Все что начинается в гневе заканчивается стыдом сочинение
Эссе по высказыванию все, что начинается в гневе, заканчивается в стыде?
Эссе по высказыванию все, что начинается в гневе, заканчивается в стыде.
Это можно прекратить не начиная.
Помогите написать ЭССЕ на тему : «Там, где заканчиваются ежегодные выборы, начинается рабство» Джон Адамс?
Помогите написать ЭССЕ на тему : «Там, где заканчиваются ежегодные выборы, начинается рабство» Джон Адамс.
Последнее высказывание?
Напишите пожалуйста эссе.
Приведите примеры высказывания и объясните его (пожалуйста ; ) «Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека»?
Приведите примеры высказывания и объясните его (пожалуйста ; ) «Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека».
Эссе на тему : — «Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого»?
Эссе на тему : — «Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого».
Здравствуйте, помогите, пожалуйста?
Здравствуйте, помогите, пожалуйста.
Когда ребёнок идёт в начальную школу (во сколько лет начинает и заканчивает), в среднюю (во сколько лет начинает и заканчивает)и старшую(во сколько лет начинает и заканчивает)?
Помогите, пожалуйста, с аргументацией эссе (желательно пример из литературы) тема : «свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого»?
Помогите, пожалуйста, с аргументацией эссе (желательно пример из литературы) тема : «свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого».
Пожалуйста, эссе на тему :»Большинство людей идут в партию по невежеству, а выйти не могут от стыда»?
Пожалуйста, эссе на тему :
«Большинство людей идут в партию по невежеству, а выйти не могут от стыда».
Мои права заканчиваются там где начинаюся ваши сочинение?
Мои права заканчиваются там где начинаюся ваши сочинение.
Эта отрасль права регулирует имущественные и личные неимущественные отношения граждан и фирм гражданское право.
Гражданское право. Нормы этого права закреплены в Гражданском кодексе.
Жанр эпоса : небольшое повествовательное произведение назидательного характера, содержащее религиозное или моральное поучение в иносказательной (аллегорической) форме. Близка к басне, но отличается от неё широтой обобщения, значимостью заключённой в..
Создание рабочиз мест, добавочной стоимости.
«То, что начато в гневе, кончается в стыде» Л.Н. Толстой
Жил-был очень вспыльчивый мальчик. И вот однажды отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда мальчик не сдержит своего гнева, вбивать один гвоздь в столб забора.
В первый день в столбе было тридцать семь гвоздей. На другой неделе мальчик научился сдерживать свой гнев, и с каждым днем число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Мальчик понял, что легче контролировать себя, чем вбивать гвозди.
И вот, наконец, пришел день, когда мальчик ни разу не потерял самообладания. Он с гордостью рассказал об этом отцу, а тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из забора по одному гвоздю.
И вот, наконец, пришел день, когда мальчик сообщил отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя.
Тогда отец взял сына за руку и подвел к забору: «Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в заборе дыр? Он уже никогда не будет таким, как прежде. Ты доложен понять, что, когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остается такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты извинишься, — шрам останется».
Когда я прочла эту притчу, сразу вспомнились слова Л.Н. Толстого «То, что начато в гневе, кончается в стыде». Слова, сказанные более ста лет назад. Что изменилось за это время?
Эссе по высказыванию все, что начинается в гневе, заканчивается в стыде
Ответы 10
Каков бы не был человек, где бы он не находился, Родина навсегда остается в сердце каждого на всю жизнь. Значение этого слова также своё для каждого человека. Для одного Родина – это городская суета, шум машин и цивилизация, а другому на ум приходит поля, золотые луга, сияющие в солнечном свете, и шум березовой рощи. Однозначно ответить на вопрос, с чего начинается Родина, нельзя. Но есть общее, то, что объединяет всех людей и их представления и понятия о Родине – это слово тесно связывает нас с детством, с самыми беззаботными годами.
