Высота парты 60 чего
Высота парты: в зависимости от роста
Продолжаем цикл статей по правильной организации рабочего места школьника. Чтобы понять почему это важно сделать, достаточно посмотреть данные статистики по “популярным” школьным заболеваниям. Среди них “лидируют” — нарушение осанки и близорукость. Связано это с большими нагрузками в школе в период роста и неправильно оборудованном местом для занятий. Мы уже писали про то, как наклонная столешница помогает сохранить детское зрение. А в этой статье расскажем: какая должна быть высота парты по СанПину.
Зачем это надо?
Каждый ученик проводит до 8 часов в день за партой. Если она не соответствует росту, ребенок будет вынужден сутулиться. А учитывая, принятое в школе косое письмо, он будет поднимать правое плечо и кособочиться. В конечном итоге, ситуация может привести к развитию серьезного недуга — сколиоза.
А между тем, искривление позвоночника можно предотвратить. Для этого врачи-ортопеды рекомендуют придерживаться при посадке за столом правила “трех углов”. И правильно выбранная высота парты в зависимости от роста поможет легко соблюдать это простое правило.
Санитарные требования к школьным партам: СанПин
Государством разработаны правила и нормы для детских садов и школ, которые зафиксированы в документе: “Требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях” (СанПин 2.4.2.2821-10).
В п.5 говорится следующее:
Ученическая мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредных для детского здоровья, и соответствовать росто-возрастным особенностям детей и требованиям эргономики.
и приведена таблица:
Высота парты и стула по ГОСТу 11015-93 и 11016-93
Разумное решение: парта регулируемая по высоте
Дети слишком быстро растут. И чтобы родителям не пришлось менять мебель каждый год, производители выпускают так называемые “растущие парты” с регулировкой по высоте. Это очень удобно и дает возможность родителям сэкономить. По мере роста ребенка столешница просто поднимается на нужный уровень специальными механизмами, что позволяет использовать изделие в течение всего периода обучения: с первого класса и до окончания школы.
В нашем ассортименте есть парты-трансформеры с различными механизмами подъема столешницы: от простых до супер-надежных немецких газлифтов. Подробная информация по каждой позиции размещена в описании товара. У некоторых моделей имеется обзорное видео, где вы сможете посмотреть на использование в действии и подобрать для своего ребенка наилучший вариант.
Высота и размеры школьных парт по ГОСТ
Правильная осанка школьника во время учебных занятий – залог эффективного восприятия и усвоения материала, активной мыслительной деятельности, сохранения здоровья. Неудобная поза за партой или столом приводит к искривлению позвоночника, нарушению кровообращения и зрительных функций. Для обеспечения комфортной посадки разработаны оптимальные конструкции школьной мебели.
В 1870 году русский гигиенист Ф.Ф. Эрисман изобрел и сконструировал одноместную школьную парту с оптимальной конструкцией для чтения и письма. Конструкция парты Эрисмана была доработана в 1887 году П.Ф. Коротковым. Двухместная парта с наклонной столешницей и откидной крышкой исключала возможность «сутулой» посадки. В современных школах используется мебель, изготовленная по установленным санитарно-гигиеническим стандартам.
Современные стандарты школьных парт
При оборудовании учебных помещений размеры школьной парты выбираются в соответствии с требованиями СанПин и ГОСТ 11015-93, 11016-93. Эти нормативные документы содержат перечень ростовых групп детей и соответствующих каждой группе размеров школьной мебели. При оборудовании класса рекомендуется укомплектовывать помещение столами и стульями различных размерных категорий, в зависимости от конкретных потребностей.
Длина тела школьника измеряется перед началом каждого учебного года и заносится в индивидуальную карту (форма № 26). Ученики могут измерять рост самостоятельно с помощью мерной цветной линейки, вывешенной в вестибюле школы. К длине туловища прибавляется 2 см (на каблук), и по итоговой цифре подбирается соответствующая группа мебели.
На отечественных мебельных предприятиях производятся парты и стулья различных габаритов. Нормативами СанПин предусмотрено 6 групп мебели и дополнительная нулевая группа, которая практически не используется в школах, а предназначена для дошкольных учреждений. Каждой группе соответствует свой цвет маркировки. При расстановке в классной комнате мебель с меньшими размерами занимает ближние места у доски. Мебель больших размеров устанавливается дальше.
