Вырежи и наклей что бывает круглое и овальное аппликация
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей. Что бывает круглым и овальным»
Нелли Бондаренко
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей. Что бывает круглым и овальным»
Цель занятия: формировать умение детей срезать углы прямоугольника и квадрата.
Задачи: развивать творческие способности, закреплять умение аккуратногр наклеивания, учить вырезать круглые и овальные предметы, закрепить цвета, закрепить счёт до пяти.
Ход занятия.
Воспитатель: дети сегодня у нас занятие по аппликации, но для начала я вам загадаю загадку.
Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет — любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Дети: Воздушный шар
Воспитатель: правильно ребята, молодцы. А скажите пожалуйста, шары какой формы?
Дети: круглой, овальной.
Воспитатель: молодцы ребята, а скажите какого цвета шары?
Дети: красный, жёлтый, оранжевый, синий.
Воспитатель: молодцы, шары разного цвета и сегодня мы с вами будем клеить круглые и овальные шары разного цвета у каждого из вас на листочке должно быть по пять шаров разной формы.
Воспитатель: работы наши мы повесим в нашей приемной на выставку.
Конспект дидактической игры «Когда это бывает?» в средней группе Задачи дидактической игры. Образовательные задачи:[/b] 1. Закрепить и систематизировать представления детей о временах года и сезонных явлениях.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Снеговик» Тема занятия: «Снеговик» Цель: закрепление умения создавать целостное изображение снеговика правильно определяя их расположение. Задачи:.
Конспект НОД по аппликации «Кораблик» в средней группе Конспект НОД по аппликации «Кораблик», средняя группа. Цель: Формировать умение создавать изображения предмета из бумажных деталей разной.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Зайчик на лыжах» МАДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №166 КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ.
Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Что бывает ночью?» Познавательно-исследовательская деятельность (ознакомление с миром природы) Тема: «Что бывает ночью?» Средняя группа. Программные задачи:.
Конспект НОД в средней группе «Огонь бывает добрым, огонь бывает и злым!» Цель: закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности; научить соблюдать их в повседневной жизни. Ход : Воспитатель: Сегодня мы.
Конспект ОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей красивый цветок в подарок маме и бабушке» Форма работы с детьми: групповая. Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально –коммуникативное развитие, речевое.
Конспект НОД по аппликации «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное» НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и приклей, что бывает круглое и овальное (или предметы, состоящие из частей круглой и овальной.
Конспект образовательной деятельности «Вырежи и наклей какую хочешь постройку» Тема: Вырежи наклей какую хочешь постройку. Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности 1. Создать.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей что-то круглое и овальное»
Ирина Сеничева
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей что-то круглое и овальное»
Средства реализации: 2 желтых и 2 оранжевых (поменьше) бумажных квадратиков, 2 зеленых прямоугольника для вырезания, ножницы, клей, иллюстрации с изображением предметов круглой и овальной формы
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение-шутку
Сказка о кругленьких и длинненьких человечках
Жили под горой, у речки,
Кругленькие человечки,
Жили тихо, без забот.
Пили чай из круглой кружки,
Ели круглые ватрушки
С круглых блюдец круглый год.
По утрам у них всходило
Очень круглое светило,
Ночью — круглый круг луны.
Не спеша, привычным кругом,
Дни тянулись друг за другом
От весны и до весны.
На полях качались кашки,
Круглые цвели ромашки,
Круглые кружились пташки,
Плавал в речке круглый сом.
А зимой шальные вьюги
Танцевали польку в круге,
И снега во всей округе
Покрывали всё кругом.
В деревнях у человечков
Было круглым всё подряд:
И поленья в круглых печках,
И дворняжки на крылечках,
И колечки на овечках,
И хвосты у поросят.
— О каких предметах говорит автор?
— Какие предметы круглой и овальной формы вы знаете?
Круг отличается от квадрата тем, что у него нет углов.
(Предлагает взять квадратные заготовки размером 6 на 6см и вырезать круг методом срезания углов у квадрата.
-У квадрата нет углов, значит, чтобы квадрат превратился в круг, углы нужно срезать. После того, как вы срезали все четыре угла, получится многоугольник. Все эти уголки тоже нужно срезать. В конце концов у вас получится ровный круг. Возможно с первого раза он получится не совсем ровный.
