ректор высшей школы экономики в москве биография

«Любимец» Садовничего и «унылый технократ». Что известно о новом ректоре ВШЭ?

Автор фото, ARTYOM GEODAKYAN/TASS

Врио ректора НИУ «Высшая школа экономики» стал глава Дальневосточного федерального университета Никита Анисимов. Он сменил Ярослава Кузьминова. Тот руководил ВШЭ 29 лет и при нем вуз стал одним из главных образовательных и аналитических центров России.

В пятницу вечером правительство назначило нового ректора Высшей школы экономики. Им стал глава Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) Никита Анисимов. Он возглавлял ДВФУ с 2016 года, и до этого работал на различных руководящих должности в Московском государственном университете имени Ломоносова.

Внутри страны у ВШЭ хорошая репутация: она возглавляет рейтинг самых востребованных вузов у работодателей, составленный Forbes (ДВФУ в нем на 41 месте).

В ВШЭ проводилась «Апрельская научная конференция», на которой собиралась ученые со всей страны обсудить научные и социальные проблемы. В этом году на фоне пандемии она проходила оффлайн.

Кузьминов вступал и в публичные конфликты с властью. В 2009 году он отказалась отчислить студентов, участвовать в «Марше несогласных». В 2011 году Кузьминов участвовал в дебатах с политикой Алексеем Навальным в стенах ВШЭ.

Автор фото, AlEKSANDER SCHERBAK/TASS

Ярослав Кузьминов возглавлял ВШЭ 29 лет

Однако в последние годы ректор и сам вуз стал стали осторожнее. В 2019 году началось уголовное дело против студента ВШЭ Егора Жукова, которого обвиняли в экстремизме. Руководство ВШЭ тогда отвечало, что вуз должен оставаться «вне политики» и запретило студентам и сотрудникам подписывать открытые письма и указывать принадлежность к вузу.

Кузьминов после отставки станет научным руководителем НИУ ВШЭ. На этой должности он сменит 87-летнего Евгения Ясина, который попросил снять его с должности по состоянию здоровья. Ясин станет почетным научным руководителем ВШЭ.

Что известно об Анисимове?

Анисимов первым делом после объявления о назначении поблагодарил премьер-министра России Михаила Мишустина.

В ДВФУ он тесно работал с правительством. Вуз создал консорциум с другими российскими университетами в рамках проектов «Приоритет 2030» министерства образования.

Мишустин поручал создать на базе университета новый научно-технологический центр на острове Русский, где находится и кампус ДВФУ.

ДВФУ после прихода Анисимова развивал научную деятельность и наращивал совместные программы с госучреждениями и корпорациями, например, с «Третьяковской галереей», Роскосмосом, Сбербанком, «Яндексом» и другими.

По его словам, работу в ДВФУ Анисимов строил по схожей схеме с Вышкой, у них были совместные программы с ВШЭ. По словам профессора, Анисимов и Кузьминов знают друг друга со времен работы в МГУ.

В 2019 году ходили слухи об отставке ректора МГУ Виктора Садовничего. Тогда в СМИ и телеграмм-каналах появилась информация о том, что на место Садовничего могут назначить Анисимова.

Бывший профессор ВШЭ Елена Панфилова называет Анисимова «унылым технократом»: «Такой технократ-либерал, карьерный мехматовец, у которого прекрасная карьера, и вроде он ничем не запятнан».

Автор фото, Stanislav Krasilnikov/TASS

Знакомые Анисимова называют его «технократом»

В 2018 году в ДВФУ был скандал из-за повышения цен на обучение в колледже при университете на 50% и увольнения некоторых преподавателей. Родители учащихся написали открытое письмо президенту и правительству с просьбой снять Анисимова с должности.

Скандал развернулся на фоне декларации Анисимова. За 2017 год он зарабатывал около 440 тысяч рублей в месяц, при том что средняя зарплата ректоров на тот момент составляла 350 тысяч. В 2020 году зарплата Анисимова составила 534 тысячи в месяц.

Доходы Кузьминова на посту ректора были многократно выше. В 2020 году он заработал 44,6 млн рублей, следует из декларации его супруги главы Центрального банка Эльвиры Набиуллиной.

Какой вуз достался Анисимову?

