Впр что делать если пропустил
В 2021 году ВПР проводится для учеников 4-8 и 10-11 классов. Старшеклассники сдают ВПР в режиме апробации, раньше ВПР были для них не обязательны. В 6 и 8 классах в штатном режиме проводятся ВПР по предметам «Математика» и «Русский язык», предметы по выбору определяет Рособрнадзор. Обучающиеся 11-х классов школ Рязанской области пишут ВПР по тем учебным предметам, которые они не выбрали для государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена.
Что делать, если ребенок напишет ВПР на два балла?
Ответ министерства образования:
— Оценка за ВПР не учитывается при выставлении годовой отметки по соответствующему предмету и при получении аттестата о среднем общем образовании. Если школьник напишет ВПР на двойку, ему не нужно переписывать работу и его не могут оставить на второй год.
Для обучающихся 11-х классов результаты не влияют на оценку и на допуск к ЕГЭ, не учитываются при поступлении в ВУЗ.
Нужно ли переписывать ВПР, если пропустил по болезни?
Ответ министерства образования:
— В случае, если обучающийся по уважительной причине (подтвержденной документарно, например, справкой из медицинской организации) не может присутствовать на ВПР, повторное участие в написании не требуется.
Пишут ли ВПР дети с ОВЗ?
Ответ министерства образования:
— Учащиеся с ОВЗ и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обучающиеся по адаптированным образовательным программам, принимают участие в ВПР на добровольной основе, т.е. родители (законные представители) с учетом мнения ребенка вправе принять решение о его участии в ВПР.
Пишут ли ВПР дети, находящиеся на семейной форме обучения?
— Ответ министерства образования:
Если ребенок на семейном обучении, писать ВПР ему не нужно, поскольку он не числится в контингенте школы.
Обучающиеся заочной формы пишут ВПР наравне с обычными школьниками. Форму и сроки проведения контрольной работы определяет образовательная организация.
Как проходит ВПР?
Ответ министерства образования:
Точную дату проведения контрольной работы назначает школа. Работа проходит одновременно во всех классах параллели во время уроков, то есть для ВПР, например, нельзя поставить дополнительный урок в расписании.
Телефон «горячей линии» – 28-23-12
Учащиеся, их родители или законные представители могут задавать свои вопросы, связанные с проведением Всероссийских проверочных работ, по указанному телефону. Все поступившие сообщения будут тщательно изучены и отработаны сотрудниками министерства образования и молодежной политики Рязанской области.
Что такое ВПР и могут ли ребенка оставить на второй год, если он не сдаст ВПР
ВПР — Выпускная проверочная работа, которую пишут выпускники начальной школы. ВПР в 4 классе всего три: по математике, русскому языку и окружающему миру.
Прежде всего, ВПР — мониторинг, который ввели для того, чтобы понять, какие школы насколько выполняют свою главную задачу, которую поставило перед ними государство.
ВПР — достаточно новый способ проверки знаний и все очень боятся эту проверку: боится школа и пугает родителей. То же самое было много лет назад с ЕГЭ.
Если ваш ребенок напишет ВПР неудовлетворительно или плохо, это никоим образом не будет влиять на его перевод в следующий класс. Это все ложь и провокация. Нет такого регламентирующего документа, в котором бы это было написано.
Потому что по закону за ВПР оценки не ставятся. И ВПР задумана не для того, чтобы перевести ребенка из начальной школы в среднюю. Изначальная цель ВПР — выявить общий уровень подготовки начальной школе по всей стране.
Дети пишут ВПР без фамилий. Все их имена закодированы и по сути школа просто получает средний балл обученности, потому и хочет, чтобы этот балл был выше, чем у остальных (поднять престиж школы и т.д.), поэтому родителей и детей так запугивают.
А на самом деле все гораздо проще. Школе хочется баллов для школы, потому что результаты ВПР сравниваются по району, по городу, по региону, по стране, и затем публикуются на всеобщее обозрение.
И если в вашей школе честная администрация и грамотный учитель, то оценка за ВПР не должна повлиять на выставление годовой оценки за 4 класс (годовая оценка — это средний балл по итогам 4 четвертей).
Отпустите ситуацию, не тряситесь, что вашего ребенка не переведут в следующий класс или снизят оценку за год. По идее этого не должно произойти, а даже если и произойдет, вы имеете право предъявить претензию к администрации школы, а затем, при необходимости в отдел образования. Тем более что сейчас по ФГОС любая спорная ситуация в начальной школе рассматривается в пользу ребенка.