Именно здесь начинается Родина. С первых сделанных в жизни шагов, с первой всплывающей в памяти улыбки мамы. С хруста свежевыпавшего снега под ногами, когда не обращаешь внимания на холодную температуру, несешься с горки на санках и хохочешь, когда в валенки и рукавицы забивается снег. С запаха парного молока и испеченных заботливой бабушкой блинов на завтрак.
Воспоминания о детстве у каждого свои, но для каждого это время остается самым светлым и беззаботным. Спустя года человек может оказаться где угодно, стать успешным бизнесменом, сидеть в офисе в многоэтажном здании и управлять большой толпой подчиненных, но это не изменит того, откуда он пришел. Того детства, которое навсегда останется в его сердце. Родина остается одна на всю жизнь, и ни в коем случае не нужно её забывать.
Также слово «Родина» имеет другой смысл, объединяющий нас всех, жителей одной страны. Наша Родина – это великая страна Россия, где каждый житель друг другу – как брат. Ведь Родина у нас одна, и начинается она с силы нашего русского духа, с особой морали, с единства, которого нет больше ни в одной стране мира. Это многие века России быть величайшей мировой державой и стойко защищать свои земли от нападок врагов.
Поэтому начинается Родина в первую очередь с любви к ней, с уважения к родным землям, с долгой памяти. Родина начинается в сердце человека и живет там на протяжении всей его жизни.
поэтому начинается родина в первую очередь с любви к ней, с
уважения к родным землям, с долгой памяти. родина начинается в сердце человека и живет там на протяжении всей его жизни.
я не знаю что такое эссе ну написала вот это
Все что начинается в гневе заканчивается стыдом сочинение
Противоядие от разрушительных эмоций от Далай-Ламы
Эмоции обманчивы – некоторые из них могут даже загрязнять наш разум.
В рамках новаторского движения Далай-Лама объединил усилия с ведущими западными психологами ради высокой миссии. Он намеренно хотел оставить религию в стороне.
Конечная цель? Он желает помочь людям стать более сознательными и сострадательными. Если мы научимся справляться со своими (разрушительными) эмоциями, то мы сможем достичь невозмутимости и внутреннего спокойствия.
«Любой человек, способный разозлить вас, становится вашим хозяином». – Эпиктет
Эмоции определяют нашу жизнь (помимо мыслей и поведения). Тем не менее, в западной культуре управление эмоциями связано с моральным и социальным взаимодействием, а не с тем, чтобы быть хорошим человеком. В отличие от буддистов, мы не рассматриваем эмоции как путь к гармоничной внутренней жизни.
Но что происходит, когда наука и буддизм объединяются? Вот что обнаружил Далай-Лама.
Наука об эмоциях
Западная наука занимается изучением ментальной гигиены на протяжении веков – к сожалению, большинство исследований привели к разобщённости, а не объединению экспертов.
Далай-Лама придумал «карту наших эмоций, чтобы развить спокойный ум». Он попросил известного учёного, который занимается изучением эмоций – доктора Пола Экмана – реализовать его идею, но не впутывать в это религию.
Первый шаг, который предпринял Экман, заключался в поиске точек соприкосновения среди учёных – его опрос обеспечил общую основу для определения того, как работают эмоции. Большинство экспертов согласны с тем, что:
• Эмоции универсальны – их лицевые выражения похожи во многих культурах
• Мы все испытываем пять фундаментальных эмоций: гнев, страх, отвращение, печаль и радость
• Существуют универсальные триггеры эмоций
Пять универсальных эмоций
Мы злимся, когда что-то блокирует нас или когда мы думаем, что с нами поступают несправедливо. Печаль – это реакция на потерю; чувство грусти позволяет нам взять передышку и показать другим, что мы нуждаемся в поддержке.
Чувство отвращения к токсичному помогает нам избежать отравления – как в физическом, так и в социальном плане. Наш страх перед опасностью позволяет нам предвидеть угрозы нашей безопасности. Радость описывает множество хороших чувств, которые возникают из опыта, как нового, так и знакомого.