При Кузьминове вуз работал по собственным стандартам обучения и предполагал значительную самостоятельность студентов. ВШЭ старалась примерить на себя модель западного образования, в котором студенты и преподаватели выстраивают свои сообщества и развивают социальные связи, отдавая предпочтение дискуссиям во время обучения, а не заучиванию.

Ученики в Вышке могут самостоятельно выбирать, на какие курсы записываться в рамках их программы. Университет активно вкладывался в развитие студенческого самоуправления, вовлечение учеников в практическую и внеучебную работу: студенты создавали свои дискуссионные и волонтерские клубы, работали на студенческие СМИ и разнообразные «вышкинские» мероприятия.

Вместе с этим ВШЭ активно внедряла онлайн-курсы, поощряла создание разнообразных студенческих проектов. Университет делал отдельную ставку на привлечение западных преподавателей и продвижению российской гуманитарной науки в западную академию путем совместных конференций и обменов.

Один из сотрудников в ВШЭ в разговоре с Би-би-си отметил, что в последнее время Вышка богатела благодаря платным отделениям и внешним заказам на аналитику. Хотя другие преподаватели говорят о низких зарплатах в вузе.

После объявления об отставке Кузьминова сотрудники ВШЭ рассуждали о политическом давлении. Но их мнения о роли Кузьминова в ВШЭ расходятся.

ВШЭ и власть

С 2007 по 2021 годы Вышка, по данным «Картотеки. ру», получила более 2 тысяч госконтрактов и около 350 договоров госкомпаний в качестве подрядчика. Заказчиками выступали министерства, региональные власти, госкорпорации и госучреждения — в том числе РЖД, Росатом, которым ранее руководил нынешний глава наблюдательного совета ВШЭ, первый замглавы администрации президента Cергей Кириенко.

Заказчиком работ ВШЭ выступал и ДВФУ, бывший ректор которого возглавил Вышку. Дальневосточный вуз заказал Вышке в 2016 году за 5 млн рублей научно-исследовательские работы по теме «Определение перспективных направлений развития (ДВФУ) как драйвера экономики российского сегмента в азиатско-тихоокеанском регионе (АТР) на основе научно-образовательного форсайта». Но в 2017 году договор расторгнули.

Крупнейший контракт за последние годы на 252 млн рублей Вышка получила в сентябре 2020 года от ФКУ «Дороги России» Федерального дорожного агентства на «оказание консультационных услуг по разработке проекта Генеральной схемы развития автомобильных дорог в Российской Федерации и подготовке методологических и нормативных документов».

Еще 95 госконтрактов Вышка получила на экспертно-аналитические и консультационные исследования, в том числе по заказу Госдумы, Счетной палаты, Совета федерации. Нижняя палата парламента с помощью Вышки пыталась усовершенствовать систему госзакупок. Счетная палата проводила мониторинг достижимости целевых показателей качества образования в рамках национальной цели развития «возможности для самореализации и развития талантов».

Исследование на 63 млн рублей вуз выполнил по заказу Минцифры для подготовки доклада министерства о развитии цифровой экономики в стране. Власти Москвы многократно заказывали ВШЭ научные исследования и экспериментальные разработки стоимостью в несколько десятков млн руб — в сфере медицины, гуманитарных и общественных наук.

Эта работа продолжается и вряд ли будет остановлена, потому что сотрудники «вышки» входят в огромное количество экспертных советов, аналитических центров, рабочих групп, и это видно даже по комментариям в СМИ, уверен Ходачек.

Источник

Биография

Ярослав Иванович Кузьминов родился в 1957 г. в Москве в семье профессора экономики.

Вторым направлением работы в 1980-х годах стала теория отчуждения труда. Занятия ею давали возможность критически оценить в том числе «реальный социализм», сопоставить, насколько достигнуты провозглашенные социалистическим движением гуманистические цели (свобода, развитие, творчество) в СССР и капиталистических странах. В конце 80-х вышла подготовленная «на четверых» книжка «Отчуждение труда: история и современность» (авторы Татьяна Субботина, Эльвира Набиуллина, Вадим Радаев и Ярослав Кузьминов).

