не закончил институт что делать дальше
Можно ли отчислиться, не потеряв возможность учиться на бюджете?
Отчисление из вуза — это, наверное, самое страшное для студента. Но хотим вас успокоить — бывает всякое! Отчисление не всегда так плохо, как кажется, и с этим можно что-то сделать. Как восстановиться в вузе после отчисления или поступить на бюджет заново?
Причины отчисления из вуза
Напомним вкратце, за что вас могут отчислить из университета с бюджетного места:
Отчисление из вуза: как восстановиться или поступить заново?
Можно ли попасть на бюджет после отчисления?
Для ответа на этот вопрос обратимся к закону. В 3 пункте 5 статьи Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» указано:
Соответственно, пока не получите бесплатное первое высшее образование — можете бесконечно поступать на бюджет и отчисляться!
Инструкции для тех, кто отчислился
Составили небольшую инструкцию, чтобы при попадании в ситуацию с отчислением, вы знали, как себя вести и что делать. Рассмотрим две ситуации, ведь действия в них будут немного отличаться.
Ситуация 1. Восстановление в своём же вузе после отчисления
Вас отчислили, но вы хотите вернуться на свое же место, то есть сохранить и бюджетное место, и соответствующий курс обучения, а не начинать сначала.
Шаг 1. Пойти в деканат вашего вуза/факультета и выяснить процедуру восстановления при отчислении.
Можно также поискать информацию на сайте вашего вуза. Но она не всегда легко поддается поиску. Поэтому лучше всего обратиться к сотрудникам вуза.
Шаг 2. Написать заявление на имя ректора вуза и подготовить необходимые документы:
Важно: в каждом вузе локальные акты могут расширять необходимый перечень.
Подавать заявление необходимо перед началом учебного года, восстановиться в вузе после отчисления можно спустя не более 5 лет (также могут быть локальные регуляции).
Шаг 3. Следить за рассмотрением своей заявки.
Звоните в вуз, так как точных сроков рассмотрения вам не дадут. В зависимости от причин отчисления, вам могут предложить сдать «хвосты».
Помните: бюджетное место никогда не пустует. Чтобы восстановится на прежнее место, в первую очередь это бюджетное место должно быть. Но обычно на него сразу переводят студентов с платного отделения с хорошей успеваемостью или людей, вернувшихся с академа. Здесь вы не сможете существенно повлиять на ситуацию, но в крайнем случае сможете участвовать в общем конкурсе на бюджетное место на 1 курс.
Как следить за информацией? Например, на сайте юридического факультета МГУ четко описана вся процедура и даны четкие сроки, а на сайте СПБГУ есть целый раздел, который посвящен переводам и восстановлениям.
Ситуация 2. Поступление в другой вуз или на другой факультет
По каким-либо причинам студент отчислен из университета (вне зависимости от курса) и хочет поступать в другой вуз или на другое направление на 1 курс.
Шаг 1. Выдохнуть и подумать, какое направление вы хотите попробовать и каком вузе.
Поищите информацию в интернете, почитайте о профессиях, пройдите профтест.
Шаг 2. Проанализируйте, какие экзамены вам будет необходимо сдать к тому перечню, который у вас имеется уже.
Вся информация о необходимых ЕГЭ — на сайте приемной комиссии выбранного вуза, а о сдаче ЕГЭ для уже-не-школьников — в нашей статье:
Отчислили из университета: какие действия предпринять студенту?
Психологический аспект у многих студентов какое-то время побеждает все другие, и, вместо того, чтобы искать решение проблемы, они зацикливаются на прошлом и обдумывают создавшуюся ситуацию с позиции если бы, да кабы: вот если бы я тогда не прогулял экзамен или: если бы я вовремя нашла деньги и так далее.
Казнить себя это совсем не выход, но о психологической устойчивости мы поговорим чуть ниже. Сейчас предлагаем вам ознакомиться с причинами отчисления из вуза и действиями, которые необходимо предпринять студенту, когда его поставили перед фактом, что он уже не студент.
Основные причины отчисления из вуза
Огромное отличие высшего учебного заведения от средней школы свобода, о которой грезят все старшеклассники. Никто вам не напоминает, не долбит: Учись, учись, учись! Вузовские преподаватели не станут, подобно школьным учителям, хватать вас за руки между парами: А ты выучил? А ты сдашь? Родители у иногородних студентов далеко тоже не донимают замечаниями.
