мба что это значит
Что такое MBA, зачем и кому необходима эта степень
10 ОСНОВНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ ПОЛУЧЕНИЯ СТЕПЕНИ MBA
1. Более высокие зарплаты
2. Лучшие карьерные возможности
3. Общение в среде успешных коллег
4. Развитие управленческих навыков
5. Укрепление авторитета и создание личного бренда
6. Интеграция в мировой рынок труда
7. Развитие личности и навыков межличностного общения
8. Развитие предпринимательских навыков
9. Установление деловых связей
10. Улучшение коммуникативных навыков. ПОДРОБНЕЕ»
Выпускники программ MBA имеют базовые знания по общему и стратегическому менеджменту, маркетингу, финансам, развитию бизнеса, эккаунтингу, управлению человеческими ресурсами, управлению проектами и др. В «ядро компетенций» топ-менеджеров входит всё, что является основой современного стандарта MBA и EMBA (см.полный перечень компетенции выпускника MBA).
Компетенции MBA важны для российских менеджеров потому, что:
≡ Где необходима степень МВА?
≡ Отношение работодателей к обладателям степени МВА
77% российских работодателей считают, что степень МВА увеличивает стоимость сотрудника. 
≡ Что можно найти на МВА?
Знания, умения, навыки. Даже люди с внушительным опытом, полагающие, что они все знают, после поступления на программу МВА убеждаются, что это далеко не так. Дело в том, что бизнес-школа аккумулирует знающих, опытных, амбициозных, думающих людей и этот «коллективный разум» обогащает каждого участника обучения.
Изменения. Учеба и общение в кругу интересных людей приводит к изменениям и в вашем подходе к работе, бизнесу. Вы начинаете меняться, раскрывать в себе новые таланты и развивать новые навыки, становитесь увереннее в себе. Вы можете говорить на одном профессиональном языке с профессионалами любого бизнеса. Растет ваша цена на рынке труда.
Среда общения (Networking). В школе бизнеса на программе МВА собираются активные, карьерно- и бизнес-ориентированные люди. Люди, для которых стремление к новому, творчество и интерес к жизни естественны. Это ли не идеальная среда для вашего дальнейшего личностного и профессионального роста? Деловые связи и знакомства во время обучения на МВА часто приводят к кардинальным изменениям в карьере, да и жизни. Часто это многократно окупает затраты на обучение. База ваших контактов расширяется, и вы тоже оказываетесь в других базах: базе бизнес-школы, базах ассоциаций выпускников.
≡ Кто учится на МВА?
Получение бизнес образования напрямую связывают с успехом в бизнесе. Однако, эффективным оно может быть лишь для тех, кто имеет практический опыт работы после окончания высшего образования. Обычно это, как минимум, 2 года стажа практической деятельности (необязательно на руководящей позиции) или 3 года в бизнес школах, имеющих престижные международные аккредитации.
В отличие от распространенных представлений, в российских бизнес школах на программах MBA учатся далеко не только руководители компаний.
≡ Мотивы поступающих на программы МВА
≡ Насколько может увеличиться годовой доход после окончания МВА?
Зарплата кандидата с МВА, как правило, на 25-30% превышает зарплату обычного соискателя, говорят рекрутеры. О росте доходов после MBA
≡ Преимущества обучения в российской школе бизнеса :
Читайте еще:
≡ Система обучения в бизнес-школе
Зарубежные стажировки в рамках обучения на программе MBA необходимы не только для отработки навыков кросс-культурного менеджмента и языковой практики. Обучение в стенах зарубежного института бизнеса (часто с разработкой небольшого проекта), посещение международных компаний и общение со слушателями зарубежных бизнес-школ дают много слушателю программы MBA. Чаще всего, стажировки встроены в программу MBA и не оплачиваются отдельно (за исключением авиаперелета и гостиницы). В некоторых программах Executive MBA предусмотрены 2 стажировки.
≡ Кому не стоит идти на МВА?