В 1989 г. перешел в Институт экономики АН СССР (потом РАН), где работал старшим научным сотрудником и заведующим сектором историко-экономических исследований. В 1989-1993 гг. коллектив молодых сотрудников РАН подготовил ряд докладов на стыке экономической теории, социологии и экономической политики, заложив основу институциональной традиции в российской экономической мысли. Позднее, уже в период работы во ВШЭ, Кузьминов подготовил первый в России учебный курс институциональной экономики и ряд учебных пособий на его основе. С 1995 года он читает курс институциональной экономики на экономическом факультете ВШЭ. По инициативе Кузьминова в ВШЭ реализуется первая в России программа по «праву и экономике».

В 1989 г. создал вместе с группой молодых преподавателей, научных сотрудников и аспирантов МГУ и ИЭ АН СССР так называемую «альтернативную» кафедру экономической теории в Физико-техническом институте. Это была первая попытка читать полный курс «нормальной» экономической науки в советском вузе параллельно с обязательной тогда марксистско-ленинской политэкономией. В 1990 г. кафедра перешла обратно в МГУ, где работала на физическом и историческом факультетах.

Начиная с конца 90-х гг. Кузьминов вместе с группой других руководителей Школы (Е.Ясин, Л.Якобсон, А.Яковлев) организует работу по актуальным вопросам экономической и социальной политики России. В фокусе внимания «группы ВШЭ» оказались преимущественно проблемы эффективности экономических и социальных институтов, которым в традиционной неолиберальной модели реформ не уделялось достаточного внимания.

В 1997 г. возглавил группу, разработавшую концепцию организационно-экономической реформы образования России на рыночных основах.

С 1999 г. член Совета Центра стратегических разработок и руководитель ряда направлений подготовки национальной стратегии, в том числе по развитию образования. Под руководством Я.Кузьминова и министра образования Владимира Филиппова подготовлен раздел «Модернизация образования» Программы Правительства России. Входил в Комиссию по разработке Национальной доктрины образования.

Участвовал в подготовке экономической программы, представленной Госсоветом России в 2001 году («программы Ишаева»).

В 2002 г. Указом Президента России Я.И. Кузьминов награжден Орденом Почета.

В первом составе Общественной палаты Российской Федерации (2006-2008 гг.) вошел в Совет Общественной палаты и возглавил Комиссию по вопросам интеллектуального потенциала нации. Под руководством Я.И. Кузьминова был подготовлен и издан первый доклад Общественной палаты Российской Федерации «О состоянии гражданского общества в Российской Федерации». Итогом деятельности Комиссии по вопросам интеллектуального потенциала нации стал доклад «Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее?».

По результатам состоявшихся 14 сентября 2014 года выборов депутатов столичного парламента Ярослав Кузьминов одержал победу в 45-м избирательном округе и был избран депутатом Московской городской Думы VI созыва.

Источник

Ярослав Иванович Кузьминов

Внутр. тел. 28807, 28806

Москва, АУК «Мясницкий», Мясницкая ул., д. 20, каб. М20-303

Внутр. тел. 28807, 28806

Москва, АУК «Мясницкий», Мясницкая ул., д. 20, каб. М20-303

Друзья!

В начале девяностых мы с коллегами хорошо осознавали, что новая страна нуждается в кадрах, способных строить новую экономику, создавать предприятия, способные конкурировать с западом, развивать науку, свободную от идеологии. Именно для подготовки таких кадров мы и создали Высшую школу экономики.

Вышка задумывалась как небольшая школа с парой остро необходимых для того времени магистерских программ, однако уже к моменту открытия мы поняли, что без бакалавров не обойтись — учить нужно было с нуля. Наверное, тогда и был дан старт нашему постоянному стремлению не останавливаться на достигнутом, покорять новые вершины и прирастать новыми предметными областями.

Особенность Вышки в том, что чаще всего новые направления обучения у нас не задумываются в кабинетах начальства, а появляются органически — либо мы видели, что нам для полноты картины не хватает определенной компетенции (так, например, для обобщения работы социологов, гимушников и культурологов по развитию городов появилась Высшая школа урбанистики), либо же сильные команды исследователей определенного направления приходили к нам с желанием продолжать работу именно в стенах такого университета, как ВШЭ (так к нам присоединились, к примеру, философы). Я горжусь тем, что нам удалось построить дом, где ученым хочется работать, где им не наплевать на происходящее, где они не просто проводят несколько часов, но готовы спорить и доказывать, учреждать новое, избавляться от отжившего. В моем понимании таким и должен быть университет.

