Вспомните известные вам компьютерные программы для чего они предназначены 5 класс информатика
Какие бывают компьютерные программы: для чего они нужны, их виды и какие установлены у меня
Здравствуйте, уважаемые читатели! В прошлых статья мы с вами уже изучили из каких частей состоит компьютер, какие операционные системы существуют и настроили рабочий стол.
Теперь пора узнать — какие бывают компьютерные программы? Для чего они предназначены, рассмотрим их виды и в конце статьи я предоставлю вам список программ, которыми пользуюсь сам.
Определение и для чего нужны
Я не буду цитировать определение из научных источников. Достаточно будет знать, что компьютерная программа – это комплекс задач, выполняемых вычислительной техникой последовательно с целью получения определенного результата пользователем.
Если говорить еще проще, то программы позволяют выполнять поставленные задачи перед пользователем и обеспечивают правильную работу подключенных устройств.
Например, напечатать и распечатать текст, составить и заполнить таблицу, обработать фотографию или видео, посмотреть видео, фото, текстовый документ, отправить письмо по электронной почте.
И этот список можно продолжать до бесконечности.
Теперь даже большинство организаций требуют, чтобы кандидаты на работу в резюме указывали название программ, которыми они владеют. Отписка уверенный пользователь ПК уже неактуальна.
И прежде чем пойти устраиваться на работу следует узнать какими нужно уметь пользоваться на той должности на которую вы претендуете.
И так друзья как вы поняли существует множество программ, выполняющих различные задачи и давайте рассмотрим какие виды существуют
Виды программ
Все программы можно подразделить на два вида это:
Системные
Это программы, которые обеспечивают нормальную работу вашего компьютера.
Операционная система – основная программа ПК.
Драйвера устройств – специальные программы для обеспечения работы устройств, подключаемых к компьютеру.
Для подключения нового устройства к компьютеру будь то принтер или монитор потребуется установка драйвера, который поможет системе опознать и работать с устройством.
Если вы устройство покупаете в магазине в комплекте с ним идет диск, на котором записаны драйвера к нему.
Есть конечно исключения – вот, например, для клавиатуры и компьютерной мыши при подключении система сама установит нужный драйвер.
Прикладные
Это программы, обеспечивающие выполнение определенных задач, поставленных пользователем.
Их можно разделить на следующие категории
Офисные
Самой распространённой является продукт от самой Майкрософт – это платное приложение Microsoft Office включающее в себя пакет из следующих программ:
Также сейчас доступна бесплатная версия Office Online, которой можно пользоваться в веб-браузерах.
Есть стандартные офисные программы, которые встроены в операционную систему. Они есть у каждого у кого установлена ОС Windows.
Правда возможностей в этих редакторах гораздо меньше чем в Word.
Бесплатные аналоги:
Архиваторы
Программы, позволяющие сжимать несколько файлов в один архив тем самым уменьшить их размер что очень удобно для передачи этой информации в интернете.
Если вы уже скачивали файлы из интернета, то в основном все они идут в архивах.
Вот самые популярные архиваторы:
Они очень просты в использовании.
Графические редакторы
Предназначены для создания и редактирования графических изображений таких как, фото, картинки, рисунки
Одна из самых популярных в этом направлении является линейка продукции компании Adobe:
Изучив один из редакторов к примеру, Photoshop с помощью онлайн курса Photoshop с нуля 2021 можно открыть двери в мир цифровых профессий и начать зарабатывать неплохие деньги.
В виндовс также есть встроенный графический редактор для обработки фотографий – Paint.
Ну и конечно же как без бесплатных аналогов:
Для просмотра видео
Теперь не один день не проходит без просмотра видео в браузерах или на компьютере и помогают нам в этом специальные программы.
После установки ОС на компьютер вы можете сразу приступать к просмотру видео так как видеоплеер встроен в виндовс. Но многие пользователи пользуются сторонними разработками так как встроенные видеоплееры не воспроизводят некоторые форматы видео.
Вот несколько из них самых востребованных:
Для просмотра видео в браузерах устанавливать ничего не надо. Плеер уже встроен в него, и даже можно просматривать видео в отдельном окне.
Веб-браузеры
Ну и конечно же как без просмотра интернет страниц. Для этих целей используют как вы догадались браузеры. Вот список основных веб-браузеров первым из него идет стандартный для операционной системы Windows.
Начиная с десятой версии Windows стандартный браузер Internet Explorer сменил Microsoft Edge.