≡ Лидер или не лидер?
≡ Тест Минцберга на определение управленческой роли
Что такое MBA и почему набирает популярность Digital MBA: ключевые особенности обучения
Повсеместная диджитализация диктует бизнесу новые правила. Чтобы выдерживать конкуренцию, важно грамотно использовать digital-технологии и владеть цифровым инструментарием. В этом управленцам помогает бизнес-образование, в частности обновлённые программы MBA — Digital MBA.
Рассказываем, кому и зачем нужно MBA-обучение, как получить диплом бесплатно или со значительной скидкой, чем отличается Digital MBA от классического MBA, какие навыки и умения (и не только) приобретают выпускники — всё это с комментариями экспертов.
Редактор Нетологии. Разобралась в тонкостях популярного бизнес-образования
Как устроены традиционные программы MBA
Что такое MBA
MBA — Master of Business Administration, в переводе «мастер делового администрирования». Программы MBA преподают в бизнес-школах для подготовки управленцев среднего и высшего звена в коммерции, государственном и муниципальном управлении. Обычно обучение длится два года.
На программах MBA обучаются эффективному управлению бизнесом: новым техникам и приёмам для роста. Также MBA помогает расширить деловые связи, что нередко приводит к созданию новых проектов.
Основа обучения — методика «кейс-стадис» (case-studies), или бизнес-кейсов. Представляет собой разбор конкретных примеров из реальной жизни, проработку возможных действий с аргументированным решением по рассматриваемой ситуации. Метод разработан в Гарвардской бизнес-школе в начале ХХ века.
Студенты опираются на личный опыт, предлагая кейсы из собственной практики. Групповое рассмотрение и совместный поиск решения доказали свою эффективность — в результате появляются не только новые идеи, но и новые бизнесы.
Для обучения на MBA нужно иметь диплом о высшем образовании и стаж практической деятельности не менее 2–3 лет. Также бизнес-школы попросят:
Выпускник получает квалификационную степень MBA, диплом о профессиональной переподготовке, а также диплом MBA бизнес-школы.
Степень MBA позволяет претендовать на высокооплачиваемые управленческие позиции. В некоторых компаниях без её наличия в принципе нельзя попасть на руководящую должность.
Ряд глобальных инвестиционных банков даже выпускников университетов рассматривает в разрезе заветной степени: если нет МВА из ведущего университета, то могут предложить только начальную должность аналитика, а если есть — сразу более высокую позицию associate.
Всё это ежегодно привлекает в бизнес-школы десятки тысяч человек.
Гид по MBA: как выбрать программу?
Всем привет! Меня зовут Юля. Я руковожу направлением Digital MBA в «Нетологии». В условиях нестабильного рынка многие предприниматели и топ-менеджеры меняют свои стратегии, пытаясь адаптироваться к новым условиям, которые диктует бизнес-среда. Для этого нужны специальные знания, и обычно их получают на курсах, в том числе на программах MBA.
MBA — это программа подготовки руководителей высшего звена. Впервые MBA появились в США в начале XX века. Для топ-менеджеров и управленцев MBA — не только весомая прибавка к зарплате, но и возможность овладеть скиллами в области управления командой и проектами. Степень MBA есть у предпринимателей, добившихся огромного успеха, среди них: бывший генеральный директор «Северстали» Алексей Мордашов, венчурный инвестор Юрий Мильнер, генеральный директор Apple Тим Кук, владелец инвестиционного фонда Berkshire Hathaway Уоррен Баффетт и другие известные люди.
MBA — это нетворкинг. Многие студенты поступают именно ради связей: они хотят собрать полезные контакты, завести знакомства с будущими партнерами и коллегами. Кроме того, занятия в группах и сама работа в коллективе кратно повышают мотивацию к обучению. Анализ слабых и сильных сторон одногруппников помогает развить управленческие навыки, научиться взаимодействовать с разными людьми, найти к ним подход.