Физкультминутка «Обведу глазами круг»
-Встаньте в круг, сейчас мы все вместе будем выполнять физминутку для глаз под музыку.
Повторяйте за мной:
Глазки видят все вокруг, обведу я ими круг.
Глазкам видеть все дано-где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,погляжу на мир вокруг.
Воспитатель предлагает выполнить детям аппликацию из кругов и овалов в виде нераскрывшегося бутона. Оказывает индивидуальную работу при работе с ножницами и клеем. Благодарит, хвалит детей за старание. В конце занятия предлагает рассмотреть все работы, выбрать наиболее интересные, объяснить свой выбор.
Конспект ООД по аппликации «Вырежи и наклей какую хочешь картинку». Старшая группа Тема ООД: «Вырежи и наклей какую хочешь картинку» Целевые ориентиры: Закреплять умение детей создавать изображения (разрезать бумагу на.
Конспект занятия по аппликации «Подснежник» в средней группе Цели: Закрепление умения составлять целое из частей, правильно располагая аппликацию на листе бумаги. Развитие восприятия цвета, формы.
Конспект по художественно-эстетическому развитию «Нарисуй что-то круглое» во второй младшей группе Цель: учить рисовать предметы круглой формы непрерывным движением карандаша. Задачи: закреплять знания основных цветов, знания о геометрической.
Конспект занятия по аппликации «Золотая осень» в средней группе Конспект занятия по аппликации средняя группа Золотая осень Цель: Воспитывать эстетическое отношение к осенней природе и её изображению.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Кораблик» Конспект занятия по аппликации и конструированию из бумаги в средней группе тема «Кораблик.» Цель: Формировать умение создавать изображения.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Зимушка — зима» Тема занятия: «Зимушка – зима». 1. Цель занятия: Формировать умение создавать зимний пейзаж с помощью техники обрывной аппликации. 2.
Конспект занятия по аппликации «Ракета» в средней группе Конспект занятия в средней группе по аппликации Тема: «Ракета» Цель: создать образ космического корабля используя в работе геометри-ческие.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Первоцветы» Аппликация «Первоцветы» Цель: создание социальной ситуации развития в процессе художественно-эстетической деятельности Задачи: • вызывать.
Конспект НОД по аппликации «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное»
Анастасия Герасимова
Конспект НОД по аппликации «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное»
НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и приклей, что бывает круглое и овальное (или предметы, состоящие из частей круглой и овальной формы).
Программное содержание: Учить выбирать тему работы в соответствии с определенными условиями. Развивать творческие способности, воображение. Упражнять в срезании углов у прямоугольника и квадрата, закругляя их. Закреплять навыки аккуратного наклеивания.
Материалы: Набор цветных бумажных квадратиков, прямоугольников и треугольников для вырезания, ножницы, клей, кисть для клея, салфетка (на каждого ребенка).
Воспитатель начинает занятие с чтения стихотворения-шутки Р. Сефа «Сказка о кругленьких и длинненьких человечках».
После чтения стихотворения воспитателем, вместе с детьми обсудили прочитанное.
Просто вырезать круг и овал нам показалось не сложным делом.
С детьми провели беседу «Какие предметы вокруг нас имеют круглую и овальную форму?», а еще «Что похожее на треугольник мы можем увидеть в природе?». Вторую беседу провели, так как детям хотелось вырезать и треугольнички.
С большим удовольствием поиграли в дидактическую игру «На что это похоже?»
Вот что у нас с детьми получилось в конце занятия.
Спасибо за внимание!
Конспект НОД по аппликации в технике квиллинг «Что нам осень в подарок оставит: гроздь рябины, кисть калины?» Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации из бумаги методом квиллинга (для детей средней группы) «Что нам осень.
«Наклей и дорисуй». Новое увлечение моих воспитанников Чем занять целую группу детей когда отменена прогулка? Занятий,конечно, много,но как не просто провести время,а провести время с пользой?.
Конспект НОД с использованием новых технологий обучения «Вода бывает разная» Конспект НОД с использованием новых технологий обучения «Вода бывает разная» (младшая возрастная группа). Ведущая образовательная деятельность.
Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Что бывает ночью?» Познавательно-исследовательская деятельность (ознакомление с миром природы) Тема: «Что бывает ночью?» Средняя группа. Программные задачи:.
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Осень бывает разная» Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Осень бывает разная». Цель: Развивать способность видеть и чувствовать состояние осенней.
Конспект НОД в средней группе «Огонь бывает добрым, огонь бывает и злым!» Цель: закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности; научить соблюдать их в повседневной жизни. Ход : Воспитатель: Сегодня мы.
Конспект ОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей красивый цветок в подарок маме и бабушке» Форма работы с детьми: групповая. Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально –коммуникативное развитие, речевое.
Конспект НОД по рисованию «Нарисуй что-то круглое» НОД по образовательной области «Художественно — эстетическое творчество (рисование) «Нарисуй что-то круглое». Программное содержание: Упражнять.
ОД по аппликации «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное»
Наталья Ярухина
ОД по аппликации «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное»
Возрастная группа: средняя.
Воспитатель: Ярухина Наталья Александровна.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие (аппликация)
Тема ОД: «Вырежи и наклей что бывает круглое и овальное»
Цель освоения предложенного материала: Формировать у детей умение срезать уголки у прямоугольника и квадрата.
— учить выбирать тему работы в соответствии с определенными условиями;
-учить вырезать круглые и овальные предметы;
-закреплять навыки аккуратного наклеивания;
— способствовать развитию творчества детей, самостоятельности при выполнении аппликации;
— формировать у детей навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.
Планируемые результаты: Дети умеют вырезать и наклевать игрушки-неваляшку,матрёшку,уточку.
Организация пространства: Игрушки для рассматривания, бумажные квадраты разных цветов и размеров, ножницы, клей, кисть для клея и салфетки.
Основные понятия темы: Игрушки имеют округло-овальную форму.
Подготовительная работа: Дидактическая игра «Чудесный мешочек», знакомство с предметами разных форм.
Технология изучения указанной темы
Воспитатель стоит в центре группы, обращается к детям с просьбой подойти и построиться перед ней полукругом. (Дети становятся полукругом, лицом к воспитателю. Воспитатель раздает детям лучики.)
Воспитатель: Ребята, сегодня нас ждет много увлекательного и интересного. И я хочу, чтобы у вас было хорошее настроение! Посмотрите, какое у меня красивое солнышко. Сейчас солнышко вам подарит лучик.
Воспитатель: Ребята, у нас появились новые игрушки. Я загадаю загадку, а вы отгадаете кто это.
Что же эта за зверушка?
Очень странная игрушка,
Спать кладем, она встает
Очень милая мордашка
Есть у вас одна минутка,
Полюбуйтесь! я ведь (Утка)
Воспитатель: Ребята, а вы не знаете, почему они такие грустные. (Им скучно)
Как нам им помочь (Сделать друзей)
Чтобы у нас получились красивые игрушки, что нам нужно сделать? Давайте составим план, по которому мы и будем сегодня работать. Что нам нужно сделать?
1. Рассмотреть игрушки;
2. Я напомню, как вырезать детали;
Вы вырежьте и наклейте игрушки.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чем похожи игрушки? (Они круглой и овальной формы)
Воспитатель: Какая часть тела самая большая (Туловище)
Воспитатель: Где находится голова (Вверху)
Воспитатель: Какой формы голова (Круглой)
Воспитатель: С какой детали начнем делать игрушки (С туловища)
Воспитатель: Какого размера понадобится квадрат для туловища у неваляшки (Большого размера)
Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы из квадрата получился круг (Срезать уголки)
Воспитатель: Из какой фигуры будем делать туловище у матрешки (Из большого прямоугольника)
Воспитатель: А для туловища уточки?
Воспитатель: В какой части листа будет располагаться туловище (Чуть пониже середины листа)
Воспитатель: Где будет располагаться голова (В верхней части туловища)
Воспитатель: Давайте вспомним способы вырезания деталей? (показываю и объясняю способы вырезания круга из квадрата)
Воспитатель: Беру лист бумаги и начинаю резать от середины листа мелкими шажками «Чик-Чик», срезая уголок к середине.
