наш попугай любитель тайн и загадок предлагает тебе задание соедини листья так чтобы получилось
Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть — страница 43
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 43 странице по предмету окружающий мир за 3 класс. Ответы на задания: 1, 2 и 3.
Рабочая тетрадь 1 часть — Страница 43.
А теперь попробуй без помощи учебника построить модель (перемешай таблички и заново их разложи).
Устрой мини-экзамен соседу по парте. Расположи таблички так, чтобы были 2-3 ошибки. Пусть сосед найдет их и исправит (положит таблички правильно).
Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя.
Когда вы будете уверены в своих знаниях, наклей таблички в тетрадь.
Возможные задания для мини-экзамена:
Ошибка: поменяй местами на первой картинке кислород и углекислый газ у корней.
Ошибка: поменяй местами на первой картинке кислород и углекислый газ у листьев.
Ошибка: поменяй местами на второй картинке растворенные соли и углекислый газ.
Ошибка: поменяй местами на второй картинке кислород и углекислый газ.
Обобщи полученные сведения о дыхании и питании растений. Впиши в текст названия газов.
При дыхании растение поглощает кислород, а выделяет углекислый газ. При питании растение поглощает углекислый газ, а выделяет кислород.
Наш попугай – любитель тайн и загадок – предлагает тебе задание. Соедини листья так, чтобы получились названия веществ, которые образуются в зеленой «кухне» растения.
3 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 42, 43, 44
Ответы к страницам 42, 43 и 44
Солнце, растения и мы с вами
1. С помощью схем в учебнике дострой модель-аппликацию. Для этого вырежи таблички из Приложения и расположи их в соответствующих окошках (не наклеивай!).
Как растения дышат и питаются 
3. Наш Попугай — любитель тайн и загадок — предлагает тебе задание. Соедини листья так, чтобы получились названия веществ, которые образуются в зелёной «кухне» растения. 
САХАР
КРАХМАЛ
4. Составь схему по заданию учебника (с. 79).
Что дают растения животным и человеку
| животным: кислород пищу витамины дом укрытие | людям: кислород пищу витамины лекарство сырье строительный материал бумагу мебель топливо |
Объясни свою схему. Сравни её со схемами, которые составили другие ребята. Обсудите вашу работу и оцените её.
5. А здесь напиши от имени своей семьи благодарственное письмо растениям за их вклад в поддержание жизни на Земле.
Я и моя семья благодарят растения, которые окружают нас и дают нам жизнь, кислород, еду и многое другое. Без растений не было бы жизни на земле, не было бы нас и животных. Спасибо вам, растения!