Но у этой пьянящей свободы есть одно нехорошее побочное действие она настолько захватывает студента, что тот вообще забывает, для чего поступил в университет. То есть не уделяет достаточного времени учебе. Как следствие неуспеваемость и отчисление из вуза.
Кроме неуспеваемости, из университета можно вылететь за другие погрешности:
Единственное, что может не огорчить отчисленного студента ошибочно выбранный университет или специальность. Попавшие не в тот вуз очень быстро ориентируются в обстоятельствах и с легкостью находят новое учебное заведение.
Собираются отчислить ситуация критическая, но не безнадежная
Официально отчисленным студента считают с момента подписания деканом соответствующего приказа. Пока документа нет, но до вас дошла информация о возможном отчислении, необходимо мобилизовать все свои силы и начинать действовать быстро и без суеты.
Если ни один из предлагаемых методов вам не подходит, или не возымел ожидаемого эффекта, придется обратиться за помощью к родителям. Как в школьные годы. У мамы всегда есть шансы слезами и уверениями уговорить строгого декана не отчислять нерадивого студента и дать ему возможность исправиться.
Отчисление как с вершившийся факт
Если приказ декана уже издан, а доучиться именно в этом университете очень хочется, есть способы возвратиться в ряды студентов. Нельзя сказать, что это будет просто, или случится на второй день после отчисления, но не воспользоваться шансом неразумно.
Итак, если вас отчислили из вуза не на первом курсе, перед началом нового учебного года подайте заявление о восстановлении. И если у вас будет достаточно доводов вынужденной неуспеваемости или вынужденной несвоевременной неуплаты за учебу, вы сможете продолжить учиться по выбранному направлению.
Первокурсникам в такой ситуации приходится несколько сложнее студент, отчисленный в первый год обучения, должен поступать заново на общих основаниях.
В новом учебном заведении студент должен быть готов к некоторым отличиям по дисциплинам (даже в случае, что названия специальностей или факультетов совпадают) и к дополнительным экзаменам по тем предметам, которых не было в предыдущем вузе.
Еще один вариант получить дистанционное образование или продолжить обучение заочно.
Неуспеваемость сигнал неправильно выбранной специальности?
И университет престижный, и преподаватели замечательные, и что, казалось бы, еще нужно: учись, студент, создавай крепкий фундамент будущей профессии. Так нет, неинтересно ему. Такое халатное отношение к учебе может означать, что человек выбрал не ту специальность, допустил банальную ошибку, или поступил в угоду родителям.
Ведь ситуация, когда повзрослевший ребенок видит свое жизненное предназначение в одной сфере деятельности, а родители упорно не соглашаются с его выбором и навязывают ему совершенно другое далеко не редкость.
Результатом такого родительского доброго совета и становится неуспеваемость, которая обретает черты протеста. У деканата на такие бунты своя точка зрения отчисление из вуза.
Что посоветовать отчисленному студенту, осознающему, что он просто попал не в свою тарелку?
Но более целесообразно какое-то время хорошенько подумать, выбрать интересную для себя специальность и начать все заново.
Как пережить отчисление
Уход из университета не по собственному желанию это всегда шок. И как бы студент ни держал марку беззаботности или равнодушия, неприятный осадок в душе все же присутствует. И растерянность имеет место: как же так, вчера только был студентом, а сегодня лишился этого статуса?
Чтобы избежать переживаний и депрессии по поводу отчисления, обязательно поделитесь этой проблемой с близкими людьми, в идеале с родителями. Для них эта новость тоже будет шоком, но вместе легче справляться с проблемами. Кроме того, вам не нужно будет жить в постоянном опасении, что они все равно узнают, и над головой вчерашнего студента разразится ураган родительского гнева.
Не стоит рассчитывать, что родители воспримут ваше отчисление легко, но можно рассчитывать на другое вместе вы обязательно найдете выход из сложной ситуации.
Что бы с вами ни случилось, говорите себе: это просто сложный период, он пройдет, я сумею справиться с временными трудностями. И они ведь, правда, временные. А сколько будут длиться, полностью зависит от вас.
Лайфхак: как избежать отчисления из вуза?
Обучение в колледже или вузе не всегда бывает безоблачным. Порой судьба студента складывается далеко не лучшим образом: появление долгов, академической задолженности способно полностью затормозить профессиональную подготовку молодого специалиста и привести к отчислению.