Мысли приватны, эмоции публичны.
Согласно доктору Полу Экману, профессору психологии из Калифорнийского университета в Сан-Франциско, мы можем знать эмоцию, но не мысль, которая её вызывала. Он приводит пример человека, который испытывает страх при аресте. Он боится потому, что его поймали, или потому, что он невиновен?
Эмоции – это мгновенная реакция мозга; они случаются сами по себе, мы их не выбираем.
Но что, если эмоции становятся разрушительными?
Наука говорит, что все эмоции являются естественными и нормальными и что они становятся разрушительными только тогда, когда выражаются ненадлежащим образом. Например, это нормально – печалиться, когда кто-то умирает, но депрессивный человек грустит ненадлежащим образом.
Буддизм, с другой стороны, считает, что разрушительные эмоции являются препятствиями – мы должны преодолевать их, чтобы достичь счастья.
Конструктивные эмоции помогают улучшить ситуацию; деструктивные (разрушительные) – ухудшить.
Эмоциональная временная шкала
Доктор Экман, который консультировал Pixar во время съёмок «Головоломки», вспомнил, как Далай-Лама сказал ему: «Когда мы решили попасть в Новый Свет, нам нужна была карта. Чтобы мы могли обрести внутренний покой, необходимо составить карту эмоций».
Наши эмоции разворачиваются на временной шкале – они вызываются триггером, который инициирует эмоциональный опыт и в конечном итоге приводит к реакции.
Триггер возникает в контексте, определяемом нашими обстоятельствами и чувствами, самим событием и нашим мировоззрением. Один и тот же стимул способен привести к различным реакциям.
К примеру, мы можем подавлять чувство разочарования на работе, но выражать его, придя домой. Подавление эмоций может привести к краткосрочной победе – например, нам удастся избежать спора. Однако впоследствии вы будете испытывать боль от того, что не сумели за себя постоять.
«Всё, что начинается с гнева, заканчивается стыдом». – Бенджамин Франклин
Не все эмоции одинаковы – они имеют разные формы и интенсивность. Например, раздражение – это мягкое выражение гнева, в то время как ярость – самая экстремальная версия той же эмоции.
Наш эмоциональный опыт затуманивает восприятие ситуации – мы фильтруем людей и события через призму собственных эмоций. Ваша реакция способна сделать эмоции разрушительными.
Эмоции – это сигнал; они могут предотвратить опасность или доставить вам неприятности.
Наша реакция – это последний и самый важный элемент эмоциональной временной шкалы. И хотя не всегда получается с лёгкостью контролировать наши эмоции, некоторые реакции являются более разрушительными, чем другие. Вместо того чтобы реагировать, вы должны научиться понимать собственные эмоции.
«В прошлом сострадание было чем-то вроде признака слабости, а гнев – признаком силы и могущества. Человеческая природа более сострадательна. Это реальная основа нашей надежды». – Далай-Лама
Деструктивные эмоции, по словам Даниэля Голдмана, относятся к эмоциям, которые могут привести к причинению вреда себе и другим – как в психическом, так и в физическом плане. И хотя гнев, парализующий страх и депрессия являются наиболее распространёнными, почти любая эмоция может причинить вред. Тяга и зависимость – даже навязчивое стремление к счастью – могут стать разрушительными.
Эмоции искажают нашу способность ясно мыслить, затрудняя выбор правильного ответа. После возникновения деструктивной эмоции наступает «период невосприимчивости» – мы не позволяем новой информации проникнуть в наш разум, и мы продолжаем проживать одну конкретную эмоцию.
Время и расстояние помогают нам обрести ясность и сделать лучший выбор.
Рассмотрим пример коллеги, который часто опаздывает на встречи. Вы можете подумать, что он намеренно это делает, чтобы оскорбить вас, и рассматриваете это как личное нападение. Терапия, осознанность и медитация тренируют наш ум, чтобы он сокращал «период невосприимчивости» – мы учимся размышлять, а не быть ослеплёнными нашими чувствами.