Всего дети пишут три экзамена: по русскому языку, по математике и работу по окружающему миру.
1. Окружающий мир
Хуже всего по стране в 2017 и 2018 годах по итогам ВПР написали работу по предмету «окружающий мир». Потому что там очень «замысловатые» задания, для выполнения которых надо иметь достаточно развитую связную речь, и в которых надо уметь описать словами какой-то опыт либо сделать вывод. Далеко не всегда, во-первых, дети любят писать, а во-вторых, умеют связно ясно выражать свои мысли.
Задания окружающего мира практически все сложные, они оцениваются какие-то в три, какие-то в шесть баллов, объем работы очень большой — десять страниц заданий с фотографиями. И очень часто именно на нем дети (хотя он пишется третьим) показывают самые худшие результаты, даже если у ребенка была пятерка, он может окружающий мир написать на три.
2. Математика
Больше всего дети и родители боятся математики (если вы посмотрите задания, вы увидите, что на самом деле есть причины), но почему-то ее пишут лучше всего. И самые высокие результаты в 2018 году у детей были по математике.
3. Русский язык
Во второй день дети пишут тест. Именно здесь возникают самые большие сложности, потому что задания если не знать критерии оценивания, выполнить верно практически невозможно.
Однако частый ответ детей вопроса: «о чем этот текст?» дает 0 баллов, т.к. он не является конкретным.
А баллы даст вопрос типа: «Сколько человек шло по парку? Или в каком городе были события? Или кого встретил Петя?»
Таких тонкостей очень много, их мы подробно и рассмотрели.
По большому счету, это экзамен, в котором еще есть заданные рамки коридора мыслей, которые четко надо соблюдать.
И если, например, дети на семейном обучении, они не сталкивались с этими «Шаблонами».
Если дети учатся в школе, там многие учителя, возможно, их «дрессируют», «натаскивают» на правильные ответы за время подготовки. Но тоже «натаскивание» бывает разным — негативным и позитивным.
Поэтому, опираясь на письмо Рособрнадзора мы составляли юридически грамотное обращение в школу.
Это некая палочка-выручалочка для школ. Например, если есть дети, про которых заведомо известно, что напишут очень плохо, по решению школы могут в ВПР не участвовать.
Если ваш ребенок напишет ВПР неудовлетворительно или плохо, это никоим образом не будет влиять на его перевод в следующий класс. Это все ложь и провокация. Нет такого регламентирующего документа, в котором бы это было написано.
Образцы ВПР есть сейчас на сайте ФИПИ, их можно посмотреть и скачать. Другие материалы в ВПР СтатГрад Вы можете их поискать, они всегда публикуются, они всегда размещаются.
Участие в ВПР шестых и одиннадцатых классов не является обязательным.
Участие в ВПР четвертых и пятых классов является обязательным для школ, прежде всего, не для детей.
ВПР не являются итоговой аттестацией, они проводятся самостоятельно с использованием единых вариантов, разрабатываемых на федеральном уровне, которые должны дать возможность оценить обучающихся по единым учебным критериям.
Рособрнадзор не рекомендует образовательным организациям использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок обучающимся.
Либо, если на семейном обучении, подумать, что вы делаете не так.
То есть это инструмент анализа и контроля.
Чтобы проверить знания ребенка мы подготовили Чек-листы проверки знаний.
С помощью данных чек-листов вы можете узнать, какими знаниями должен обладать ребенок в каждом классе, а так же наглядно увидеть разницу между различными программами.
Это прекрасный помощник для отслеживания знаний. С помощью них вы можете проверить, все ли ребенок усвоил.
Чек-лист включает следующие программы:
— Школа России
— Перспектива
— Планета Знаний
— 21 век
— Spotlight
— Starlight
— Rainbow English и др.
В результате вы увидите уровень усвоения программы, получите четкий ориентир какие предметы необходимо «подтянуть».
Регистрируйтесь и скачивайте чек-листы
Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять
Можно ли отказаться от сдачи ВПР?
ВПР — всероссийские проверочные работы, через которые школьники проходят в 4-8 и 10-11 классах. И это — бесполезная и энергозатратная процедура. Можно ли ее избежать?
Зачем нужен ВПР?
Для учеников всероссийские проверочные в большинстве своем бесполезны. Их можно использовать как элемент контроля знаний по важным предметам, но их основная задача — проверить качество образования. То есть проверочные нужны школам. С их помощью администрация сможет увидеть пробелы в своей работе и избавиться от них.
Можно ли отказаться писать ВПР?