Конечно, Вышка — это дом не только для профессоров, но и для студентов. Именно они создают непередаваемую атмосферу Университета, атмосферу свободы, раскованности, ожидания успеха. Студенты и выпускники Вышки выделяются среди своих коллег собранностью, нацеленностью на результат, умением координировать и защищать свои интересы. В Вышку не приходят за дипломом (если и приходят, то либо ненадолго, либо меняют свою первоначальную цель по мере знакомства с ценностями университета), сюда приходят учиться быть профессионалом и гражданином, менять жизнь к лучшему не только для самого себя, но и для дома, двора, района, города и так дальше до целого мира. Мне приятно поздравлять выпускников ВШЭ с успехами в научной карьере, становиться клиентом их компаний, участвовать в их благотворительных инициативах, отмечать их продвижение на госслужбе.

Школа еще очень молода, ей еще только предстоит увидеть первого вышкинца-изобретателя важнейшего для человечества прибора, первого вышкинца-лауреата Нобелевской премии, первого вышкинца-президента, первого вышкинца-знакового писателя. Все еще впереди, но темп, как мне кажется, взят хороший.

Источник

Ярослав Кузьминов

27 Мая 1957
Возраст : 64 года

Биография — Кузьминова Ярослава Ивановича

Ярослав Кузьминов — известный российский экономист, основатель и ректор НИУ «Высшая школа экономики».

Родился 27 мая 1957 года в семье, по советским меркам более чем благополучной: квартира в столице, отец — профессор экономики, автор множества книг и научных работ. Неудивительно, что после окончания школы он поступил в один из самых престижных столичных вузов — Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова — на экономический факультет.

В 1979 году будущий общественный деятель окончил родной вуз и остался там уже в качестве преподавателя, по его словам, самого юного в Московском университете на тот момент. В 1985-м Ярослав Иванович защитил кандидатскую диссертацию по экономике общинных отношений.

Проработав в МГУ 10 лет, он перешел в другое учебное заведение — Институт экономики академии наук СССР. В том же 1989-м он вместе с другими учеными принял участие в организации альтернативной кафедры экономической теории в небезызвестном МФТИ. «Альтернативщики» стремились сделать экономику более объективной, классической, без преобладания марксистско-ленинской политэкономии.

Очень важным в биографии экономиста был 1992 год, когда совместно с Евгением Ясиным он разработал концепцию экономического вуза нового образца. Именно эта концепция явилась фундаментом для известной «Вышки» (Высшей школы экономики), которую он сам и возглавил. Некогда самый юный преподаватель МГУ стал самым молодым ректором в России. За короткий срок в двадцать с небольшим лет учебное заведение стало одним из самых престижных и уважаемых в стране.

Кроме того, ректор ВШЭ входил в состав различных государственных комиссий и советов, участвовал в разработке важных реформ, связанных с госслужбой, образованием в России, административной реформой и так далее. Имеет множество медалей, орденов и почетных грамот как за достижения личного характера, так и за научно-преподавательские заслуги.

Два раза был женат. О первой жене в прессе информации мало, от этого брака у ректора «Вышки» растут двое детей — сын Иван и дочь Ангелина.

Вторая супруга — Эльвира Набиуллина, некогда студентка, а затем аспирантка Московского университета, где пара и познакомилась. У них один общий ребенок — Василий (1988 года рождения), сейчас — научный сотрудник ВШЭ.

Родилась 29 октября 1963 года в Башкирии. В 1986-м завершила обучение в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова. В 2007-м стала выпускницей Йельского университета. Обучалась лидерству по программе International Visitor Leadership в США.

Родился 13 августа 1988 года. Отучился в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» на кафедре анализа социальных институтов, в 2009-м получил диплом бакалавра по специальности «Социология». Выпускник аспирантуры Центра фундаментальной социологии ИГИТИ и магистратуры The University of Manchester.

