Жизни лучшие моменты?
Ведущая: Молодцы! А теперь слово жюри. (жюри подводит итоги и вручает медали.)
И, в заключение нашего конкурса, хочется еще раз сказать несколько добрых слов нашим девочкам.
С праздником весенним!
С радостным волненьем
В этот светлый час!
Милые девочки, будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, здоровыми и любимыми!
Фотоотчет мероприятия «Конкурс красоты и причёсок среди девочек старшей и подготовительной групп» Конкурс красоты «Весенняя капель»Весна вступила в свои права!Не только женщины,но и девочки стремятся быть самыми красивыми. Вот мы и решили.
Инсценировка «Всех на праздник приглашаем» для детей старшей группы на новогодний праздник Инсценировка «Всех на праздник приглашаем» для детей старшей группы на Новогодний праздник Действующие лица: Ведущая взрослый; девочки:.
Сценарий «А ну-ка, девочки» в подготовительной группе А НУ-КА ДЕВОЧКИ! Под музыку заходят девочки, идут через центр расходятся через одну вправо и влево, становятся возле мальчиков, на полукруг.
Сценарная карточка дня «Мальчики и девочки» для старшей группы Сценарная карточка дня «Мальчики и девочки» для старшей группы Автор: Кожанова Е. М. Дата:__17.05.18___Тема модуля: «Я сам» Тема дня:.
Спортивный праздник для детей старшей и подготовительной группы «Зимние забавы с Бабушкой Ягой и Дедушкой Медведем» Цель: укреплять здоровье детей; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов. Задачи:.
Спортивный праздник «Осенний марафон» для детей старшей и подготовительной группы Программное содержание: Образовательная область «Физическая культура» 1. Развивать ловкость, глазомер, силу, выносливость, гибкость. 2.
Танцевальная композиция с колосками для девочек старшей группы Танцевальная композиция с колосками (авторская разработка для девочек старшей группы, репетиция) Музыкальное сопровождение: «Русский хоровод».
Танец для девочек подготовительной группы «Завалинка» Видео Вступление: стоят спиной к зрителям, друг за другом, в две колонны, вдоль боковых стен зала. В руках стулья. Ритмично поднимаются на носки,.