Гарвардская школа бизнеса в свое время заложила в основу обучения разбор бизнес-кейсов (case-studies). Но не абстрактных (одна компания сделала какой-то продукт), а максимально приближенных к реальной жизни. В качестве заданий составителями программ берутся кейсы таких компаний, как Apple, Bain & Company, Amazon, McKinsey & Company. Обычно студенты изучают кейсы, предлагают варианты решения, составляют подробный алгоритм действий с аргументацией в пользу выбора того или иного шага. Подобные групповые проекты есть по каждому предмету, заявленному в учебном плане.
Ежегодно журнал Financial Times публикует рейтинг лучших бизнес-школ мира. Обычно в шорт-лист попадают программы MBA, которые по праву считаются эталонными: это Гарвардская школа бизнеса, французская школа INSEAD, Стэнфордская высшая школа бизнеса. Программ много, как и самих форматов обучения, которые они предлагают.
Мир стремительно меняется. Пандемия заставила бизнес-программы трансформироваться, а предпринимателей — обратить внимание на короткие курсы, направленные на получение конкретных навыков, необходимых в кризис. Ждать почти 2 года и откладывать рабочие дела на потом руководители уже не могут. Это слишком долго и дорого в нынешних условиях. Кроме того, знания имеют свойство устаревать. Сейчас многие европейские бизнес-школы переделывают свои учебные планы, адаптируют их под короткие форматы. Смотрите, какие программы вам больше подходят, исходя из целей обучения и времени, которое вы готовы на него потратить.
Уровень и значимость курсов во многом определяет наличие аккредитации, но она есть далеко не у всех школ. Так, лучшие программы MBA (всего 1% школ в мире) аккредитованы тремя аккредитующими организациями: AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business), EFMD (European Foundation for Management Development) и АMBA (Association of MBAs). Но если аккредитации трех “корон” нет, то это не значит, что программа плохая — в первую очередь надо смотреть на программу и преподавательский состав.
Если вы планируете жить и работать в России, то и получать бизнес-образование нужно здесь. Почему? Всё просто: экономические условия, как и законы, везде разные. Чтобы трансформировать бизнес на практике, вам пригодится знание российских реалий. Кроме того, общаясь с одногруппниками из своей страны, вы можете реализовать совместные проекты. Специфику ведения российского бизнеса международные программы не учитывают. Но если у вас в планах уехать за рубеж — дерзайте, все в ваших руках.
Для поступления на большинство программ MBA необходим диплом о высшем образовании и стаж практической деятельности не менее 2–3 лет. Желателен уровень владения английским. Российские программы допускают начальный уровень владения иностранным языком.
Успешное поступление во многом зависит от результатов международного экзамена GMAT (действительны в течение 5 лет после сдачи). GMAT (Graduate Management Admission Test) — это стандартизированный тест для оценки аналитических способностей абитуриента, поступающего на программы MBA. В мире его ежегодно сдают около 250 000 человек.
Чтобы пройти этот тест, необходимо — спойлер! — хорошо подготовиться. В интернете много сайтов и материалов, но для начала нужно понять структуру экзамена. Он состоит из 4 блоков:
Состоит из 41 вопроса. На ответы дается 75 минут. В эту секцию входят 3 группы заданий: понимание текста (Reading Comprehension), критическое рассуждение (Critical Reasoning), исправление допущенных в предложении ошибок (Sentence Correction).
Состоит из 37 вопросов. На ответы дается также 75 минут. Это самая сложная для гуманитариев часть, состоящая из двух блоков. Первый блок посвящен решению задач, второй — анализу данных для решения задачи, здесь проверяются знания по алгебре и геометрии.
Состоит из 12 вопросов, на которые отводится 30 минут. Цель секции — определить умение студента оценивать данные из разных источников в разных форматах (описать графики, дать анализ таблицы и т.д.).
Написание эссе по небольшой статье за 30 минут. В чему суть? Нужно проанализировать заметку и привести аргументы в пользу того, что утверждение автора ошибочное.