Источник

Кузьминов Ярослав Иванович

Российский экономист, общественный деятель, основатель и ректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Доцент. Научный руководитель Института институциональных исследований ВШЭ, заведующий кафедрой институциональной экономики ВШЭ.

Семья

Родился в семье профессора экономики. Женат на Эльвире Набиуллиной, которая в настоящее время является Председателем Центрального банка России. У них общий сын Василий. Также у Кузьминова есть также сын Иван и дочь Ангелина от первого брака.

Биография

Родился 27 мая 1957 года в Москве. В 1979 году окончил экономический факультет МГУ, после чего в течение десяти лет преподавал там же на кафедре истории народного хозяйства и экономических учений.

В 1985 году защитил кандидатскую диссертацию, посвящённую экономике общинных отношений. По инициативе Кузьминова стало выходить первое в России периодическое издание в области экономической истории — альманах «Истоки».

В 1989 году открыл альтернативную кафедру экономической теории в МФТИ.

В 1989—1993 годах — старший научный сотрудник, заведующий сектором историко-экономических исследований Института экономики АН СССР (РАН).

В начале 1990-х годов вместе с Евгением Ясиным предложил концепцию создания экономического вуза нового образца — первоначально речь шла об открытии годичной программы по экономике магистерского уровня. В течение 1992 года «пробивал» эту идею в правительстве РФ.

Согласно постановлению премьер-министра Егора Гайдара от 27 ноября 1992 года Кузьминов был назначен ректором ВШЭ, долгое время оставаясь самым молодым руководителем государственного вуза в России. Первый набор был проведен в 1993 году. Однако от идеи небольшого экономического колледжа пришлось отказаться — студентов принимали не только в магистратуру, но и бакалавриат.

В 1990-е годы к подготовке экономистов добавилась подготовка социологов, менеджеров, юристов и политологов, в 2002 году — журналистов, психологов, специалистов по бизнес-информатике, в 2003 году — логистике и т.д.

В 2012 году после присоединения МИЭМ появились инженерные направления. В начале 2014 года Кузьминов выступил с идей структурных изменений ВШЭ, ученый совет его поддержал. Теперь университет будет состоять из больших факультетов, а они, в свою очередь, из департаментов, научных институтов и профессиональных школ. Первый такой факультет — медиа, коммуникаций и дизайна.

Кузьминов один из авторов идеи научно-учебных лабораторий (НУЛ) — «горизонтально организованного научного сообщества преподавателей, аспирантов и студентов, которое не только ведет реальные научные проекты, но, что не менее важно, образует единый круг обсуждения научных проблем на равных, закрывая разрыв между «взрослыми» и молодыми учеными».

Был научным руководителем первой научно-учебной лаборатории институционального анализа экономических реформ. Рассматривает организацию профильного обучения школьников как одну из задач ВШЭ, реализует в этой работе принципы Экономико-математической школы при МГУ.

Кузьминов считает, что университет должен быть вне политики. В конце 2008 года отказался выполнить рекомендацию ГУВД Москвы, предложившего отчислить студентов за участие в «марше несогласных». «Университет — это не место, где можно лозунги выкрикивать или листовки разбрасывать. У нас учатся студенты самых разных политических взглядов: и левые, и правые. Но университет при необходимости может защитить их право учиться, их право быть студентами только в том случае, когда они демонстрируют свои политические взгляды ВНЕ университета«.

С середины 2000-х годов реализует в ВШЭ концепцию исследовательского университета, когда преподавателей стимулируют заниматься научной работой, печататься в авторитетных научных журналах.

В 2013 году, представляя программу ВШЭ по вхождению в топ-100 мировых рейтингов на Совете по повышению конкурентоспособности ведущих университетов РФ среди ведущих мировых научно-образовательных центров, пообещал проводить жесткую селекцию преподавателей, не соответствующих требованиям исследовательского университета.

Общественно-политическая деятельность

В 1988-2004 годах Кузьминова считали «серым кардиналом» при министре образования Владимире Филиппове, в последующие годы его также нередко называли реальным автором реформ российского высшего образования при министре Фурсенко.

Один из основных разработчиков реформы государственной службы первой половины конца 1990-х — начала 2000-х годов, административной реформы и программы борьбы с коррупцией. В 1999 году опубликовал «Тезисы о коррупции», где сформулировал основные направления реформы государственного аппарата.

