Высокое пространство гласных что это значит

Подъём гласных

Смотреть что такое «Подъём гласных» в других словарях:

подъём — Степень приподнятости той или иной части языка при образовании гласных звуков, что является основой их классификация по вертикали. Подъём верхний, подъём нижний, подьём средний. см. гласные звуки. Подъём неверхний. Общее название среднего и… … Словарь лингвистических терминов

Редукция гласных в английском языке — Некоторые гласные звуки в английском языке сильно связаны с отсутствием ударения: они встречаются практически только в безударных слогах; верно и обратное: большинство (хотя и не все) безударных слогов содержат один из этих звуков. Такие гласные… … Википедия

Ненапряжённые гласные верхнего подъёма — Гласные Передние Ненапряж. передние Средние Ненапряж. задние Задние … Википедия

Возникновение носовых гласных в праславянском языке — Буква ę, обозначающая носовой звук в польском языке Возникновение носовых гласных праславянское фонетическое и … Википедия

Гласные верхнего подъёма — Гласные Передние Ненапряж. передние Средние Ненапряж. задние Задние … Википедия

Гласные средне-верхнего подъёма — Гласные Передние Ненапряж. передние Средние Ненапряж. задние Задние … Википедия

Гласные средне-нижнего подъёма — Гласные Передние Ненапряж. передние Средние Ненапряж. задние Задние … Википедия

Ненапряжённые гласные нижнего подъёма — Гласные Передние Ненапряж. передние Средние Ненапряж. задние Задние … Википедия

Гласные нижнего подъёма — Гласные Передние Ненапряж. передние Средние Ненапряж. задние Задние … Википедия

Ненапряжённый огубленный гласный переднего ряда верхнего подъёма — Звук ʏ ( ) Номер по МФА 320 Обозначение в HTML #655; … Википедия

Источник

Артикуляционная классификация гласных

Артикуляционная классификация гласных строится на том, что все они характеризуются тремя признаками:

Различия гласных по степени подъема языка

Различия по подъему связаны с тем, что гласные произносятся с большим или меньшим подъемом спинки языка.
С наивысшим подъемом произносятся [и], [ы], [у] (гласные верхнего подъема); с меньшим подъемом — [э], [о] (среднего подъема); совсем без подъема языка произносится [а] (нижнего подъема).

Различие гласных по месту подъема языка

Различия по ряду (или месту подъема языка) объясняются тем, что гласные произносятся:

Лабиализованные и нелабиализованные гласные

На качество гласного влияет также форма губ.

Характеристика гласных в таблице

В системе фонетической транскрипции используются все гласные буквы русского алфавита, кроме я, ю, е, ё, которые в русской графике обозначают те же звуки что и а, у, э, о после мягких согласных или сочетания звуков [йа], [йу], [йэ], [йo]. Таким образом, можно определить каждый гласный по совокупности трех присущих ему признаков. Например:

[э] — среднего подъема, переднего ряда, нелабиализованный,
[у]— верхнего подъема, заднего ряда, лабиализованный и т. д.

В таблице состав гласных русского литературного языка с характеризующими их признаками может быть представлен в следующем виде:

Артикуляционная классификация гласных изучается в разделе русского языка — фонетике. Для того, чтобы правильно произносить слова, надо знать где образуются в артикуляционном аппарате гласные звуки.

Средний рейтинг 5 / 5. Количество оценок: 11

Пока оценок нет. Ваша оценка может стать первой!

Сожалеем, что эта информация вам не пригодилась!

Хотите улучшить информацию?

Расскажите, как мы можем улучшить эту статью?

Источник

Артикуляционный навык при пении – важный аспект в развитии

Формирование гласных звуков в пении. Формирование согласных звуков в пении. Значение произношения гласных и согласных звуков в пении для высокой певческой форманты. Культу

Обучение академическому пению предполагает овладение учеником собственным певческим голосом, в той мере, когда голос звучит полноценно, то есть каждый звук верно организован. Вокализация и слово влияют друг на друга так как воспроизводятся единым голосовым аппаратом.

Преподаватель академического пения должен знать о правильной работе артикуляционного аппарата при вокализации. Следовательно, применяя эти знания сможет добиться у ученика выработки нужных качеств голоса и свободы органов артикуляционного аппарата.

II. Формирование гласных звуков в пении.

Певческие гласные в академическом пении более округлы и менее»чисты» по произношению и звучанию, и поэтому гласные звуки в пении звучат более ровно, чем речевые.

III. Формирование согласных звуков в пении.

Согласные звуки образуются в результате шума, который возникает в ротоглоточном канале из-за сужений и преград, через которые проходит воздушная струя.

У глухих согласных источником звука является шум, гортань в работу не включена, а голосовая щель раскрыта.

По месту звукового образования согласные также строятся неодинаково.

Согласные звуки Р, Ш образуются в средней части ротовой полости.

IV. Значение произношения гласных и согласных звуков в пении для

высокой певческой форманты.

— вялости мышц голосового аппарата;

-отсутствия мышечной эластики голосового аппарата (при переходе звука из регистра в регистр, от ноты к ноте);

-отсутствие в пении правильной артикуляции.