Обучение в колледже или вузе не всегда бывает безоблачным. Порой судьба студента складывается далеко не лучшим образом: появление долгов, академической задолженности способно полностью затормозить профессиональную подготовку молодого специалиста и привести к отчислению.
Что это такое?
Отчисление – это неприятная процедура, которая фактически «выдворяет» студента из вуза по определенной причине. Просто так исключить из учебного центра не могут, для этого обязательно веское основание или воля учащегося, оформленная в письменном виде.
Отчисление – это официальное прекращение обучения. В этом случае реализуется целый алгоритм: волеизъявление или нарушения со стороны студента – документальное оформление основания для отчисления – выход в свет приказа об отчислении и пр.
Прекращение обучения студента
Самыми распространенными причинами отчисления из вуза являются:
В случае, если студент не сумел подтвердить наличие уважительной причины, которая способствовала возникновению академической задолженности он подлежит безукоризненному отчислению.
Как остаться в вузе, несмотря ни на что?
Независимо от того, по какой причине (за исключением добровольного желания) студента могут отчислить из высшего образовательного заведения, у него появляется одна миссия – «выжить» и остаться на плаву во что бы то ни стало. В этом деле необходимо руководствоваться официальными и/или иными способами, но главное – действовать четко и слаженно, без грубых нарушений законодательства.
Как избежать отчисления из числа студентов?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Что делать, если отчисление все же состоялось?
Если студента все же отчислили из вуза – это не приговор. В этом случае у него есть несколько сценариев:
Если учащегося отчислили с 1-2 курса, то для него существенной роли не играет выбранный вариант. В любом случае он потеряет как минимум 1 год времени. При восстановлении не нужно заново проходить конкурсный отбор в отличие от перепоступления. Главное – оперативно ликвидировать старые «хвосты» и не набрать новые долги до новой сессии.
Что делать студенту, если он не согласен с отчислением?
Если же отчисление произошло на старших курсах, то лучше восстановиться. В этом случае будет утрачено меньше времени. Переступать будет сложнее: нужно преодолеть ЕГЭ (чтобы иметь действительные результаты), пройти отбор и приступить к обучению с самого начала.
Если студент полагает и имеет основания, согласно которым его отчислили незаконно, то он может опровергнуть данное решение в судебном порядке.
Самые беспроигрышные варианты для спасения «утопающего студента»
Чтобы учащегося не отчислили из профессионального образовательного центра, целесообразно изначально ответственно подходить к учебному процессу: посещать все занятия, следовать действующим правилам, качественно выполнять все задания и поручения, принимать участие в дополнительных секциях и мероприятиях, заниматься научно-исследовательской деятельностью, иметь положительную репутацию и успеваемость и пр. Отчислить лидера, студента с хорошей характеристикой и отличной или средней успеваемостью очень трудно, а без серьезного и доказанного основания – вовсе невозможно.
Если возможно доказать наличие уважительной причины, послужившей причиной для отчисления или появления академической задолженности, то важно ее документально подтвердить. В этом деле к сведению принимают официальные документы: справки из медицинских учреждений или больничный лист, справки из ведомств (например, судебная повестка, извещение и пр.), «оправдывающие учащегося».
Облегчить участь студента поможет тайм-менеджмент: грамотное планирование времени, дел и расстановка приоритетов. Притом эти постулаты пригодны не только в экстренных ситуациях и форс-мажорах, но и повседневной жизни.
Команда Дисхелп готова помочь студентам в обучении и ликвидации академической задолженности, выполнении письменных заданий и проектов разного уровня сложности по всем направлениям подготовки. В нашем арсенале высокое качество услуг, оригинальность текста, индивидуальный подход к каждому клиенту.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!
«Шла на работу и поняла, что больше не могу»: как сменить профессию после окончания вуза
Фармацевт, филолог, таможенник и другие читатели Т—Ж о том, как переосмыслили себя
Иногда высшее образование помогает найти работу, завязать полезные знакомства и получить необходимые навыки. Но так бывает не всегда, и переводчики, историки, менеджеры и филологи после выпускного находят себя совершенно в других сферах. Мы поговорили с читателями, которые не захотели работать по специальности, и узнали, как им удалось найти работу без соответствующего диплома.