Также для поступления на MBA вас попросят сдать языковой тест TOEFL или IELTS и предоставить рекомендательные письма от работодателей/партнеров. Следующий шаг — написание эссе (да, еще одно эссе) на определенную тему. Например: «Почему вы хотите получить степень MBA?», «Расскажите о вашем наиболее значимом достижении». Здесь стоит остановиться на ваших реальных целях и амбициях. Если есть идея проекта — раскройте ее, поделитесь деталями. Дайте понять, что для вас важно.
Отдельно придется пройти собеседование, на котором вас обязательно спросят о профессиональных достижениях, жизненных ориентирах, а еще попросят рассказать, чего вы ждете от MBA (часть этой информации можно взять из эссе, если у вас была похожая тема).
Для этой статьи мы попросили экспертов — управленцев и руководителей — поделиться своим опытом обучения на программах MBA и рассказать, на что нужно смотреть при выборе программы, чтобы не потратить время зря и ни о чем не жалеть.
Я размышлял о своем будущем и думал, в какой же области мне развиваться. Пришло понимание, что если я выбираю управленческий вектор развития, то мне необходимы соответствующие навыки. Самый короткий путь в этом случае — учиться у тех, кто на голову превосходит тебя в выбранной области. Поиск этого источника компетенций и привел меня в РАНХиГС.
Я получил степень MBA в 2010 году. Достойных двухгодичных программ с ИТ-специализацией тогда было всего две: НИУ ВШЭ и Информационный менеджмент (CIO) в РАНХиГС. Я изучил отзывы и сделал выбор в пользу последней. Программа была вечерней. Среди одногруппников были ИТ-директора, руководители предприятий и даже три человека из digital-бизнеса.
В первую очередь смотрите на преподавателей — это должны быть люди, которые чего-то достигли на профессиональном поприще. Например, на нашем курсе одним из преподавателей был великолепный переговорщик, он заключал сделки на несколько миллионов долларов. Такие преподаватели делятся инсайтами и устно могут рассказать то, что больше нигде не озвучат. Возможность спросить и задать свой вопрос преподавателю — бесценна.
Во время программы я изучил суть организационных процессов. Эти знания помогли мне пройти путь до CTO крупной компании. В первый год обучения мне удалось добиться роста дохода в два раза, у меня в управлении появилось больше людей. Я бы посоветовал идти на программу MBA, если вы хотите приобрести необходимые навыки управления. Учиться нужно у тех, кто уже прошел путь в бизнесе, который вам интересен. Если сомневаетесь в выборе программы, найдите выпускников в Facebook. Они с удовольствием расскажут вам о плюсах и минусах обучения. Это поможет принять более обоснованное решение.
Желание получить MBA появилось в тот момент, когда я понял, что в рамках своей текущей должности я не получаю новых знаний, как будто достиг потолка. Я стал мониторить рынок вакансий и понял, что для повышения нужны навыки и умения управленца, которые получают на бизнес-программах. Я закончил Mini-MBA “Управление компанией” в УСиБ в 2017 году. Это короткая программа — она длилась 6 месяцев. Мы учились каждые выходные по 3-4 часа.
Мои коллеги были из очень разных сфер. Настолько разных, что иногда их было тяжело понимать, но в целом обучение помогло мне наладить деловые контакты, получить взгляд собственника на бизнес-процесс. Закончив программу, я предложил себя на роль руководителя нового направления в ИТ-компании, где работаю сейчас. Мою кандидатуру утвердили. К слову о результатах: за год после обучения моя зарплата выросла в два раза, а полученные знания сейчас очень сильно помогают в работе. Сейчас я — руководитель по развитию и монетизации международного направления.
Перед тем, как выбрать программу MBA, поставьте себе цели по системе SMART, которую используют в менеджменте и управлении. Прочитайте побольше о преподавателях, их бэкграунде. Изучите программу и предметы, которые есть в плане. Отдельно уделите внимание людям, оказавшимся с вами в одной группе (в дальнейшем это поможет с нетворкингом).