Ростовые группы и размеры
Установленные размеры распространяются на парты (столы) и стулья. Скамьи и табуреты запрещены к применению для учебных занятий. Номера групп мебели:
Столы и стулья первоклассников
Для удобства письма крышку изготавливают с горизонтальной и наклонной частью. Угол наклона рабочей поверхности составляет 15-30 градусов. Это обеспечивает оптимальную аккомодацию органов зрения в процессе чтения и письма. Ширина столешницы равняется сумме длины предплечий с учетом длины кисти с добавочными 4 сантиметрами.
Современные модели парт для начальной школы представляют собой объединенную конструкцию (стол и скамейка в едином блоке) или ортопедические парты с гибкой регулировкой высоты и наклона. Такие конструкции позволяют обеспечивать постоянную правильную осанку и сохранять здоровье костно-мышечной системы.
Мебель для начальной школы маркируется полосками или кругами на видимой стороне парт. Диаметр маркировочных кружков – 2-3 см. Отметки на столах ставятся на краях, задних поверхностях или боковых ножках. Стулья маркируются на верхних элементах каркаса или задних поверхностях спинки. Для удобства, лучшего ориентирования и приучения детей к правилам маркировку наносят симметрично на обе стороны мебели. Ученики при необходимости могут самостоятельно поменять стул или парту на нужный размер.
Высота посадочного места и глубина сидения
В зависимости от ростовой группы детей среднего или старшего школьного возраста подбираются стулья с соответствующей высотой сидения (замеры делаются от края, обращенного к столу).
Если школа закупила мебель без маркировки, расчет размеров удобно выполнять при помощи специальных правил. Чтобы вычислить высоту стула, следует измерить длину голени и прибавить к полученному результату 2 см (каблук). Глубина сидения вычисляется путем замера длины бедра и составляет не более трех четвертей и не менее двух третей полученного результата измерения. Сидение имеет небольшой уклон назад для удобства посадки.
Столы в предметных кабинетах
В кабинетах для изучения определенных школьных предметов используются столы со специальной оснасткой. Размеры столешниц вычисляются с учетом достаточного места для осуществления учебных действий и размещения оборудования. В зависимости от вида учебного предмета рабочее место оснащается надстройками, подводкой водопровода и канализации (химия), электропитания, сжатого воздуха (физика), звуковым и лингафонным оборудованием (иностранные языки).
Для предметных кабинетов с посещаемостью средними и старшими классами (разные ростовые группы) удобно приобретать модели с регулируемой высотой столешницы. Длина стола составляет 120-140 см.
Лабораторные столы рассчитаны на двоих учеников. В школах с малой численностью учащихся могут быть использованы также одноместные парты.
Расстановка
В образовательных заведениях допускается однорядная, двухрядная или трехрядная расстановка мебели. В соответствии с нормативами при расстановке соблюдаются расстояния между рядами, стенами и демонстрационным столом учителя.
При расстановке парт в 4 ряда расстояние между доской и первым рядом парт составляет от 300 см (как и в квадратном помещении). Расстояние между самым удаленным рабочим местом и окнами не должно превышать 6 м. Для климатических районов I парты должны отстоять от наружных стен минимум на 1 метр.
Дистанция и дифференция
Дистанцией называется расстояние от заднего края парты до переднего края сидения по горизонтали. Этот параметр указывает на соотношение края стола и края сидения, бывает нулевым, отрицательным или положительным. Нормативы предписывают расположение стола и стула с отрицательной дистанцией (перекрытием края столешницы края сидения на 4 см).
Дифференция – вертикальное расстояние между плоскостью сидения и краем столешницы. Параметр вычисляется путем измерения роста ученика и составляет одну седьмую или одну восьмую часть роста. Дифференция равна расстоянию от сидения до локтя опущенной и согнутой в локте руки.
В каталоге мебели компании Реванш СПБ представлены модели всех стандартных размеров по выгодным ценам.