Повышая самосознание, мы учимся делать паузы, прежде чем отреагировать, и выбирать конструктивные реакции.
Противоядие от разрушительных эмоций
Учёные выяснили, что повторяющиеся негативные эмоции способны причинить долгосрочный вред.
Так обстоит дело с людьми, которые страдают от циничной враждебности, шаблона, определяемого огромным гневом и частыми мыслями о том, что другим нельзя доверять. Люди, которые испытывают циничную враждебность, как правило, чаще болеют сердечно-сосудистыми заболеваниями и умирают в более молодом возрасте.
Противоядием от деструктивных эмоций являются конструктивные эмоции.
Для того чтобы бороться с гневом, ненавистью и страхом, мы должны развивать сострадание, любовь и терпение. Деструктивные эмоции импульсивны – они основаны на неправильных представлениях и нелогичных причинах. Конструктивные эмоции реалистичны – они основаны на достоверных наблюдениях и рассуждениях.
Далай-Лама рекомендует использовать разумные рассуждения, чтобы развить психическое состояние, необходимое для преодоления разрушительных эмоций. Например, любовь, как противоядие от гнева, должна культивироваться путём рассуждений.
«Спокойный ум ведём к душевному равновесию». – Далай-Лама
Результатом конструктивных эмоций является спокойный ум — мы видим и переживаем жизнь более ярко и реалистично. Что разрушает спокойный ум? Страх, подозрение, ненависть, гнев, жадность и слишком много амбиций.
Далай-Лама считает, что «подобно тому, как мы учим следить за физической гигиеной ради хорошего здоровья, нам теперь следует начать учить следить за эмоциональной гигиеной».
Доктор Марк Гринберг, профессор Университета штата Пенсильвания, учит маленьких детей управлять собственными деструктивными эмоциями, в особенности гневом. Его программа позволяет детям успокоиться – уменьшить «период невосприимчивости» – и стать более осознанными в плане эмоциональных состояний – своих и других людей.
Программа учит детей обсуждать свои чувства как способ решения проблем, планировать наперёд, чтобы избежать трудностей, и осознавать, как их поведение влияет на других.
Дети учатся распознавать различные эмоции и их противоположности. Они используют набор карточек с различными лицевыми выражениями эмоций, чтобы другие знали, как они себя чувствуют. Подход Гринберга учит, что эмоции являются важными сигналами, но мы должны быть спокойными, чтобы вести себя определённым образом.
Далай-Лама придумал термин «Эмоциональная гигиена», чтобы побудить нас контролировать гнев, разочарование и тревожность. Отрицательные эмоции затуманивают наш разум – мы должны избавиться от них.
Духовный лидер считает, что, помимо управления деструктивными эмоциями, нужно культивировать и положительные реакции. Несмотря на то, что они не могут быть использованы в разгар момента, положительные эмоции создают хороший фундамент – они укрепляют вашу «эмоциональную иммунную систему».
Учёные сходятся во мнении, что когда мы часто практикуем что-то положительное, наш мозг меняется к лучшему.
Как развивать эмоциональную гигиену
Так же, как мы изучаем стандарты физической гигиены, мы должны развивать эмоциональную гигиену. Начните с повышения эмоциональной осознанности – вы хотите понять свои эмоции, а не избавиться от них.
1. Распознавайте эмоции
Найдите время, чтобы сделать шаг назад и понаблюдать за своими эмоциями. Как вы себя чувствуете? Что вы испытываете? Назвать эмоции – это первый шаг к повышению осознанности.
Научитесь различать собственные чувства – некоторые люди путают гнев со страхом. Познакомьтесь с тем, как проявляется каждая эмоция.
2. Знайте триггеры
Поймите, что вас раздражает. Распознавайте сигналы или стимулы, которые могут затуманить ваши суждения. Есть ли какое-либо конкретное событие, контекст или человек, которые обычно вызывают разрушительные эмоции?
Проанализируйте недавние инциденты и используйте эмоциональную временную шкалу, чтобы поразмышлять над собственными реакциями.