Все действия, связанные с проверочными, регулируются внутренними положениями учебного заведения. И возможность отказаться от ВПР, если она есть, будет прописана в нормативно-правовых актах школы. Они публикуются на официальном сайте.
Если возможность отказаться от ВПР есть, сделать это можно через заявление на имя директора. Чаще всего — в свободной форме, но она также регулируется нормативно-правовыми актами школы.
Если такая возможность не предусмотрена, только силами школьника решить вопрос не получится.
Может ли родитель отказаться от ВПР?
Родители могут повлиять на процедуру проведения проверочных работ в школе. Для этого существует два пути — коллективное требование об изменении политики заведения и коллективная жалоба (с обоснованием) в Рособрнадзор на саму систему проверочных работ.
Можно пойти более безобидным путем, чтобы отказаться от ВПР. Родители могут предоставить ребенку уважительную причину для пропуска работы (болезнь, соревнование, олимпиада и т.п.). В таком случае писать ВПР позднее не придется.
Также отказаться от ВПР могут дети, находящиеся на семейном обучении.
Последствия
В идеальном мире отказаться от ВПР можно без последствий. Но наш мир не идеален. Правительство запугивает местные министерства образования, а они в свою очередь — руководство школы и рядовых учителей. Несложно догадаться, что следующим звеном «запугивающей» цепи станут дети. На них будут давить, чтобы они не решились отказаться от ВПР.
Что делать, если пропустил ВПР?
Пропустить всероссийские проверочные можно только по уважительной причине.
В худшем случае вас заставят их переписать пропущенные работы во время урока. Но обеспечить тот уровень контроля, который будет в основной день, учителя уже не смогут. Это сделает написание работы менее нервным занятием.
Что будет, если написал ВПР на двойку?
Проверочные работы не являются аттестацией, поэтому официально оценки за них не имеют значения и не должны повлиять на текущую успеваемость. На практике учителя нередко проставляют отметки за работы как за итоговые контрольные, но об этом сообщают заранее.
Выводы
Всероссийские проверочные — это та еще морока как для учеников, так и для их родителей. Но отказаться от ВПР сложнее, чем их написать. Особенно, если потратить немного времени на подготовку и повторение всего самого необходимого.
Переведут ли меня в следующий класс, если я не сдам ВПР?
В 2020 году Всероссийские проверочные работы стали обязательными для учеников 7-х и 8-х классов. Могут ли школьника не перевести в следующий класс, если он плохо напишет ВПР, рассказывает юрист и заместитель заведующего кафедрой интеллектуальных прав МГЮА Елена Гринь.
Вопрос. Я в 7-м классе, и у меня скоро ВПР — всего их у меня, кажется, шесть или восемь. Я точно не помню. Переведусь ли я в 8-й класс, если не сдам хотя бы одну ВПР?
Ответ. Всероссийские проверочные работы не считаются обязательным основанием для перевода учеников из класса в класс.
Согласно разъяснениям Рособрнадзора от 02.02.2017 № 05-41 и от 17.01.2018 № 05-11 «О Всероссийских проверочных работах», так называемые ВПР проводятся для мониторинга и контроля за школами, а также схожи с контрольными работами, традиционно проводившимися в прошлые десятилетия во многих регионах и отдельных образовательных организациях. Такие проверочные работы не считаются государственной итоговой аттестацией. Школам даже не рекомендуется использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок обучающимся.
Вопросы переводных экзаменов в школе, то есть «промежуточная аттестация обучающихся», регламентированы в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ч. 1 ст. 58). Так, неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации признаются академической задолженностью. Непрохождение промежуточной аттестации или наличие академической задолженности становятся основанием для перевода в следующий класс условно (ч. 2, ч. 8 ст. 58 указанного закона).
Поэтому сдача ВПР не влияет на перевод в другой класс. Эти проверочные работы введены для мониторинга успеваемости школьников и оценки образовательной деятельности конкретной школы.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Ребенок отсутствует в школе по болезни пропустил несколько ВПР, могут ли его заставить писать эти работы после выздоровления?!
Ребенок отсутствует в школе по болезни пропустил несколько ВПР, могут ли его заставить писать эти работы после выздоровления?!
Ответы на вопрос:
Уточните, пожалуйста на основании какого закона или ее статьи?
Уточните, пожалуйста на основании какого закона или ее статьи?
Ответы на уточнение:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 24.03.2021) «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации
3. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.
4. Академические права и свободы, указанные в части 3 настоящей статьи, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах организации, осуществляющей образовательную деятельность.