Среди пользователей особой популярностью пользуются Яндекс Браузер и Google Chrome
Антивирусы
Многие относят антивирусы к ряду утилит (вспомогательное программное обеспечение). Но я считаю что это полноценные программы.
Антивирусы защищают ОС от вредных программ (вирусов). Ведь если вирус попадет в систему, то это может повредить файлы и пропасть важная информация.
Поэтому антивирус обязателен к установке на компьютер.
Но помните нельзя чтобы были установлены одновременно два антивируса.
Так же есть платные и бесплатные антивирусы
Для общения
Сейчас трудно представить нашу жизнь без общения через интернет. В этом нам помогают тоже специальные программы.
Но в последнее время популярность набирают мессенджеры такие как WhatsApp и Viber. Их можно устанавливать на компьютер. Но пользователи предпочитают использовать их на мобильных устройствах.
Для очистки системы
В процессе пользования компьютером создаются, но до конца не удаляются много ненужных файлов такие как временные файлы. Засоряется реестр. После удаления программ остаются неиспользованные ярлыки.
Современен все это начинает замедлять работу ПК. И поэтому следует регулярно очищать систему от этого мусора.
CCleaner – не только удаляет весь мусор с компьютера, но и с помощью нее возможно настроить автозагрузку программ. Тем самым увеличить скорость загрузки компьютера.
О том как установить и пользоваться этой программой я подробно описал здесь.
Avast Cleanup – разработка от компании Avast
К играм относятся большое количество разнообразных программ, предназначенных для развлечения.
Установленные на мой компьютер
Как и обещал вот список программ, которые я устанавливаю после установки ОС:
Программы, не описанные в статье:
Заключение
Как видите на самом деле программ не так уж много. Самое главное определиться какие нужны будут вам для выполнения поставленных вам задач. И надеюсь, что моя статья вам в этом помогла.
Задавайте вопросы в комментариях к статье, буду рад на них ответить. Не забывайте делиться статьей в социальных сетях. Подписывайтесь на обновления чтобы не пропустить важную информацию. Всем пока.
1. Для чего человеку понадобился компьютер?
2. Что означает слово «универсальный»? Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?
3. Какими «профессиями» владеет компьютер? Подготовьте краткое сообщение об одной из них.
4. Вспомните известные вам компьютерные программы. Для чего они предназначены?
5. Что изучает наука информатика?
6. Из каких основных устройств состоит компьютер?
7. Как называется устройство обработки информации?
8. Какие вы знаете устройства хранения информации?
9. Скорее всего, ваши компьютеры уже не работают с дискетами, помещенными в защитный пластиковый корпус. Но практические в каждой компьютерной программе, предназначенной для создания информации того или иного вида, есть команды, графическим образом которых является дискета. Какие это команды?
10. Что входит в состав аппаратного обеспечение компьютера?
11. Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать в компьютерном классе?
12. Как правильно организовать свое рабочее место за компьютером?
УРОК ИНФОРМАТИКИ В 5 КЛАССЕ » Компьютерные программы. Окно программы»
УРОК ИНФОРМАТИКИ В 5 КЛАССЕ
Тема урока: Компьютерные программы. Окно программы
Цель урока: Дать понятие компьютерной программы, расширить понятие про окно программы, ознакомиться с основными объектами окна, закрепить умение учащихся запускать программы на выполнение и корректного завершения программы, развивать логическое мышление, память, речь, воспитывать культуру умственного труда
Оборудование: доска, компьютер, инструкции по ОБЖ в кабинете информатики, раздаточный материал (карточки для голосования и карточки с заданиями)
1) Актуализация знаний.
— Что мы изучали на последних уроках? (Объект, рабочий стол, меню, окно)
Игра «Аквариум» (групповая)
ученики объединяются в группы и получают «рыбок»- карточки с названиями объектов. Они должны назвать, какая группа объектов им досталась, и поместись лишний объект в аквариум.
1. Кроссовки, танкетки, сандалии, сапоги, босоножки, блокнот;
2. Археологический музей, нумизматический музей, художественный музей, военный музей, калькулятор;
3. Спорттовары, магазин одежды, хозтовары, автомагазин, текстовый документ;
4. Треугольник, шестиугольник, четырехугольник, пятиугольник, компьютерная игра;
5. Крайнее, Шелковичное, Митяево, Лесновка, музыкальный файл
2. Мотивация: В аквариуме собрались объекты под общим названием Компьютерные программы. О них пойдет речь на сегодняшнем уроке.
3. Изучение нового материала. 1)Попробуйте объяснить смысл слова программа. Дети предлагают свои варианты.