Это истории читателей из Сообщества Т—Ж. Собраны в один материал, бережно отредактированы и оформлены по стандартам редакции.
Мои родители оба окончили филфак: мама — отечественное направление, отец — зарубежное, и я решила пойти по их стопам. Училась в родном городе, в том же вузе, что и они. С иностранными языками было туго, и я выбрала отечественную филологию.
На филфаке ты либо лингвист, либо литературовед, но мне было сложно определиться. Сначала пошла на кафедру русской литературы: думала, что если мне нравится больше читать, чем запоминать правила, то я литературовед. В какой-то момент поняла, что дипломная работа не идет и я не хочу заниматься анализом литературных произведений. Хотелось написать собственное исследование, и спустя полгода перешла на кафедру русского языка.
В какой-то момент я начала помогать студенческому журналу, и в университете узнали про мои способности к рисованию и дизайну. Куратор курса порекомендовал меня арт-директором в местную кофейню. Так я впервые открыла Adobe Illustrator на своем старом ноутбуке и поняла, что меня увлекает процесс создания промоматериалов. Стало интересно, как вообще работает дизайн, как в нем сочетаются коммерция и искусство, какие технические инструменты для этого можно использовать. Начала смотреть бесплатные курсы, читать книги, собрала портфолио из работ, которые делала для кофейни.
Первый заказ получила на бирже фриланса. Потом пошли подработки от знакомых. Совсем недавно устроилась дизайнером в крупную ИТ-компанию. Изучаю веб и мобильный дизайн и хочу попасть в команду разработчиков мобильных приложений.
Филфак вспоминаю с теплотой: со мной учились очень образованные и культурные люди, мне всегда было что обсудить с однокурсниками. К тому же я всегда могу завязать разговор, рассказав какие-нибудь интересные факты о популярных литературных произведениях, или назвать слово с тремя «е» подряд.
Никакого самостоятельного решения в 16 лет я не принимала. Будущий университет выбирали на семейном совете: помню, папа принес справочник «Вузы России», и я его очень лениво пролистала. Родители так и не получили ответа на философский вопрос «кем ты хочешь стать», и было решено отправить меня по папиным стопам. Так я оказалась на юридическом в Таможенной академии.
Сложно оценить, насколько качественным было мое образование. Общую часть уголовного права я могу воспроизвести полностью и даже в стихах, но содержание многих предметов, указанных в дипломе, полностью стерлось из моей головы.
Родители выбирают для своих детей государственную службу в убеждении, что их ждет стабильность и высокая пенсия. Еще маме нравилось, как на мне сидит форма. В студенчестве мы много мечтали с одногруппниками, как будем в обнимку с законом защищать границы России. В реальности мы получили рутинную работу, половину которой может выполнить даже калькулятор.
Однажды, после трех невыносимых лет на таможенной службе, я шла на работу и поняла, что больше не могу там находиться.
В то же утро написала заявление.
До этого я уже год готовилась поступать в вуз в Чехии, изучала язык, забронировала жилье и место на языковых курсах в чешском вузе. Оставалось только получить визу, но мне дважды в ней отказали. Третий раз подавать документы было поздно, деньги за жилье и курсы в Чехии вернуть не удалось.
Я устроилась работать в кофейню бариста. Дело было в маленьком городе, и уже на следующий день вся таможня начала ходить ко мне в кофейню, смотреть, как я свалилась с высоты государственной службы в бездну сферы обслуживания. А мне не было стыдно, меня окружал запах вкусного кофе, булочек с корицей и милые веселые коллеги.
Потом я переехала в Санкт-Петербург и устроилась таможенным представителем, хотя зареклась работать в ВЭД. В 2014 году мою судьбу решил Крым. В основном я занималась ввозом мяса и молочных продуктов из США и Европы, поэтому контрсанкции оставили меня без работы.
И тут юридическое образование мне действительно помогло. Я стала репетитором и по сей день помогаю выпускникам школ сдавать экзамены по истории и обществознанию. О времени, проведенном в вузе, вообще ни на минуту не жалею, до сих пор поддерживаю очень близкие отношения с одногруппниками. Главное из того, что дало мне высшее, — умение учиться самостоятельно, принимать решения и нести за них ответственность.