Стандартные ширина и высота письменного стола
На размеры бытовой мебели, включая письменные столы, существует госстандарт – ГОСТ-13025.3-85. Отдельными нормативами закреплены габариты парт для учеников – ГОСТ 11015-93, дошкольников – 19301.1-2016. Все мебельщики нашей страны придерживаются действующих стандартов, разработанных с участием медицинских работников, дизайнеров.
Все письменные столы разрабатываются на основе единых стандартов.
Нормативы уровня крышки
Для определения стандартных размеров письменного стола для школьника или взрослого человека изготовители пользуются соответствующими нормативными документами. Габариты мебели зависят от ее конструкции и назначения: столы бывают прямые, угловые, регулируемые под возраст ребенка.
Расстояние от пола до верхней доски, длина крышки, глубина подстольного пространства – этими величинами характеризуется мебель для бумажной работы. Основной ее параметр – высота письменного стола, которая подбирается по росту человека.
Высота – основной параметр письменного стола.
Превышение поверхности над полом для взрослого
Для прямой компоновки или угловой модели крышки уровень верхней поверхности одинаковый. В соответствии со стандартом, письменный стол в доме может иметь разную высоту. Зависит она не только от роста пользователя, но и от принадлежностей, размещаемых на столешнице:
Комфортный уровень столешницы у детской мебели иной.
Уровень поверхности парты школьника
В отношении мебели для учебных заведений действует ГОСТ 11015-93, в котором учтены требования международного стандарта ИСО 5970-79.
Для школьной мебели существуют международные стандарты.
Ученические парты изготавливают одно- и двухместными. Они могут характеризоваться постоянными параметрами или быть регулируемыми по высоте в пределах 46-82 см с шагом изменения 60 мм.
Российским стандартом предусмотрено 7 ростовых номеров парты для учеников:
Приведенные цифры являются ориентиром при выборе удобной школьной парты. Регулируемые по уровню конструкции позволяют пользоваться мебелью не один год, а подстраивать превышение крышки над полом по мере роста ученика.
С помощью регулировки мебель можно подстраивать под индивидуальные параметры ученика.
Обратите внимание: конструкция с регулировкой стоит дороже обычной, предельная нагрузка на верхнюю поверхность – 45-50 кг.
Ширина и иные характеристики
Стандарт для взрослых устанавливает минимальные размеры столешницы в плане: 800х500 мм. Предельные габариты не нормируются, но на практике не превышают 120х95 см.
Со школьными партами сложнее: параметры приводятся по каждому номеру стола. Основные размеры:
В домашних условиях место для ученика в глубину принимается не меньше 60 см, а в длину ≥1 м. Оптимальный размер – 120х60 см, пространство для рук на столешнице – 50х50 см.
Домашний стол должен быть несколько шире, чем школьная парта.
Важно! На крышке не должно быть острых краев, углы необходимо сглаживать.
Правила подбора габаритов
Нужный уровень мебели принято определять, исходя из роста пользователя умножением его величины на поправочный коэффициент 0,45. Таким способом выбирают письменный стол для человека любого возраста: низкорослому достаточно 160*0,45=72 см, а высокому – 180*0,45=81 см.
Высоту мебели определяют по специальной формуле.
При этом обращают внимание на другие важные параметры:
Дополнительная информация: чтобы визуально убедиться в правильности сделанного выбора, нужно сесть на стул: солнечное сплетение должно находиться на уровне верхней доски.
Стандартные величины установлены техническим документом ГОСТ: уровень крышки – от 650 до 820 мм, габариты в плане – не менее 80х50 см. При этом учтены рекомендации медиков, дизайнеров. Рекомендованные для большинства пользователей габариты: высота – 0,75 м, длина – 1,2 м, ширина или глубина – 0,8 м.
Видео: как правильно подобрать высоту стола и стула
Родители часто «гоняются» за домашним уютом в доме и детской комнате, что часто забывают о самом важном – специально отведенном месте, где ребенок проводит значительный отрезок времени, а именно рабочей зоне для выполнения школьных уроков. Данная зона должна быть не только красивой и уютной, но функциональной и удобной.
Разновидности школьных парт для дома
Стационарные модели. Самый распространенный вариант детского стола. Она, как правило, сразу дополняется стулом или скамейкой. Часто можно встретить в начальных классах, но они востребованы для детей разного возраста. Конструкция не имеет определенных особенностей, но четко соответствует нужным параметрам и прививают детям с ранних лет правильное положение за столом.