Для начала определитесь, для чего вам обучение на программе MBA. Цель обязательно должна быть, даже если вы ее пока не сформулировали четко. Смотрите на содержание большинства программ — они есть в открытом доступе. Уделите внимание и составу участников: узнайте, из каких они стран, сфер, кем работают. Их область деятельности должна быть близка вашей.
Я учился на двух краткосрочных программах в Cornell University и Harvard Business School. Первая программа была узкоспециализированной, созданной для консультантов executive search, которые ищут и рекомендуют руководителей высшего звена для организаций.
На программу в Cornell University я пошел, чтобы узнать, с какими сложностями сталкиваются консультанты, а заодно пообщаться с одногруппниками из других консалтинговых компаний. Мне понравились кейсы, которые мы разбирали на практике, обсуждали реальные бизнес-ситуации. В целом программа, предоставляемая Cornell University, была четко сфокусированной и близкой тому, чем я занимаюсь.
Следующая программа, которую я закончил — Leading Professional Service Firm в Harvard Business School. Программа помогла систематизировать знания в консалтинге. Единственный минус — в Гарварде было несколько далеких от нашей профессии кейсов, слишком общих. Туда я бы советовал идти любым партнерам консалтинговых компаний, директорам “Большой четверки” и менеджмент-консультантам.
Что такое MBA: чем бизнес-образование отличается от курсов и тренингов
Тогда зачем существует бизнес-образование? Почему компании тратят миллионы, чтобы их управленцы имели диплом MBA? И как эта степень может пригодиться простому человеку?
Мы решили ответить на эти популярные вопросы совместно с Moscow Business School — одной из самых популярных в России бизнес-школ, в которой можно получить степень MBA и стать мастером бизнес-администрирования.
В чем фишка бизнес-образования?
Бизнес-образование действительно в корне отличается от того, что преподают в вузе или на курсах повышения квалификации. Теоретически оно находится на стыке нескольких дисциплин, которые имеют отношение к управлению — права, психологии, экономики, статистики. Но теория не является его основной частью просто потому, что проблемы, с которыми сталкиваются руководители, не имеют узкого специфического характера. На первый план выходит умение применить полученные знания из разных областей, поэтому программы MBA строятся в первую очередь с опорой на практику.
Представьте: крупная фабрика по производству текстиля преподнесла «подарок» на Рождество, сгорев за пару недель до праздника. Восстановление производства займет полгода — очевидно, что за это время все работники разбегутся. В какой учебник заглядывать, чтобы найти решение?
Проблема в том, что ни в какой — скорее всего, учебника просто не существует. В отличие от других сфер деятельности, в бизнесе не так много готовых решений, иначе мы все давно стали бы миллионерами. Слишком много независимых параметров, слишком много непредсказуемых обстоятельств.
Бизнес-образование учит действовать в ситуациях, когда пространство выбора огромно, а готовых решений нет. Для этого необходимы навыки высокого порядка: стратегическое мышление, планирование, анализ. Именно поэтому бизнес-образование не похоже на изучение юриспруденции или материаловедения — только знаний не бывает недостаточно.
Решающую роль в формировании мышления руководителя играет практика или case study — разбор реальных ситуаций из бизнеса. Кстати, пример со сгоревшей фабрикой тоже из реальной жизни. Управляющий убедил владельцев выплачивать работникам полную зарплату на протяжении полугода, пока шло восстановление производства.
После возвращения компании на рынок производительность труда на фабрике выросла на 40%, клиенты и персонал стали почти в два раза более лояльны. Управляющий гордо носил статус бизнес-гуру, пока спустя несколько лет завод не вынужден был подать на банкротство. Универсальных решений не существует, и важно учитывать любой опыт.
Кто получает бизнес-образование?
Студенты по программе MBА — либо управленцы, либо кандидаты в управленцы. Кто-то стремится дорасти до должности начальника на работе, кто-то мечтает завоевать долю рынка со своей компанией. MBA пригодится обоим, но, скорее всего, они выберут разные программы обучения.
