Вспомните что говорил загордившемуся своими успехами

СРОЧНО ДАМ 5 БАЛЛОВ отрывок Чёрная курица или подземные жители.

Это был голос автора. «Учитель очень его хвалил; однако Алёша не принимал его хвалу с тем удовольствием, которое прежде чувствовал он в подобных случаях. Внутренний голос ему говорил, что он не заслуживает этой похвалы, потому что урок этот не стоит ему никакого труда.

В продолжение нескольких недель учители не могли нахвалиться Алёшею. Все уроки без исключения знал он совершенно, все переводы с одного языка на другой были без ошибок, так что не могли надивиться чрезвычайным его успехам. Алёша внутренне стыдился этим похвалам: ему совестно было, что поставляли его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал».

Детство, изображенное Горьким, далеко не прекрас­ный период жизни. Это не только история души ребенка, но и русская жизнь в определенную эпоху. Герой «Детства» всматривается в эту жизнь, в окружающих людей, пытается понять истоки зла и враждебности, тянется к светлому. Сам писатель много видел и испытал в детстве. Он писал: «Вспоминая эти свинцовые мерзости дикой русской жизни, я минутами спрашиваю себя: да стоит ли говорить об этом? И, с обновленной уверенностью, отвечаю себе: стоит; ибо это — живучая, подлая правда, она не издохла и по сей день. Это та правда, которую необходимо знать до корня, чтобы с корнем же и выдрать ее из памяти, из души человека, из всей жизни нашей, тяжкой и позорной.

И есть другая, более положительная причина, побуж­дающая меня рисовать эти мерзости. Хотя они и противны, хотя и давят нас, до смерти расплющивая множество пре­красных душ, — русский человек все-таки настолько еще здоров и молод душой, что преодолевает и преодолеет их».

Источник

Вопрос по сказке «Черная курица»! Вспомните что говорил загордившемуся своими успехами Алеше его внутренний голос. Как вы думает

Населённый пункт основан в 1698 году. Первыми жителями были ссыльные, пилившие дубовый лес (откуда и название), сплавлявшийся для нужд Казанского адмиралтейства, учреждённого Петром I в 1710 году. Упоминался в межевых книгах (в период царствования Екатерины II) под названием Пиловальный Завод.

Знание об историческом своеобразии времени, когда задумывалось и создавалось художественное произведение, позволяет нам, читателям, понять его глубже увидеть аналогии с современностью. Так, знакомство с последекабристским периодом истории России дает возможность осознать суть романа «Герой нашего времени» Лермонтова.

Миропонимание поэта формировалось в «эпоху безвременья», когда не осталось и следа от идеалов, целей, смысла жизни прогрессивных идей пушкинского времени.

Действие стало невозможным – идею любой революции Николай І отвергал безоговорочно, – ведь благородные порывы несли за собой не только желание справедливого устройства мира, но и путь насильственного изменения государственной власти, сопровождаемый кровопролитием, в условиях наступившей реакции любое инакомыслие подлежало уничтожению.

Невозможность деятельности имело и субъективный характер: идейный кризис, отсутствие ответа на вопрос о новых идеалах и способах действия на благо людей, и это рождало скепсис и сеяло сомнения в умах мыслящих людей. Старые идеи ушли, новые еще не родились, ясности целей не было. Именно в это время и появился роман, проблема личности в котором была главенствующей.

Какова же основная мысль романа «Герой нашего времени»? Если тему автор обозначил уже в названии и более полно описал ее в предисловии как «портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии», то идею постичь удается не сразу. Прочтя первые главы, мы, читатели, не проникаемся симпатией к главному герою, более того, склонны, как и многие современники поэта, осудить и отвернуться от Печорина.

Однако, двигаясь дальше, понимаем, что все в романе – и композиция, и несколько рассказчиков, знакомящих нас с главным героем, и отношения его с разными действующими лицами – часть замысла автора. Он стремится подвести нас к собственным выводам, где мы сможем глубже и вернее постичь суть произведения «Герой нашего времени».

Мы узнаем о Печорине из уст бесхитростного Максим Максимыча, нам рассказывает о встрече с ним повествователь-офицер, по отдельным фразам Веры, Вернера, понимаем, как относятся к герою разные люди, встречающиеся на жизненном пути. Но главное – мы видим Печорина глазами самого пристрастного повествователя – самого героя. Благодаря тому, что рассказчики сменяют друг друга, внутренний мир главного героя разворачивается перед нами разными гранями. Становится яснее суть и смысл произведения «Герой нашего времени».

«В основной идее романа г. Лермонтова лежит важный современный вопрос о внутреннем человеке, вопрос, на который откликнутся все», – так считал В.Белинский, и вопрос это остается актуальным вот уже полтора столетия.

Источник

Вопрос по сказке «Черная курица»?

Вопрос по сказке «Черная курица»!

Вспомните что говорил загордившемуся своими успехами Алеше его внутренний голос.

Как вы думаете, чей это голос в действительности?

Ответьте на этот вопрос, используя историю история создания сказки.

Это был голос автора.

«Учитель очень его хвалил ; однако Алёша не принимал его хвалу с тем удовольствием, которое прежде чувствовал он в подобных случаях.

Внутренний голос ему говорил, что он не заслуживает этой похвалы, потому что урок этот не стоит ему никакого труда.

В продолжение нескольких недель учители не могли нахвалиться Алёшею.

Все уроки без исключения знал он совершенно, все переводы с одного языка на другой были без ошибок, так что не могли надивиться чрезвычайным его успехам.

Алёша внутренне стыдился этим похвалам : ему совестно было, что поставляли его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал».

Рассказ Черная курица Погорельский, вопросы : 1)Что случилось с Алешей, когда он потерял волшебное семечко?

Рассказ Черная курица Погорельский, вопросы : 1)Что случилось с Алешей, когда он потерял волшебное семечко?

2)Нарушил ли Алеша условия поставленное Черной курицы?

3)Предал ли он подземных жителей?

5)Как закончилась сказка?

6)В чем мудрость сказки 7)Какие законы волшебной сказки соблюдены здесь?

Почему в сказке черная курица или подземные жители Черноушка прощает Алешу?

Почему в сказке черная курица или подземные жители Черноушка прощает Алешу.

Характеристика Алеши из сказки черная курица или подземные жители?

Характеристика Алеши из сказки черная курица или подземные жители!

Характеристика если можно из сказки!

Характеристика Алеши из сказки «Черная курица или Подземные жители»?

Характеристика Алеши из сказки «Черная курица или Подземные жители».

Кто дал алеше зернышко из сказки » Черная курица»?

Кто дал алеше зернышко из сказки » Черная курица»?

Вспомните что говорил загардившемуся своими успехами Алеше его внутренний голос?

Вспомните что говорил загардившемуся своими успехами Алеше его внутренний голос.

Помогите ответить на вопросы по сказке Черная курица : Сколько всего крыс окружили охотники?

Помогите ответить на вопросы по сказке Черная курица : Сколько всего крыс окружили охотники?

Сколько часов преподавал историю содержатель пансиона?

Сколько страниц учитель истории задал Алеше выучить наизусть к утру?

Через сколько недель выздоровел Алеша после того, как его увидели лежащим на полу без памяти?

Ответы на вопросы к сказке черная курица или подземные жители?

Ответы на вопросы к сказке черная курица или подземные жители.

Соловей сидит на ветке дерева. Критикует осла. Осел сидит под деревом.

Элли, Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый лев.

Очень размыто зделайте еще один снимок.

Мама мышонка, мышонок, жаба, лошадь, курица, щука, кошка.

Источник