Итак, для правильного формирования гласных и согласных букв в пении перед преподавателем ставятся следующие задачи:

— Петь в рамках допустимого диапазона;

— Добиваться единой вокальной позиции при пении любых гласных;

— Быстро и четко проговаривать согласные ;

— Следить за свободой мышц артикуляционного аппарата.

V. Культура звука. Произношение слова при обучении пению.

Дикция в пении зависит от четкости и интенсивности произношения согласных и присоединения их к последующей гласной :

Например » Я Вас люблю, люблю безмерно «.

В пении » Я- ВА-СЛЮ-БЛЮ, ЛЮ-БЛЮ-БЕ-ЗМЕ-РНО»

произношение в пении будет близко к такому:

«Мне гр/у/сна па-та-м/у/, што в/е/си-ла ти-б/е/»

Возвращаясь к произношению слов в пении, необходимо помнить правила орфоэпии. В методике воспитания вокальному искусству детей особое место должно быть уделено значению произношения и согласных звуков в пении. Согласные звуки формируются по принципу : 1) оглушению подвергаются:

— Звонкие согласные в конце слова;

— Звонкие согласные в середине слова перед глухими;

Озвончению подвергаются глухие согласные(к,п,т,ш) перед звонкими согласными:

Глухие согласные в конце слова перед словом, начинающимся со звонкой согласной не озвончаются :

Путь далек, глухая степь безмолвна.

Грамотное произношение слова в пении- часть вокальной культуры и эстетики и, конечно, важная сторона вокального воспитания в целом.

Источник: 1. Орлова И.Ф. «Развитие голоса девочек» Москва, 1962г. 2. Шацкая В.Н. «Детский голос» Москва, 1978г. 3. Стулова Г.П.»Развитие детского голоса в процессе об

Написать ответную статью

Источник

Классификация звуков русского языка

Звук (речевой звук) — это колебания воздуха, возникающие при прохождении воздушной струи через речевой аппарат человека. Помимо речевых, выделяют также неречевые или шумовые (кашель, шум дождя, писк комара) и музыкальные звуки.

Классификация по артикуляционным признакам

В русском языке различают 42 звука или фонемы (от греческого phonema — звук речи): из них 6 гласных и 36 согласных. Основным критерием этого деления является наличие или отсутствие преграды в ротовой полости при произнесении звуков.

Мягкое нёбо может находиться в двух положениях. В одном случае оно поднимается и задней частью вместе с маленьким язычком прижимается к задней и боковым стенкам глотки, закрывая проход в носовую полость, вследствие чего выходящая воздушная струя направляется в ротовую полость и образуются ротовые звуки. В другом случае мягкое нёбо опущено и открывает проход выходящей воздушной струе в носовую полость, вследствие чего образуются носовые звуки.

Классификация гласных звуков

Гласные звуки «А», «Э», «И», «Ы», «О», «У» — звуки речи, состоящие только из голоса, при произношении которых выдыхаемая из лёгких струя воздуха не встречает на своём пути преград.

Гласные звуки различают по участию или не участию в артикуляции губ, а также по степени и месту подъема языка.

1. По участию в артикуляции губ:

В артикуляции лабиализованных гласных, кроме языка, активное участие принимают губы, которые при произнесении звуков «О» и «У» выдвигаются вперед и округляются. При произнесении нелабиализованных гласных, губы находятся либо в нейтральном положении («А», «Ы»), либо в положении улыбки («Э», «И»).

2. По степени подъема языка к нёбу:

Хотя при произношении гласных звуков в ротовой полости отсутствуют преграды для выходящей воздушной струи, нижняя челюсть опускается по-разному и язык меняет свое положение, поэтому меняется и форма ротовой полости. Язык может находиться внизу (нижний подъем), на средней линии (средний подъем), или подниматься высоко к нёбу (верхний подъем). От степени раскрытия рта и подъема языка зависит звучность гласных.

3. По месту подъема языка:

При образовании гласных звуков к твердому нёбу поднимается не весь язык, а отдельные его части (передняя, средняя и задняя), меняя тем самым объём и форму полости рта.

Таблица классификации гласных звуков

Гласные буквы

Если в русском языке 6 гласных, то гласных букв — 10, это: «А», «Е», «Ё», «И», «О», «У», «Ы», «Э», «Ю», «Я». Если звук — это единица устной речи, его слышим и произносим. То буква — это графический знак для обозначения звука речи на письме, её мы видим и пишем.

Йотированные гласные

Йотированные гласные — гласные, которые произносятся с помощью двух звуков. К таким гласным относят буквы «Е», «Ё», «Ю» и «Я».

В зависимости от места которое занимает йотированная гласная буква в слове, она может обозначать как один, так и два звука:

Классификация согласных звуков

Согласные звуки «Б», «Бь», «В», «Вь», «Г», «Гь», «Д», «Дь», «Ж», «З», «Зь», «Й», «К», «Кь», «Л», «Ль», «М», «Мь», «Н», «Нь», «П», «Пь», «Р», «Рь», «С», «Сь», «Т», «Ть», «Ф», «Фь», «Х», «Хь», «Ц», «Ч», «Ш», «Щ» — это звуки речи, состоящие или из одного шума, или шума и голоса, при произношении которых выдыхаемая из лёгких струя воздуха встречает на своём пути преграды.