В Moscow Business School наиболее базовый вариант обучения представлен в виде программы MBA Start, направленной на решение практических кейсов. Также можно выбрать отраслевые специализации MBA и углубленно изучать свое направление в бизнесе, или функциональные, дающие возможность погрузиться в одно из направлений бизнес-администрирования: это полезно для тех, кто стремится возглавить департамент в компании.
Учеба по общей программе ориентирована на руководителей всех категорий. Руководитель, который решает рабочие проблемы своих подчиненных, — плохой руководитель, поэтому каждому начальнику в первую очередь необходимы комплексные, а не узкоспециализированные знания.
Чему именно учат руководителей?
Навыки мастера бизнес-администрирования выходят за рамки стандартных технических умений работать с отчетностью и персоналом. Вот пример из практики: одна из выпускниц Moscow Business School сразу после окончания программы MBA столкнулась на новой работе с проверкой на прочность — нужно было за два месяца с нуля запустить работу одного из департаментов строящегося торгового центра.
«Здесь было важно все: грамотная постановка и распределение задач между ограниченным числом сотрудников, рациональное планирование времени, мотивация сотрудников к большому объему работы в условиях стройки, способность быстро принимать важные решения», — рассказала она. Выполнить задание казалось едва ли возможным без полученных в обучении навыков.
Преподаватели по программе MBA — люди с релевантным опытом. Как правило, чем выше статус образовательного учреждения, тем лучше специалисты, которых оно приглашает. В этом одно из главных отличий процесса обучения по программе MBA от других курсов — роль личности преподавателя здесь выше.
Это то же самое, что бизнес-тренинги и коучинг?
Настоящее бизнес-образование не похоже на коучинг. Программа MBA не сводится только к психологическим тренингам, хотя есть и они — успех в бизнесе слишком часто бывает завязан на лидерские качества конкретного человека, поэтому их развитие также необходимо. Но тренинги занимают не самую существенную часть обучения: в программе MBA Start Moscow Business School модуль «Навыки личной эффективности менеджера» является лишь одним из 15.
Нередко важность обучения по программе MBA сводят к нетворкингу. Вы не только учитесь строить бизнес-коммуникации через общение с коллегами, но и создаете актив из социальных связей на будущее. Популярно мнение, что нетворкинг — вообще самое ценное, что есть в обучении по программе MBA, и идти получать степень стоит только из-за правильного круга общения.
Что делать после MBA?
Многое зависит от программы, которую вы выбрали. Если это функциональная программа, то для начала можно стать линейным руководителем, и это, пожалуй, самый надежный с точки зрения карьерного роста вариант для специалистов и ведущих специалистов.
Отраслевые программы популярны среди тех, кто уже определился со сферой бизнеса или направлением развития карьеры управленца. Общая программа MBA является классическим вариантом, с которого началась история MBA-образования в США: в нее идут для получения максимально развернутого опыта, который пригодится на любой управленческой должности.
Узнать больше о программах обучения в Moscow Business School можно здесь.
По следам Fortune 500: зачем руководителям получать MBA
Об эксперте: Екатерина Алексеева, руководитель направления MBA в Skillbox
В каком возрасте пора получать MBA?
Глава Apple Тим Кук получил степень MBA в 28 лет — к этому моменту он уже несколько лет проработал на позиции топ-менеджера в IBM. Сатья Наделла занимал менеджерскую позицию в Microsoft, а в бизнес-школу поступил в 29, когда его карьера уже была на пике. Глава Google Сундар Пичаи получил MBA в 30, проработав несколько лет инженером в разных компаниях Кремниевой долины.