Со средней школы воспринимала образование как необходимость, поэтому варианта не идти в вуз не было. Выбрала Волгоградский государственный медицинский университет, специальность «провизор». Повлияло мнение мамы: она убедила остаться в родном городе и получить медицинское образование.
Преподавали хорошо и интересно, но общаться с руководством было крайне тяжело. Тем не менее больше всего запомнились потрясающие преподаватели, которые были адекватны, активны и заинтересованы в наших знаниях.
Я начала работать еще на четвертом курсе, в аптеке. Сначала в качестве фасовщика, затем перешла на должность провизора. Параллельно в университете пошла в научный кружок по биоинформатике и познакомилась с языком программирования Python. Начала изучать его при помощи разных курсов, и это показалось мне действительно интересным. Так я решила, что хочу работать на стыке программирования и медицины, уволилась из аптеки и нашла искать работу программистом-аналитиком.
Если кому-то говорю, что работаю программистом, все спрашивают:
Для учебы я выбрала Тольяттинский государственный университет, специальность «техносферная безопасность» — охрана труда. Ожидала, что это настолько востребованная профессия, что каждый работодатель жаждет найти хорошего специалиста и улучшать условия труда для своих подчиненных. В реальности, конечно, все оказалось иначе.
Программа была ориентирована на теоретические знания, которые быстро забывались без практики. В итоге на работе пришлось обучаться с нуля. Чему я действительно научилась — так это умению договариваться с любым человеком и в любой ситуации.
Найти работу помог вуз: на четвертом курсе предложили вакансию специалиста по охране труда в Тольяттинском политехническом колледже. На навыки никто не смотрел, всему обучали в процессе работы. Но зарплата была крайне низкой, а постоянная ответственность за все вокруг давила. Работодатель не позволял закупать необходимые средства индивидуальной защиты, а при попытках объяснить важность инструктажей сотрудники закатывали глаза. Оказалось, что единственный человек в компании, которому действительно важна охрана труда, — это я сама.
Сменить сферу решила после того, как поняла, что тружусь за минимальный прожиточный минимум и достойной зарплаты нужно ждать еще шесть лет. В итоге я ушла в колцентр и не жалею. Сразу вырос доход, а через два года получила руководящую должность. При этом ответственность не такая глобальная: я отвечаю за то, что действительно в силах сделать.
В моей семье у всех было высшее, так что выбора, поступать или не поступать в университет, не стояло. А вот выбор специальности зависел от меня. Я не испытывала интереса к точным наукам и не отличалась прилежностью или вниманием. Но очень нравилась идея стать полиглотом и знать много языков. Английским и немецким на момент поступления я владела уже на сносном уровне, поэтому решила поступить на востоковедение и заняться китайским.
Выбрала университет по следующим критериям: китайский язык как первый иностранный и возможность поехать на стажировку за границу. Под эти требования подходил только факультет востоковедения Московского городского педагогического университета. На бюджет я не прошла, но, к счастью, родители оплатили учебу, и желание ребенка было исполнено.
Учиться было весело. На первом курсе мы чувствовали себя актерами: смешно выдавливали из себя правильные интонации и как первоклассники выводили в клеточках иероглифы — черта к черте. Но единственный ценный навык, который я приобрела за пять лет учебы, — отличный разговорный китайский. Предметы вроде литературы, экономики и педагогики забывались через десять минут после зачета и особенно не пригодились.
Очень скоро поняла, что, скорее всего, даже если и стану педагогом, то точно не в школе. Еще свежи были воспоминания о жестоких одноклассниках и замученных раздраженных лицах учителей. На четвертом курсе я начала активно работать по специальности: репетиторство, письменные и устные переводы, сопровождение на выставках. Хотелось как можно скорее закончить учебу и творить.
После окончания вуза я какое-то время не работала, занималась общественным проектом в своем родном городе. Резюме на должность переводчика висело на «Хедхантере». Скоро меня пригласили на должность специалиста в отдел продаж спецоборудования на одно из местных предприятий. Я общалась с поставщиками на английском и китайском, согласовывала заказы и поставки. Уже потом узнала, что то, чем я занимаюсь, называется внешнеэкономическая деятельность, или сокращенно ВЭД, — сфера, связанная с экспортом и импортом товаров и услуг. В течение пяти лет я проработала специалистом по ВЭД в разных компаниях.