Учитель зачитывает запись на доске: программа – план действий, объясняет понятие компьютерной программы и предлагает переписать определение компьютерной программы с доски: Компьютерная программа – это разработанный набор команд для осуществления информационных процессов в компьютере.
2) Знакомство с окном компьютерной программы и ее элементами;
3) Запуск программы. Корректное завершение программы
Работа с учебником: прочитать «Самое важное в пункте» на странице 66
В строке заголовка любого окна есть кнопки управления окном.
Если на экране одновременно расположены несколько окон, то работать можно только с одним окном.
Размер диалогового окна изменить невозможно.
Все окна имеют полосу прокрутки.
На панель задач можно свернуть только одно окно.
Если подвести указатель мыши к любой границе окна, то указатель мыши приобретет форму двусторонней стрелки.
В строке меню можно выполнять любую команду
Раз нагнулся, два нагнулся
И плечами он пожал,
Может ключик потерял?
А чтоб ключик отыскать
Надо на носочки встать.
Релаксация. 1) Вытяните правую руку. Двигаем указательный палец вверх, вниз, влево, вправо и следим за ним глазами. Выполняем это упражнение 3 раза
2) Сядьте ровно, разотрите ладони. сложите их домиком, расположите на глазах так, чтобы подушечки пальцев располагались на лбу, а глаза были плотно закрыты пальцами, но не зажаты, локти расположите на парте, расслабьтесь, представьте себе. что вы гуляете в лесу. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 откройте глаза.
6. Работа за компьютером. Во время работы за компьютером выполняйте правила безопасности жизнедеятельности(предложить детям вспомнить правила)
7. Подведение итогов. Устный опрос: Что такое программа?
Что такое компьютерная программа?
Назовите основные элементы окна программы
Объявление оценок за урок
10. Домашнее задание: изучить п 2.6 
Программы и файлы Информатика 5 класс
Нуриахмитова Наиля Масхутовна, учитель математики и информатики
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ИНФОРМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ
Тема урока: «Программы и файлы»
Цель: дать общее представление о программном обеспечении компьютера, ввести понятие файла.
закрепить основной программный материал в процессе выполнения заданий;
развивать логическое мышление школьников через установление причинно-следственных связей;
развивать умение школьников излагать свои мысли, аргументировать их;
развивать познавательный интерес;
воспитывать коммуникативную культуру.
презентация “Программы и файлы”;
клавиатурный тренажер «Клавиатор»;
учебник Л.Босова “Информатика. 5 класс”;
рабочая тетрадь Л.Босова «Информатика. 5 класс»
1. Организационный момент.
Учитель: На прошлых уроках мы познакомились с вами с основным устройством компьютера и главным устройством ввода – клавиатурой. Сегодня мы узнаем, что такое программное обеспечение компьютера и введем понятие файла (слайд 1).
2. Актуализация опорных знаний
Для активизации ранее изученного материала учащимся предлагается назвать и показать основные устройства компьютера: монитор, системный блок, клавиатура (слайд 2,3);
периферийные: принтер, колонки, мышь, сканер.
Ученики выходят к доске показывают и называют устройства, нажимая на его изображение.
Учитель: устройства компьютера можно разделить на три группы в зависимости от того, какое действие с информацией они осуществляют.
Учениками предлагается вспомнить основные устройства ввода информации: клавиатура, мышь, сканер (слайд 4).
Учитель: основное устройство ввода текстовой информации – это клавиатура.
Ученикам предлагается назвать группы клавиш на компьютере и показать их на слайде (слайд 6).
Учитель: специальные клавиши и клавиши управления курсором имеют английские названия.
Ученики подходят к интерактивной доске, выбирают карточку и объясняют для чего предназначены клавиши с данными названиями (слайд 5).
3. Изучение нового материала
Учитель: Запишите в тетради тему урока: “Программы и файлы”
Учитель: Компьютер – это совокупность аппаратного и программного обеспечения. Об аппаратном обеспечении мы говорили в начале урока, а программное обеспечение – это совокупность всех программ компьютера (слайд 6).
В свою очередь программы – это наборы инструкций, необходимые для работы компьютера.
Компьютерных программ много (слайд 7), но есть программы, без которых компьютер не сможет работать. Обязательная, главная программа, которая нужна любому компьютеру, называется операционной системой, сокращенно ОС.
Операционная система – особый пакет программ, управляющих работой компьютера и обеспечивающих взаимодействие компьютера с человеком.