Как видно, все они получили степень МВА ближе к 30 годам и к тому моменту уже построили успешную карьеру. Вероятно, Кук, Наделла и Пичаи добились бы успеха и без степени. Но образование помогло им совершить карьерный рывок. Пичаи отмечал, что бэкграунд Уортонской школы бизнеса позволяет ему хантить лучших людей в Google, а Наделла признавал, что бизнес-образование придало ему уверенности, которой ему так не хватало. Будущие CEO глобальных корпораций почувствовали, что настал момент для нового этапа — и поступили в бизнес-школу.
В целом, MBA-программы не устанавливают формальных возрастных рамок. Но считается, что лучше прокачивать управленческие навыки в более молодом возрасте. Например, в США принято получать бизнес-образование в 27–28 лет, а в России средний возраст студента MBA — 34–39 лет. И глобально этот показатель растет: хотя по статистике Financial Times он стабильно держится на отметке 28 лет, возрастной разрыв между учащимися увеличивается. Поэтому сегодня в бизнес-школы поступают как 23-летние, так и 55-летние. Причем и тех, и других становится все больше.
Этот тренд поддерживают и аккредитационные комиссии — с недавних пор при оценке новых бизнес-школ они обращают внимание не только на гендерное разнообразие в составе учащихся, но и на возраст студентов. Считается, что участники смешанных групп будут обмениваться опытом и экспертизой, что поможет им выйти из информационного пузыря и по-новому взглянуть на многие вещи.
На демографию MBA влияет и смена поколений. Так, в США и Европе миллениалы и зумеры чаще делают перерыв в учебе после окончания школы или колледжа, а также берут саббатикалы (долгосрочные отпуски за свой счет или за счет работодателя). Неудивительно, что средний возраст студентов бизнес-школ увеличивается.
Еще одна общая черта большинства кандидатов на MBA — это опыт работы. Например, в крупных американских бизнес-школах учатся студенты, которые проработали на разных позициях от нескольких месяцев до 13 лет, а в российских школах — от 3 до 15 лет. Влияет и локальная специфика — например, в России предприниматели и менеджеры в регионах поступают на MBA позже, чем москвичи — не в условные 30, а в 36-40 лет.
В любом случае, возраст и опыт — не главные и не единственные маркеры. Не так важно, сколько лет и в какой индустрии вы проработали, а также какой год рождения указан в вашем паспорте. Определяющую роль играет мышление и наличие внутренней мотивации.
Эволюция MBA
Долгое время степень магистра делового администрирования считалась маркером самых успешных CEO — по крайней мере на Западе. Если почти половина топов из рейтинга Fortune 500 обладает степенью MBA, то нужно непременно повторить их путь, иначе не добиться успеха. За рубежом работодатели действительно чаще отдавали предпочтение выпускникам бизнес-школ: им предлагали более высокую зарплату и перспективные должности. В России формата MBA долгое время просто не существовало. И хотя число бизнес-курсов со временем возросло, традиция пока еще не сформировалась. В результате сегодня только 60% работодателей считают диплом MBA конкурентным преимуществом кандидата.
Часто компании не выгодно развивать бизнес-мышление у сотрудника — есть риск, что специалист радикально изменит карьерную траекторию, отрасль или запустит свое дело. И опасения подтверждает статистика: в среднем около 70% слушателей курсов MBA меняют работу после получения степени. Они видят новые пути решения проблем — часто непривычные и нестандартные. Для консервативной компании это скорее риск, а для корпорации, которая стоит на пороге цифровой (и любой другой) трансформации, это скорее преимущество.
Признаки того, что вам пора получать MBA
Профессор Школы бизнеса Мичиганского университета Ноэль Тичи считает, что практический опыт приобретается в трех зонах:
В зоне комфорта мы учимся медленно и не слишком эффективно — например, когда изо дня в день повторяем одно и то же. В зоне паники прокачиваем навыки, решая срочные горящие задачи. А в зоне обучения грамотно и последовательно осваиваем новое. Большинство компаний — как в России, так и в мире — находятся в первой и второй зоне.