Трансформеры. Наиболее востребованная категория детских столов для домашнего обучения. Основным преимуществом данного стола является возможность регулировать стол под индивидуальные потребности ребенка. Дети растут крайне быстро, а покупать новые столы и стулья может позволит себе не каждый родитель. Столы-трансформеры приобретаются «всерьез и надолго», поэтому финансовый вопрос становится не таким критичным. Изделие регулируется по высоте, и это очень практично и удобно. Правильная высота стола – это залог здоровой спины ребенка.
Складные модели. Не всегда, но часто, складные столы являются вынужденной мерой, обусловленной недостающим пространством в детской комнате. Но понятие «складная» говорит не об ограниченности функционала, а скорее о возможности с небольшими физическими затратами приводить стол в рабочее состояние и с легкостью складывать ее назад на хранение. Часто такие столы имеют ступенчатый, регулируемый угол наклона столешницы и небольшую регулировку высоты. Модель актуальна в условиях квартир-студий или малогабаритных детских комнатах.
Какой именно вариант выбрать зависит от предпочтений родителей и школьника, размеров комнаты и возраста ребенка. Но, для комфортной и безопасной работы, столы должны соответствовать определенным параметрам.
Стандарты для выбора стола и нормативные особенности
Высота школьного стола для дома выбирается в зависимости от роста ребенка. Размеры столов делятся на несколько групп:
Первые две группы рассчитаны для начальных классов. Столы для детей соответствуют определенным стандартам. Основой конструкции является металлический каркас с профильной трубой 25х25 мм и толщиной стен 1,2 мм. Металлические элементы покрываются порошковой краской для предотвращения появления коррозии. Столешница по стандарту изготавливается из материала толщиной до 12 мм. Главные критерии школьных парт для правильного положения тела ученика:
Также, немаловажным параметром является положение грудной клетки – ее нижняя часть должна быть на одном уровне с краем стола.
Материал изготовления
Школьные парты часто создаются из следующих материалов:
Перед покупкой школьной парты для дома нужно заранее определиться с материалом изготовления. Стол должен иметь устойчивую конструкцию, быть без неприятных запахов, поверхность обработана и зашлифована.
Каждый детский стол оснащается дополнительными элементами: органайзерами, полочками, выдвижными нишами и ящиками. Это расширяет функциональность изделия и добавляет комфорта в использовании.
Популярные бренды школьных парт для дома
FunDesk
в магазин Школьные парты от популярного итальянского бренда производятся на собственных фабриках в Китае и отличаются высокими показателями качества. Мебель производителя является не только удобно, но и способна положительно влиять на здоровье ребенка. Конструкция продуманна до мелочей, изготавливается с учетом анатомических особенностей детского организма, и поэтому помогает формировать и контролировать правильное положение осанки. Парты бренда меняют положение столешницы и высоту. Разметка помогает быстро менять положение, а вместительные ящики разместят большое количество канцелярии и других школьных принадлежностей.
Cubby
в магазин Молодой бренда из США с собственными производственными мощностями в Китае. Парты бренда изготавливаются из качественных, прочных и стойких к изнашиванию материалов. За счет отсутствия острых углов, мебель безопасна в эксплуатации. Размеры парты регулируются под индивидуальные особенности каждого ребенка, столешница меняет свое положение под определенное занятие, а для хранения канцелярии есть специальные ниши и выдвижные ящики. Для большего комфорта производитель реализует не только парты, но и стулья, которые сразу составляют набор. Стулья имеют перфорацию для вентиляции.
Конек Горбунек
в магазин Российский производитель с фабрикой в Воронеже. Компания занимается постоянным усовершенствованием своей продукции, применяя передовые технологии для производства школьных парт и стульев, и при этом сводя к минимуму ручную сборку. Мебель изготавливается из экологично чистых материалов, которые соответствуют Европейский нормам и стандартам качества детских игрушек и мебели.
Астек
в магазин Парты от российского бренда регулируются по высоте и подходят детям и подросткам ростом до 190 см. Парты регулируются за счет удобной размерной шкале и прочному подпружиненному фиксатору на винтах. Для безопасности эксплуатации угли столов закруглены, а для удобства предусмотрены крючки для портфелей или сумок.