Триггер → Эмоциональная реакция → Поведенческая реакция
Чему вы научились? Что бы вы сделали по-другому в следующий раз? Почему?
3. Объединитесь со своим телом
Мимика – не единственный способ передать эмоции. Узнавайте, как ваши чувства влияют на тело. Замечайте изменения в дыхании, температуре тела, частоте сердечных сокращений, мышечных узлах, чувствительности кожи и так далее.
Наше тело – великолепный эмоциональный проводник; обращайте внимание на своё физическое благополучие и реакцию. Научитесь предотвращать напряжение или избегать повреждений тела, создавая пространство, прежде чем действовать – не позволяйте эмоциям вызывать разрушительные шаблоны.
4. Управляйте собственными реакциями
Поразмышляйте над тем, как вы обычно реагируете на конкретную ситуацию? Научитесь делать паузы, прежде чем дать ответ. Эмоции, как правило, создают быстрый импульс к реакции. Тренируя ум, вы освобождаете место для размышлений, прежде чем эмоции захватят ваше поведение.
5. Корректируйте и изучайте
Эмоциональная гигиена требует, чтобы вы научились воспринимать, оценивать и выражать свои эмоции точным образом. Способность управлять эмоциями не только улучшает самочувствие и социальное взаимодействие, но и помогает преодолеть ограничивающее поведение, такое как прокрастинация.
Тренировка ума не является линейным путём – она требует постоянной практики и корректировок. Если вы чувствуете гнев, научитесь справляться с ним. Вам нужно отпустить эту эмоцию, чтобы действовать более умело.
Практика улучшит ваши способности, но не расстраивайтесь, если вы иногда будете возвращаться в режим чрезмерной реакции. Будьте добры и терпеливы к себе.
Спокойный ум создаёт пространство для любви, доброты, сострадания и счастья. Эмоциональная гигиена – это противоядие от разрушительных эмоций.
За какие поступки человеку бывает стыдно? Аргумент Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание» (Итоговое сочинение (декабрьское))
Как я понимаю фразу «за какие поступки человеку бывает стыдно»? Стыд — это чувство, которое каждый из нас хоть раз в жизни испытывал. Когда испытываешь стыд, хочется убежать и спрятаться куда-нибудь. Я считаю, что стыдным можно считать обман, преступление и просто недобросовестные поступки.
В произведении «Преступление и наказание» Достоевского. О стыде или чувстве вины говорит само название произведения. Главным героем является Родион Раскольников, пытающийся доказать, что относится к высшему классу людей.
По его собственной теории есть несколько классов людей.
В повествовании Достоевского мукам совести и стыда посвящено большинство глав. В завершении главный герой сам признается в преступлении.
По мнению автора, человек может избежать наказания, но стыд и чувство вины могут сокрушить его и заставить испытывать угрызения совести. Многие люди после совершенного поступка сознаются из-за этого и не перестают испытывать стыд. Как сказал Л. Н. Толстой, «стыд перед людьми — хорошее чувство, но лучше всего стыд перед самим собой». Но иногда просто извиниться недостаточно, потому что многие вещи и чистую совесть не вернуть, сделав одно «доброе» дело.
В конце романа Достоевского, мы можем понять, что главный герой раскаялся в своих поступках, ему стыдно и совестно. После чего он решил сдаться в руки правосудия и отправился на каторгу в Сибири. Там Раскольников считает, что «Он так бездарно и глупо загубил свою жизнь».
В заключении я бы хотел сказать, что стыд — это состояние, которое человек испытывает, когда пробуждается совесть, смущение от совершённого поступка. Стыд может проявиться, когда самого поступка ещё не было, но человек в своём воображении уже осознаёт его последствия. У каждого нормального человека есть свой внутренний контролёр, который вызывает страдания, если человек поступил постыдно. Стыд — это что-то вроде разоблачения, когда мы выглядим совсем не так, как позиционировали себя в глазах других.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.