Все что создано руками человека является культурным наследием
Культурное наследие – что это такое, важность, основные виды, объекты культурного наследия
Культурное наследие – что это такое, важность, основные виды, объекты культурного наследия
Важной и неотъемлемой частью жизни каждого отдельного народа и целого человечества является культурное наследие. Этот термин может трактоваться несколько по-разному в зависимости от дисциплины, его изучающей. Однако важность его сохранения и передачи будущим поколениям закреплена на международном законодательном уровне.
Что такое культурное наследие?
Природа и культура составляют среду обитания каждого человека, живущего в обществе. Многие ученые считают, что это и является важнейшим отличием человеческого вида от других живых существ. Понятие культурного наследия не имеет одного признанного определения:
Важность культурного наследия
Такая историческая часть духовной культуры играет важную роль в процессе становления и развития как современного общества, так и каждого отдельного человека, поскольку:
Виды культурного наследия
Концепция культурного наследия имеет глубинные корни и подразумевает под собой проявления творческого начала прошлых и нынешних поколений. Для того чтобы более детально описать такое сложное понятие, была введена условная классификация всех входящих в него объектов, так, есть:
Нематериальное культурное наследие
Важной составной частью понятия являются нематериальные памятники культурного наследия, которые несут огромную историческую ценность для настоящих и будущих поколений. Часто они со временем могут приобрести материальное воплощение. Яркие примеры культурного наследия неосязаемого спектра:
Материальное культурное наследие
Более четко нежели духовная культура народа, классифицирован ее материальный аналог. Традиционно к осязаемым объектам, которые включает в себя культурное наследие, относятся:
Объекты культурного наследия
Обширное понятие культурного наследия состоит из мельчайших объектов, которые созданы человеком вне зависимости от степени сохранности и обладают определенной ценностью. К ним могут быть отнесены:
К тому же, весь перечень объектов культурного наследия по категории можно разделить на:
Объекты всемирного культурного наследия
Под особой защитой находится так называемое всемирное культурное наследие – это объекты, созданные человеком и несущие в себе особую культурную, природную и историческую значимость. Их определением и охраной занимается ЮНЕСКО (Организация объединенных наций по вопросам образования, культуры и науки). В 1975 году организация приняла Конвенцию об охране всемирного природного и культурного наследия. Это значит, что каждый из 1121 признанного объекта (список которых постоянно расширяется) обладает особым статусом и имеет следующие преимущества:
Охрана культурного наследия
Чтобы сохранить признанную часть материальной культуры, международными, федеральными и иными организациями проводятся следующие мероприятия по охране:
Почему важно сохранять культурное наследие?
Основной линией функционирования ЮНЕСКО и ее федеральных и региональных аналогов является сохранение культурного наследия для передачи его будущим поколениям. Это важно потому, что:
Проблема сохранения культурного наследия
По своей сути сохранение исторического и культурного наследия – это не что иное как забота об имеющихся памятниках и ценностях, и их передача будущим поколениям. Ведь многие из них могут разрушаться и утрачиваться под влиянием природных факторов, времени или действий человека. Под эгидой ЮНЕСКО для решения этой проблемы государства создают:
Почему не всё, что создали люди входит в культурное наследие?
Ответ или решение 2
Что такое и кто производит культурное наследие?
На вопрос «Кто творит культуру?» ответ довольно таки простой. Автором, объектом и одновременно субъектом культуры является человек. Люди создают культуру для людей в надежде что она будет популярна в массах и войдет в культурное наследие. Каждый из нас с легкостью назовет несколько десятков примеров произведений искусства которые входят в великое культурное наследие человечества, но вряд ли кто-то сможет грамотно аргументировать причины. Естественно сложно поспорить что «Мона Лиза» Леонарда Да Винчи не является гениальным творением художника. Но что будет если точно такую же картину напишет современный никому не известный художник-ремесленник? Это будет вторичность и подражание. Но почему, ведь по мастерству она может быть такого же уровня и практически ничем не отличаться от подлинника. Ответ кроется в глубине и одновременно снаружи.
Вторичность — враг культуры
ХХI век наверное самый богатый на количество творческих личностей, но, к сожалению, но а может быть и к счастью, сейчас не много людей которые попадают в историю как великие творцы культурного наследия. Несколько причин почему так происходит:
Выводы
Таким образом, мы немного прояснили основные причины того, почему не все становиться культурным наследием, так как существует такое понятие как неповторимость, оригинальность и уникальность. При уровне современных технологий построить Эйфелеву башню не составит большого труда, но будет ли тогда она Эйфеливой и станет ли она символом Парижа. Очевидно что нет.
Многие ценности массовой культуры быстро изживают себя и со временем забываются. Например, многие произведения эстрады известны лишь пару лет, а со временем они теряют ценность для своих поклонников. Они понимают, что «выросли»из этого. Следовательно, нельзя каждое произведение культуры делать культурным наследием. Точно также и фильмы, картины, книги. Они не интересны новым читателям и не несут ценности, полезности.
Помогите Верны ли следующие суждения о культурном наследии? А. Далеко не все, что создано руками человека, может быть названо ку
Помогите Верны ли следующие суждения о культурном наследии?
А. Далеко не все, что создано руками человека, может быть названо культурным наследием.
Б. Культурным наследием можно считать романы Л.Н. Толстого
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
1)Индивидуальное то что в других не которых странах культура отсутствует например в Америке они любят ноги на стол ложить!А общее потому что каждый второй человек такой и это хорошие манеры!