Правила размещения детской парты в домашних условиях
Перед установкой детского стола нужно учитывать несколько факторов:
От правильного места расположения стола зависит удобство и комфорт эксплуатации.
Правила ухода
Уход за столом напрямую зависит от того, из какого материала он был сделан. Но в любой случае необходимо регулярно проводить уборку на столе и внутри полок, протирать пыль и не допускать попадания на столешницу краски, клея или пластилина. Очищать поверхность столешницы можно специальными средствами – полиролями, которые подходят для конкретного материала.
Высота парты 60 чего
ГОСТ 5994-93
(ИСО 5970-79)
Типы и функциональные размеры
School desks. Types and functional dimensions
Дата введения 1995-01-01
1 РАЗРАБОТАН Российской Федерацией
ВНЕСЕН Техническим секретариатом Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации
2 ПРИНЯТ Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации (протокол N 4 от 21 октября 1993 г.)
За принятие проголосовали:
Наименование государственного органа по стандартизации
3 В настоящем стандарте учтены все показатели и требования международного стандарта ИСО 5970-79 «Мебель. Столы и стулья для учебных заведений. Функциональные размеры» в части требований к ростовым номерам 1-4
5 ПЕРЕИЗДАНИЕ. Август 2005 г.
Настоящий стандарт распространяется на парты, предназначенные для оборудования I-IV классов общеобразовательных школ и лечебно-воспитательных учреждений, и устанавливает их типы и функциональные размеры.
Обязательные требования, обеспечивающие безопасность для здоровья учащихся, изложены в 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6, 2.8, 2.11, 2.12.
1 Типы
1.1 Парты должны изготовляться одноместными или двухместными двух типов:
Парты типа I и II изготовляются двух подтипов:
2 Функциональные размеры
2.1 Парты типа I должны изготовляться четырех номеров с цветовой маркировкой в соответствии с таблицей 1.
Средний рост учащихся
2.2 Функциональные размеры парт должны соответствовать указанным на рисунке 1 и в таблице 2.
Значение для парты, номера
Высота нижнего края спинки над сиденьем
Высота верхнего края спинки над сиденьем
Радиус изгиба переднего края сиденья
Расстояние от кромки стола со стороны сидящего до наиболее выступающей части спинки
Расстояние от кромки стола со стороны сидящего до переднего края сиденья
2.2.1 По требованию потребителя допускается для номеров 3, 4 изготовление одноместных парт с длиной рабочей плоскости 700 мм и двухместных парт с длиной рабочей плоскости 1300 мм.
2.4 Крышка парты подтипа а должна иметь наклон, указанный на чертеже. Крышка парты подтипа б должна устанавливаться горизонтально и под углом 7-12°. Уменьшение высоты края крышки, обращенного к ученику, при переводе ее в наклонное положение не должно быть более 10 мм.
2.5 Наклонная крышка парты подтипа а может иметь горизонтальную площадку в виде узкой полки со стороны, противоположной сидящему. Ширина ее должна быть не менее 80 мм.
2.6 Ширина откидной части крышки, при наличии последней, со стороны сидящего должна быть 160-180 мм.
2.7 В двухместных партах должна быть площадка размером не менее 450х270 мм для размещения портфелей или ранцев, расположенная между сиденьями, или приспособление для их подвешивания.
2.8 Место учащегося должно быть оборудовано углублением в крышке стола для ручки и карандаша размером не менее 220х20х5 мм. Расстояние от края крышки парты со стороны сидящего до углубления должно быть не менее 380 мм.
2.9 Съемные и выдвижные пюпитры, в том случае, если ими оборудуются парты, должны размещаться на расстоянии 370-400 мм от края крышки со стороны сидящего.
2.10 При наличии полки под крышкой парты высота ниши должна быть не менее 60 мм.
2.11 Поверхность сиденья может быть плоской или иметь углубление. Углубление не должно быть более 10 мм и должно занимать задние глубины сиденья. Самая глубокая часть должна приходиться на точку, расположенную от передней кромки сиденья на его глубины.
2.12 Углы крышки сиденья и спинки парты должны быть притуплены (зашлифованы) или иметь в плане радиус скругления 10-30 мм.