В 2000 году под руководством Кузьминова был подготовлен доклад об административной реформе, в 2002-2003 годах — серия докладов по анализу и упорядочению функций государственных органов исполнительной власти, бюджетированию и оценке эффективности их работы, по электронным административным регламентам.

С 2001 года — сопредседатель Российского общественного совета по развитию образования (РОСРО), на площадках которого вплоть до 2009 года обсуждались проблемы образования.

В Общественной палате РФ с 2006 по 2009 год председатель Комиссии по вопросам интеллектуального потенциала нации, с 2010 года — председатель Комиссии по развитию образования.

В 2007-2012 годах входил в состав Общественного совета при Минобрнауки России. Был инициатором создания университетских общественных объединений: Ассоциации ведущих университетов России, Ассоциации ведущих вузов в области экономики и менеджмента.

Последовательно выступал за увеличение финансирования образования. Автор термина «эффективный контракт», при котором доходы работника образования и науки позволяют ему не искать подработки и не уходить в другую сферу.

Участвовал в разработке интегрированного закона «Об образовании в Российской Федерации», принятого в 2012 году. В частности, предложил законодательно запретить учителям заниматься репетиторством со своими учениками, исключить из приема на первый курс абитуриентов с недостаточными баллами по профильным предметам.

Участвовал в создании Стратегии-2010 (так называемой стратегии Германа Грефа), вместе с Владимиром Мау возглавил работу над Стратегией-2020.

Один из авторов идеи «Открытого правительства»: вовлечения широкого круга заинтересованных людей в деятельность исполнительной власти, в том числе с помощью информационных технологий.

Провел открытые дебаты с Алексеем Навальным 19 марта 2013 года.

21 июля 2014 года Ярослав Кузьминов прошел регистрацию в качестве кандидата в депутаты Мосгордумы. На состоявшихся 14 сентября выборах набрал 40,99% голосов избирателей, принявших участие в голосовании. Решением Мосгоризбиркома признан избранным депутатом Мосгордумы VI созыва по 45-му избирательному округу (районы Басманный, Мещанский, Красносельский, Сокольники).

В мае 2015 года Кузьминов был назначен сопредседателем московского отделения Общероссийского народного фронта (ОНФ). Декларируемые доходы ректора выросли с 19,9 млн до 45,2 млн руб. в год. Доходы университета (без учета капитальных вложений и инвестиций) выросли за два года более чем на 30%.

Я.И. Кузьминов является главным редактором журнала «Вопросы образования», членом редколлегии журналов «Вопросы экономики», «Экономический журнал ВШЭ» и «Мир России», членом Правления Новой экономической ассоциации, членом Международной ассоциации институциональной экономики и Европейской экономической ассоциации. Имеет множество правительственных наград.

Доходы

Скандалы

Именно Кузьминову принадлежит идея независимого электронного тестирования выпускников школ, которое впоследствии получило название «ЕГЭ». Идея разрабатывалась в недрах ВШЭ в течение нескольких лет, пока в 2003 году не началась экспериментальная апробация этой формы аттестации школьников по всей стране, а затем в 2009 ЕГЭ не заработал в штатном режиме.

Вводился ЕГЭ на фоне абсолютного непонимания обществом его целей и задач. И, как следствие, сопровождалось все это непрекращающейся острейшей дискуссией о его целесообразности. Специалисты сходятся во мнении, что ЕГЭ оказался однобоким механизмом оценивания результатов школьного образования: он «ловит» только академические достижения и, наверное, с самого начала должен был быть дополнен более расширенным списком достижений. Все упреки по поводу ЕГЭ, естественно, собрал министр Фурсенко.

ВШЭ была разработчиком всего механизма перехода к так называемой «Болонской системе». Казалось бы, благое для отечественного образования дело, снова не было оценено образовательным сообществом и завязло в тяжелых дискуссиях о необходимости этого шага.

ВШЭ приложило руку и к новым образовательным стандартам в старшей школе, и многострадальному Закону «Об образовании». Целые разделы его были написаны Ярославом Ивановичем. В итоге маловразумительный закон отправлен в бессрочную ссылку общественного обсуждения.

Источник