Согласные звуки различают по работе голосовых связок, по способу и месту образования, а также по степени напряжения средней части языка.

1. По наличию или отсутствию вибрации голосовых складок:

Голосовые складки могут занимать два положения: раскрыты (воздушная струя свободно проходит через них и голос не образуется — глухие согласные) или сомкнуты (воздушная струя, проходя через них, заставляет вибрировать их, и образуется голос — сонорные и звонкие согласные). Большинство звуков русского языка произносится с участием голоса.

2. По способу образования:

Наибольшее количество согласных звуков в русском языке по способу образования — щелевые, при которых подвижные органы артикуляционного аппарата, приближаясь к неподвижным, образуют щель.

3. По месту образования:

Место образования определяется подвижными органами (языком или губами), которые образуют преграду для выходящей воздушной струи.

4. По подъёму к нёбу (степени напряжения) средней части языка:

В русском языке согласные в основном парные по твердости и мягкости, например, «Л» и «Ль», но есть и непарные звуки: только твердые — «Ш», «Ж», «Ц», только мягкие — «Ч», «Щ», «Й».

Таблица классификации согласных звуков

Классификация по акустическим признакам

Тональные звуки — образующиеся голосом при почти полном отсутствии шума, что обеспечивает хорошую слышимость звука: гласные «А», «Э», «И», «Ы», «О», «У».

Сонорные (звучные) звуки — их качество определяется характером звучания голоса, который играет главную роль в их образовании, а шум участвует в минимальной степени: согласные «М», «Мь», «Н», «Нь», «Л», «Ль» «Р», «Рь» «Й».

Источник

Классификация гласных по стабильности артикуляции

В английском языке 10 монофтонгов, 2 дифтонгоида и 8 дифтонгов.

Английские гласные монофтонги и дифтонгоиды обычно классифицируются по следующим признакам:

1. по участию определенной части языка в артикуляции,

2. по степени подъема определенной части языка,

4. по количеству (долготе) гласного и степени напряженности артикулирующих органов.

Классификация гласных по положению языка

Классификация гласных по степени подъема определенной части языка

Английские гласные фонемы высокого, среднего и низкого подъема имеют, в свою очередь, узкую и ши­рокую разновидности, например: [i:] – гласный высо­кого подъема узкой разновидности, [ı] – гласный вы­сокого подъема широкой разновидности.

Нёбо

Самое низкое положеие языка

Классификация гласных по участию губ

По дол­готе и напряженности гласные фонемы английского языка делятся на

долгие и краткие звуки, которые отличаются как по количеству, так и по качеству

(в транскрипции долготу звуков часто обозначают двумя точками [:]),

На­пример, фонемы [ɔ:] и [ɒ], отличаются не только дол­готой, но и положением языка при артикуляции: [ɔ:] – гласная фонема низкого подъема узкой разновидно­сти, [ɒ] – низкого подъема широкой разновидности.

В русском языке долгота гласного не имеет сущест­венного значения, в то время как в английском языке замена долгой фонемы близкой ей по артикуляции крат­кой и наоборот изменяет смысл слова и всего высказы­вания. Сравните: [dΛk] duck – [dα:k] dark.

(Здесь изменяется не только долгота гласного, но и качество фонемы.)

При произнесении долгих гласных мускулы арти­кулирующих органов напряжены сильнее, чем при арти­куляции кратких гласных.

По степени мышечного напряжения артикулирую­щих органов английские гласные более напряженные, чем русские.

Классификация согласных фонем

При произнесении согласных на пути воздушной струи встречается препятствие в виде полной преграды или щели, через которую проходит воздух.

Согласные фонемы можно классифицировать по сле­дующим трем основным принципам:

1. по действующему органу и месту образования преграды,

2. по способу образования преграды и

3. по участию голосовых связок.

Классификация по работе действующего органа и месту образования преграды

I. ГУБ­НЫЕ согласные

губно-губные: губно-зубные:

английские [р], [b], [m], [w], английские [f], [v],

русские [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’]; русские [ф], [ф’], [в], [в’]

переднеязычные

в артикуляции уча­ствует передняя спинка языка вместе с кончиком языка;

a пикальн o-a львеолярные

язык лежит плоско во рту, кончик языка направлен вверх к альвеолам

a пикальн o- межзубные

язык лежит плоско во рту, кончик языка

находится между зубами

какуминальные (=заальвеолярные)

кончик языка слегка загнут назад

кончик языка находит­ся у зубов, а передняя часть языка поднимается к твер­дому нёбу:

средняя спинка языка поднимается

задняя спинка языка поднимается

английские [k], [g], [ŋ], русские

артикулируются в полости фаринкса (глотки), например, английский [h].

В русском языке таких согласных нет.

Дата добавления: 2019-02-22 ; просмотров: 1840 ; Мы поможем в написании вашей работы!

Источник