2)Достижение то что тебя начинают уважать и воспринимать как своего все!А расспознать достижение можно только узнавчто тебе люди относятся добрее чем обычно!
Ответ:
Объяснение:
Внешние функции на то и внешние функции-связаны с другими странами(та же поддержка связей с ними или мировая торговля, например).
Всё, что касается состояния общества в стране, относится к внутренним функциям.
Я согласен с этим тезисом,ведь в современном мире,где демократия,права человека и свобода его общественной деятельности выдвигаются на первый план это очень актуально.
Возьмем в пример социалистическую революцию 1917 года в России. Во время Первой мировой войны, п реобладание выпуска военной продукции над гражданской и рост цен на продовольствие приводили к неуклонному росту цен на все потребительские товары городах появились очереди, стояние в которых было психологическим надломом для сотен тысяч рабочих и работниц.
Недовольство нарастало как в тылу, так и на фронте. И обращалось оно прежде всего против монарха и его правительства. Наличие у большевиков сильного руководителя, авторитетного как в самой партии, так и в народе, сумевшего за несколько месяцев после Февраля стать настоящим вождем В.И. Ленина, дало большевикам власть над умами обездоленного народа, поэтому революцию приветствовали все без исключения.
Масса людей,объятая общей идеей, представляет собой мощную движущую силу любого общественного процесса,что не раз было доказано исторически. Свое веское слово в этот вопрос внес Лебон: «Становясь частью организованной толпы,человек опускается на несколько ступеней вниз по лестнице цивилизации»
Все что создано руками человека является культурным наследием
Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Искусство воспитывает эстетический вкус человека.
Б. Искусство обращается к эмоциям человека.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Искуcство — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей.
Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира.
Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм.
В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение.
Правильный ответ указан под номером 3.
Хранение документов, видео- и фотоматериалов, представляющих личную и общественную ценность, является непосредственной задачей
Музей (от греч. — Дом Муз) — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры.
Архив (греч. άρχεϊον) — учреждение или структурное подразделение организации, осуществляющее хранение, комплектование, учёт и использование архивных документов.
Правильный ответ указан под номером 3.
Да, представляют. Например личные фото и видеоматериалы царской семьи или кого-либо из известных общественных деятелей могут помочь историкам провести научное исследование, которое станет достоянием общественности.
Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Произведения искусства воспринимаются каждым человеком по-своему.
Б. В произведениях искусства используются художественные образы.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Искуcство — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей.
Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира.
Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм.
В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение.
Правильный ответ указан под номером 3.
Верны ли следующие суждения о культурном наследии?
А. Далеко не всё, что создано руками человека, может быть названо культурным наследием.
Б. Культурным наследием можно считать романы Л. H. Толстого.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А) Культурное наследие — часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое (творчество Пушкина). Следовательно, А) верно.
Б) По той же логике, романы Л.Н. Толстого являются культурным наследием. Вариант Б) верный.
Правильный ответ указан под номером 3.
Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Искусство воспитывает эстетический вкус человека.
Б. Искусство обращается к эмоциям человека.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Искуcство — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей.
Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира.
Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм.
В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение.
Правильный ответ указан под номером 3.
Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Произведения искусства воспринимаются каждым человеком по-своему.
Б. В произведениях искусства используются художественные образы.
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Искуcство — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей.
Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира.
Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм.
В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение.
Правильный ответ указан под номером 3.
В тексте указывается, что немало исследователей усматривают в рыночной системе серьезные недостатки. Согласны ли вы с такой оценкой рынка? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (помимо приведенного в тексте) в защиту своей позиции.
Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на экономические ресурсы. В различные эпохи истории мелкотоварные хозяйства создавали наилучшие условия для формирования рыночной системы с её классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования. Разрушение традиций частной собственности разрушает и саму рыночную систему.
Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле пределов земной суши или географически обозначенных территорий отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый её участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства.
Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по-разному. Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усматривает в этой системе серьезные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.).
(По кн. «Экономическая теория» / Под ред. В. Д. Камаева. М., 2003. С. 47, 50)
Обществознание. 7 класс
Верны ли следующие суждения о культуре?
А. Культурным мы называем начитанного и воспитанного человека.
Б. У первобытных народов не было культурных людей.
верны оба суждения
оба суждения неверны
Выберите верные суждения о духовной культуре и отметьте их.
Духовная культура – одна из сфер деятельности человека в обществе
Духовная культура включает познавательную деятельность и ее результаты
Объектами духовной культуры являются идеология, мораль, художественное творчество
Духовная культура – это окружающая человека искусственная среда
Духовная культура включает материальные и духовные ценности, созданные человеком
Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?
А. Духовная сфера включает отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления.
Б. Социальная сфера охватывает отношения между гражданином и органами власти.
верны оба суждения
оба суждения неверны
Установите соответствие между понятием и его определением…
Сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; развитие и совершенствование личности через общение
Формирование целостного представления о народе, стране, эпохе
Осуществление дифференциации ценностей, обогащение традиций
Осуществление передачи и обмена знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений
Формирование системы норм и требований общества ко всем индивидам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения)
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Впишите в предложения верное недостающее понятие или словосочетание
Верны ли следующие суждения о культурном наследии?
А. Далеко не всё, что создано руками человека, может быть названо культурным наследием.
Б. Культурным наследием можно считать романы Ф.М. Достоевского.