Когда компьютер включают первый раз, то нужно вставить диск с ОС в дисковод, программа скопируется на жёсткий диск, и при последующем включении, загрузка компьютера будет производиться уже с него (слайд 8).
Узнать, какая операционная система установлена на вашем компьютере можно по яркой фирменной картинке.
В мире много ОС. Самые известные и популярные – системы от компании Microsoft. Какие из них вы знаете (слайд 9)?
Ученики называют ситемы Windows XP, Windows 7, Windows 2000.
Учитель: Еще две наиболее известные системы – это бесплатная Linux со множеством различных сборок, таких как Mandriva, Debian, и операционные системы от компании Apple.
На наших компьютерах используется ОС Windows XP.
Учитель: Выполнение конкретных заданий (создание рисунка, текста, прослушивание музыки, вычисление) возможно благодаря прикладным программам (или их еще называют приложениям).
Вспомните компьютерную программу для рисования, для ввода теста, для вычислений(слайд 10).
Содержимым файла может быть текст, таблица, программа и т.д.
Мы не сможем хранить информацию на диске, если не создадим файл (слайд 11).
Учитель: На жестком или гибком дисках может находиться множество файлов. Как вы думаете, что нужно знать, чтобы найти нужный файл? (слайд 12)
Имя и его расположение
Учитель: Действительно, у каждого файла есть имя.
Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имя файла и расширение, определяющее его тип (слайд 13).
Учитель: Собственно имя файлу дает пользователь, а тип файла обычно задается программой автоматически при его создании.
Учитель: Чтобы избежать путаницы каждый файл, расположенный на диске, имеет, как мы выяснили, свое имя, а так же место расположения. Любой файл можно расположить в папке. Для каждого из вас на жестком диске ваших компьютеров будет создана папка, в которой будут хранится файлы с вашими текстами и рисунками(слайд 15).
Над любым файлом можно выполнить определенный набор действий:
Дать имя (чтобы можно было отличить) и тип файла, дается той программной средой, где он создается
Нарисовали рисунок, дали ему имя, но через некоторое время имя вам не понравилось и вы по-другому назвали рисунок. Как вы думаете, содержание рисунка при этом изменилось?(нет) А содержание файла?(нет)
Повесили рисунок, пришла мама и перевесила его, то есть рисунок поменял свое место, содержание его при этом изменилось? (нет). А содержание файла? (нет)
Нарисовал рисунок, хочешь его подарить другу, но и себе тоже оставить. Что можно с этим рисунком сделать? (скопировать). Содержание его при этом изменится? (нет.) А содержание файла? (нет)
Маме очень понравился твой рисунок, она хочет его сохранить на долгую память. Содержание измнится? (нет). А содержание файла? (нет)
Рисунок не понравился, вы его стерли или выбросили. Что произойдет с содержанием? (освободится место на диске)
Файл записывается: имя+тип файла
4. Закрепление материала
Учитель: Ребята, есть ли у вас вопросы?
5. Практикум на компьютере
Работа с клавиатурным тренажером.
Цель практической работы:
продолжить отработку приемов набора текста вслепую.
Подведем итоги сегодняшнего урока:
1. Что вы понимаете под программным обеспечением компьютера?
2. Для чего нужна операционная система? Как называется ОС, установленная на ваших компьютерах?
3. Что называют файлом. Какие действия можно выполнять с файлами? (слайд 16)
7. Выставление оценок и домашнее задание
Уч. §2.4 (с.76-77), §3.11; РТ: №5 (стр.57) (слайд 17)
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса / Л.Л.Босова. – 5-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 192 с.: ил.
Босова Л.Л. Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие / Л.Л.Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2007. – 338 с. : ил.
Босова Л.Л. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л.Босова. – 5-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 87 с.: ил.
1. Для чего человеку понадобился компьютер?
2. Что означает слово «универсальный»? Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?
3. Какими «профессиями» владеет компьютер? Подготовьте краткое сообщение об одной из них.
4. Вспомните известные вам компьютерные программы. Для чего они предназначены?
5. Что изучает наука информатика?
6. Из каких основных устройств состоит компьютер?
7. Как называется устройство обработки информации?
8. Какие вы знаете устройства хранения информации?
9. Скорее всего, ваши компьютеры уже не работают с дискетами, помещенными в защитный пластиковый корпус. Но практические в каждой компьютерной программе, предназначенной для создания информации того или иного вида, есть команды, графическим образом которых является дискета. Какие это команды?
10. Что входит в состав аппаратного обеспечение компьютера?
11. Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать в компьютерном классе?
12. Как правильно организовать свое рабочее место за компьютером?