Воспитатель: Ребята, подумайте, какую игрушку вы будете делать. На столе стоят тарелочки с символами игрушек. Выберите игрушку, которую вы хотите сделать.
Воспитатель:Напоминаю технику безопасности работы с ножницами: не поднимать вверх, резать над столом, не играть, не баловаться.
Воспитатель: Напоминаю детям о правильной осанке.
Во время выполнения самостоятельной работы напоминаю детям о навыках наклеивания предметов.
Воспитатель: Итак ребята, я предлагаю разместить наши поделки возле игрушек. (Сделали игрушки)
Воспитатель: Ребята, сколько друзей теперь у игрушек!
Воспитатель: Ребята, мы смогли помочь нашим игрушкам? Как?
Воспитатель: Посмотрите внимательно на все получившиеся работы.
Воспитатель: Чья игрушка получилась более выразительной и почему?
Воспитатель: ребята, если вам понравилось наше занятие, подойдите к веселому «смайлику», а если нет, к грустному «смайлику»
Воспитатель: Я предлагаю детям составить рассказы о игрушках.
Конспект занятия «Какая бывает посуда?» (Средняя группа) Конспект занятия «Какая бывает посуда» (развитие речи) Ход занятия Ребята, а вам интересно, чем мы сегодня с вами будем заниматься? Вот.
Цикл коррекционно-развивающих занятий с детьми старшего возраста из серии «Что я вижу?», «Что я слышу?», «Что я чувствую?» КОНСПЕКТ коррекционно-развивающего занятия «ЧТО Я ВИЖУ?» (старший возраст) Цель: коррекция и развитие психических процессов через разные.
Дидактическая игра «Когда это бывает?» Учить определять времена года по характерным признакам. Вариантов игры множество:»Разложи правильно»,»Что лишнее» и т. д. Детям нравится.
Друзей много не бывает! И снова о дружбе на МAAM! Доброго времени суток, уважаемые коллеги и мои друзья! Целую неделю я не была на сайте по ряду грустных причин, случившихся в моей семье.
Конспект занятия «Каким бывает мусор?» 1. Организационный момент. Воспитатель. Ребята, Валли сегодня прислал нам в письме интересное стихотворение. Послушайте его и подумайте,.
Конспект НОД в средней группе «Какая бывает посуда» Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Какая бывает посуда».Программа специальных (коррекционных) образовательных.
Любви не бывает много Мы знаем, что дети могут быть более и менее развитыми. И мы, взрослые, бываем более и менее развитыми. Так что вполне можно говорить о.
Педагогический проект «Какая бывает вода» Педагогический проект на тему: «Какая бывает вода»Возраст детей: средний дошкольный Срок реализации: 2 недели Автор: Орлова Е. В. Презентация.
План-конспект занятия «Что бывает зимой?» План-конспект занятия «Что бывает зимой?» Цель: расширять и уточнять знания детей о характерных признаках зимы; зимних явлениях природы.
Познавательно-исследовательский проект «Каким бывает снег» Китайская пословица:«Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму»Актуальность. У детей ярко проявляется любопытство.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей что бывает круглое и овальное»
Алена Андреевна Мезенок
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей что бывает круглое и овальное»
Непосредственная образовательная деятельность по аппликации в средней группе на тему: «Вырежи и наклей что бывает круглое или овальное»
Цель: Изобразить предметную аппликацию цветочка, как символа приближающейся весны.
Упражнять в срезании углов прямоугольника, квадрата, закругляя их. Превращать квадрат – в круг, прямоугольник – в овал. Закреплять навыки аккуратного наклеивания.
Повторить геометрические фигуры – круг и овал.
Воспитательные: Формировать у детей навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.
Развивающие: Развивать творческие способности, воображение, умение рассказывать о созданном образе, поощрять самостоятельность при выполнении аппликации.
Планируемые результаты: Ребята научаться превращать квадрат в круг. Планировать свою работу, выполняя ее поэтапно.
Оборудование: Разного размера квадраты из цветной бумаги, круги, полукруги, клей, салфетки, цветной картон, неваляшка.