Постепенно тяга к общению с иностранцами стала угасать, таможенные процедуры вызывали слишком много тревоги, а технический перевод во время пусконаладочных работ ужасно утомлял. Тогда я решила заняться фронтенд-разработкой. Прошла обучение в одном известном офлайн-сообществе и сейчас ищу первую работу. О полученном лингвистическом образовании не жалею. На момент моего выпуска изучение китайского только набирало популярность, и мои навыки были в диковинку. Помимо заработка, мне просто было приятно осознавать, что я знаю то, чего многие не знают. Как минимум китайский — всегда удачная тема для разговора.
Образование. Рассказываем, как научиться новому, выбрать школу, вуз, курсы или стажировку
Все время что-то идет не так: как я 10 лет пытаюсь получить высшее образование
Мой долгий путь в получении хоть какого-то профессионального образования начался в далёком 2011 году: я была молода, полна сил и юношеского задора, а еще только-только окончила обучение в школе. 10 и 11 класс я обучалась в лицее, мой класс имел химико-биологический профиль. После сдачи ЕГЭ я чётко представляла, куда я хочу поступать — на факультет ветеринарной медицины в сельхозакадемию.
До этого я думала о поступлении в медицинскую академию, но, к сожалению, мои знания химии не позволили бы мне достойно сдать экзамены. При подаче документов определяющей ролью была профессия ветеринара, затем — наличие бюджетных мест. Денег в семье не хватило бы на оплату очного обучения, а про заочное мои родители ничего не хотели слышать.
В приемной комиссии академии меня уговорили подать документы ещё на одну специальность — «ветеринарно-санитарная экспертиза». Оставив оригинал аттестата, я с нетерпением ждала приказа о зачислении. На ветеринара мне не хватило нескольких баллов, зато я прошла на бюджет на ветсанэксперта. Со слезами на глазах я забрала документы и пошла в местный медицинский колледж поступать на лечебное дело.
В колледже я училась очень хорошо, но, к сожалению, недолго. После Нового года я забрала документы и, в ожидании лучшей жизни, стала работать и готовиться к повторной сдаче ЕГЭ. На этот раз поступать я собралась в университет на биофак. На то время я смутно представляла себе, чем занимаются выпускники этого факультета, но было очень интересно. Не буду описывать весь процесс повторной сдачи ЕГЭ, скажу только, что на биофак я не поступила, но зато вернулась в сельхозакадемию. Получила стипендию и бюджетное место по специальности «агрохимия и почвоведение».
Если в медколледже было весело и интересно, то здесь было плохо все: преподаватели, которые были не заинтересованы давать знания, недружная группа и пары в разных корпусах (расстояние между ними достигало 20 км). В итоге все это мне надоело, и я после Нового года забрала свои документы.
Вновь началась подготовка к ЕГЭ. Вновь поступление. И на этот раз выбор пал на экономический факультет, а именно «бухучет, анализ, аудит». Здесь я продержалась 2 курса. Не совсем помню, почему я не закончила вуз. Видимо, просто мне надоела эта погоня за высшим образованием. Обучалась я платно. В год необходимо было платить около 49 тысяч рублей. После отчисления я занялась поиском себя. Так и попала во флористику, где работаю по сей день.
После этого я обучалась психологии долгие 4 года, но уже заочно. Даже получилось поступить на бюджетное место. Я ушла из флористики, окончила курсы делопроизводителя и стала работать в университете на той же кафедре, где и обучалась. Но затем случилась беда — я заболела депрессией. Учеба забросилась сама собой, я ушла на длительный больничный и уволилась с работы.
После лечения меня взяли работать преподавателем биологии в школу с условием, что я восстановлюсь в университете. Восстановили меня платно (80 тысяч рублей в год). Моя зарплата преподавателя на полную ставку едва дотягивала до 10 тысяч рублей. Поэтому из-за невозможности оплачивать учебу меня очень быстро отчислили.
Сейчас мне 28 лет. Я замужем, детей нет. Снова работаю флористом. Потребность в обучении заставила меня вновь подать заявление на сдачу ЕГЭ. Я очень хочу поступить и закончить вуз по той специальности, по которой поступала после окончания лицея. Однако страх, что эта затея снова будет начата впустую, не покидает меня.
Весь мой непростой путь к получению высшего образования обязывает сделать следующие выводы:
Читатели пишут. Здесь делятся опытом и рассказывают свои финансовые истории