Вы согласны с мыслью что писатель не учит
Писател не учит он вдохновляет человека своей поэзией, мыслью.
Он скорей не учит, а пишет немного поучительные своего рода рассказы.
Чтоб человек учился на чужих ошибках не людей а главных героев и т.
Мудрые мысли писателей 17 века?
Мудрые мысли писателей 17 века.
Мудрые мысли писателей 17 века?
Мудрые мысли писателей 17 века.
Каким вы представляете себе труд писателя?
Как вы понимаете это словосочетание?
3. Вы согласны с мыслью о том, что «писатель не учит»?
Аргументируйте свой ответ 4.
Что значит «иметь хоть в зачатке «Во Имя»» и почему слово «Имя» написано А.
Блоком с заглавной буквы?
5. Как вы понимаете выражение сжечь себя дотла», примененное к писателю?
6. Писатель, литератор, сочинитель, прозаик, поэт, драматург.
Оснавная мысль сказки аленький цветочек чему учит?
Оснавная мысль сказки аленький цветочек чему учит.
Чему учит волшебная сказка?
Чему учит волшебная сказка?
Какая в ней будет мудрая мысль, какая будет мораль?
Чему учит нас писатель произведения Н?
Чему учит нас писатель произведения Н.
Выскажите свои мысли по теме : «Что учит доброте?
Выскажите свои мысли по теме : «Что учит доброте?
Соловей мог бы обидется на императора после его несправедливого решения но он прилетел вновь спел свою песню исцелил больного какую очень важную мысль доносят до нас писатель Чему учит читателя его ск?
Соловей мог бы обидется на императора после его несправедливого решения но он прилетел вновь спел свою песню исцелил больного какую очень важную мысль доносят до нас писатель Чему учит читателя его сказка?
Розличия : в мифах меньше правди чем в легендах.
Произведение Илья Муромец это былина. Он храбрый умный. Думает о других а в последнюю очередь о себе. Он выдуманный персонаж. Богатыри в реальности тоже были, но автор дал ему больше доброты сочувствия и т. Д.
Я так сделала незнаю правильно.
1. Знакомство с тётей Тома и самим Томом. Тетя Полли любит баловать главного героя но церковь говорит что она так губит ребенка. И тетя решает что бы Том работал в праздник.
Гимн России, гимн Кубани.
Рассказ о кунице, которую автор назвал Белогрудкой. У куницы бестолковые пацаны забрали детенышей, те погибли, а куница стала мстить людям до самой смерти. Очень сложные чувства вызывает рассказ, настолько автору удалось пронзительно описать горе м..
Более чем.Писател не учит он вдохновляет человека своей поэзией,мыслью.Он скорей не учит, а пишет немного поучительные своего рода рассказы.чтоб человек учился на чужих ошибках не людей а главных героев и т.д.
Другие вопросы из категории
Читайте также
парень сам собой / Он обыкновенный? Итак, Теркин «обыкновенный». Так ли это? Ведь дальше автор рассказывает о том, что Теркин много воевал, достоин медали, трижды был окружен, задет осколком, он мог легко подняться «с места — в бой». Что скрывается за авторским определением «обыкновенный»?
мне нужен только ответ на последний вопрос :3
недостатки, но не обязательно указывать человеку на них грубостью. В лице Харлампия Диогеновича автор показывает, что человеку необходимо бороться со своими недостатками, а не пытаться от них убежать, спрятаться. Учитель своим «подшучиванием» помогал детям работать над собой. Главная мысль произведения состоит в том, что человеку при помощи смеха можно указать на его недостатки, над которыми он может подумать и больше их не совершать.
Какова главная художественная идея повести? Сформулируйте ее письменно
Как вы понимаете слова твардовского о том, что Тёркин «ПРОСТО ПАРЕНЬ САМ САБОЙ/ОН ОБЫКНОВЕННЫЙ/» Итак, Тёрктн обыкновенный, так ли это? Ведь дальще Тёркин много воевал,достоен медали, трижды был окружен,задет осколком, он мог оегко подняться «с места- в бой». Что скрывается за авторским «Обыкновенный»?