Ход деятельности
Ребята, скажите какое время года у нас сейчас? А какое время года наступит после зимы?
Чтение стихотворения-шутки Р.Сефа:
Сказка о кругленьких и длинненьких человечках
Кругленькие человечки.
Из круглой кружки,
Ели круглые ватрушки
С круглых блюдец
Круглый год.
Очень круглое светило,
Круглый круг луны.
Привычным кругом,
Дни тянулись друг за другом
От весны и до весны.
Круглые цвели ромашки,
Круглые кружились пташки,
Круглый сом.
Танцевали польку в круге
И снега по всей округе
Все кругом.
В городах у человечков
Было круглым все подряд:
В круглых печках,
И хвосты у поросят.
ВОСПИТАТЕЛЬ: О каких предметах говорит автор?
ВОСПИТАТЕЛЬ: Какие предметы круглой и овальной формы вы знаете? Дополнить перечень, назвав несколько предметов из стихотворения. Вы слышите? Что за звон раздается?Воспитатель достает из-под стола неваляшку Машу и спрашивает: «Что случилось?» Она пришла к нам в гости из младшей группы, посмотреть что ребята делают в нашей группе, но ей грустно, потому что Весна еще не скоро наступит… А, давайте, порадуем неваляшку Машку и сделаем для нее весеннюю аппликацию, подарок.
Дети садятся за столы. Рассматриваем картинки, заранее сделанные воспитателем.
Воспитатель напоминает, как из квадрата получить круг, из прямоугольника – овал. Образец готовой аппликации. Рассматриваем, разбираем.
Дети приступают к работе. Звучит музыка Чайковского. Март.
Солнышко, солнышко, (описываем круг пальцем одной руки)
Золотое донышко! (Руки вперед накрест, пальцы врозь)
Гори, гори ясно, чтобы не погасло (Руки вверх, машем над головой)
Побежал в саду ручей. (Указательным и средним пальцем изображаем бег)
Прилетели сто грачей. (Махи руками, как птицы)
А сугробы тают, тают (Медленно присели)
Цветочки вырастают! (Сложить руки цветочком и встать)
— Какие фигуры мы сегодня с вами закрепили?
— В какую игру мы играли?
— Что вам понравились?
— А что было сложно вам сегодня?
Неваляшка прощается с детьми, а аппликации отправляются на выставку.
Фотоотчёт о проведении ОД по художественно-эстетическому развитию «Вырежи и наклей любимую игрушку» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Радуга» г. Данков Фотоотчёт о проведении.
Перспективно-тематическое планирование в средней группе «Какой бывает транспорт» тема: Какой бывает транспортдлительность: неделяФизическое развитиеОбразовательные задачи:Учить детей просушивать мокрую одежду после прогулки,.
«Снеговик». Конспект НОД по аппликации в средней группе Цель: Заинтересовать детей новым приемом работы с бумагой – обрыванием. Задачи: Научить отрывать от листа бумаги маленькие кусочки и наклеивать.
Конспект НОД по аппликации «Снеговик» в средней группе Цель деятельности педагога: выполнение предметной аппликации. Педагогические задачи: закреплять знания детей о круглой форме; учить детей.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пирамидка» Программное содержание. Формировать у детей умение выкладывать и наклеивать предметы из трёх разных по величине частей; учить детей вырезать.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей. Что бывает круглым и овальным» Цель занятия: формировать умение детей срезать углы прямоугольника и квадрата. Задачи: развивать творческие способности, закреплять умение.
Конспект НОД по аппликации «Вырежи и наклей, какую хочешь постройку» с детьми средней группы Цель: создание условий, для формирования у детей, умения создавать разнообразные изображения построек в аппликации. Задачи: Развивать воображение,.
Конспект занятия по изобразительной деятельности в разновозрастной группе «Круглое, румяное я расту на ветке» Конспект занятия по изобразительной деятельности в разновозрастной группе «Круглое, румяное я расту на ветке, любят меня взрослые и маленькие.
Неделя «Какой бывает транспорт» в средней группе Дни недели Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской.
Конспект НОД по аппликации «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное» НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и приклей, что бывает круглое и овальное (или предметы, состоящие из частей круглой и овальной.