В комфортной среде руководитель и сотрудники довольствуются тем, что есть. Они выполняют рутинные задачи, получают умеренные результаты и не хотят ничего менять. В зоне паники вся команда находится в состоянии аврала и импровизации — решения приходится искать на ходу, а риски возрастают. И, наконец, зона обучения — это идеальная среда, в которой навыки прокачиваются, а знания приобретаются осознанно от соприкосновения с новым. Бизнес-школы как раз помогают выходить из зоны комфорта и экспериментировать, но при этом следовать стратегии, не поддаваясь панике. С одной стороны, они учат рисковать, а с другой, подсказывают, как амортизировать риски.
Интересно, что об MBA часто задумываются менеджеры, которые уже преодолели первые кризисы и добились первых успехов, но поняли, что этого недостаточно. Это может быть как период стремительного роста, так и период спада или стагнации. Вот несколько сценариев, с которыми чаще всего сталкиваются кандидаты на поступление в бизнес-школы:
Во всех четырех случаях у руководителей есть одна общая черта — неудовлетворенность текущим положением дел и стремление к росту. Они всегда стремятся к большему, хотят во всем разобраться и что-то изменить.
Для многих предпринимателей обучение в бизнес-школе — это своего рода взлом роста (growth hacking). Речь не идет о традиционных программах, которые дают классический набор знаний о ведении бизнеса. Современные MBA делают ставку на digital-направления, нетворкинг, развитие лидерских навыков, коммуникацию с экспертами и обмен опытом.
На что еще обратить внимание при выборе бизнес-школы
1. Местоположение
Если вы планируете строить карьеру и вести бизнес в России, то получать степень лучше тоже в РФ — так вы лучше вникнете в локальную специфику и выстроите связи с местным бизнес-сообществом. И наоборот — если готовитесь осваивать новые рынки, стоит поступать в иностранные бизнес-школы и заниматься нетворкингом в стране присутствия.
2. Экспертиза
Изучите биографии преподавателей и приглашенных экспертов — есть ли у них релевантный опыт, насколько он вам близок, сможете ли вы почерпнуть что-то полезное. Хорошо, если в преподавательском составе есть предприниматели и CEO с многолетним опытом. А вот бизнес-гуру, которые гастролируют по миру с лекциями об «успешном успехе», — не лучший вариант. Идеально, если у лектора уже есть опыт преподавания в бизнес-школе, а не на мастер-классах и коротких курсах. Важно, чтобы преподаватель проводил исследования и публиковал статьи в академических журналах, а также имел опыт внедрения идей на практике.
3. Формат обучения
Двухлетние full time-MBA уходят в прошлое, поскольку накладывают слишком много ограничений. Раньше специалистам приходилось увольняться и целенаправленно уезжать на учебу на пару лет, сегодня же можно выбрать смешанный (blended) формат и встроить занятия в свой график.
4. Нетворкинг
Проверьте, насколько развито сообщество выпускников, поддерживают ли они связь, запускают ли совместные проекты. Часто контакты приносят пользу опосредованно: не факт, что вы запустите совместный бизнес с сокурсниками, но зато они могут помочь советом или поиском партнеров.
5. Актуальность программы
Проверьте, на каких кейсах работают преподаватели и как часто они обновляют базу знаний. Обсуждение бизнес-модели TikTok сегодня не менее актуально, чем дискуссии о бизнес-стратегии Toyota в 80-е. И то, и другое принесет пользу, но классику обязательно нужно разбавлять актуальным контентом, который не устареет через пару лет.
6. Контекст
Кризис — идеальное время для бизнес-образования. Учеба займет у вас 1,5–2 года, и к моменту получения степени рынки как раз начнут восстанавливаться. А значит, вы покинете школу с новыми знаниями в период бизнес-бума. Учитывайте и тренды на рынке. Например, компании все чаще нанимают CDO (Chief Digital Officer), а значит, есть запрос на специалистов по цифровизации. При этом переход на digital большинству дается с трудом. А значит, лидер с цифровыми компетенциями еще долго будет востребованным.